第1课 文明的产生与早期发展 课时练习-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

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1、文明的产生与早期发展1公元前6世纪，雅典陪审法庭只是一个接受公民上诉的法庭，附属于公民大会。公元前5世纪中叶，雅典执政官被剥夺了审理案件的权力，把案件提交到陪审法庭审理。这一变化反映出古代雅典（）A实行直接民主政治B民主政治有所发展C审判较为公平公正D具有法律至上传统2古代希腊，人们普遍信奉“公民美德”，私人生活隶属于公共事务和公共的善，“公”与“私”没有明确的界限。在这里，个人与国家在精神上息息相通，道德与政治完全融入到城邦共同体中。这反映出希腊民族（）A追求智慧和认同命运的价值取向B提倡法律和城邦至善的良好风尚C推行自治和美德伦理的治理模式D崇尚仁政和舍生取义的人格理想3下图是世界历史大事

2、记(部分),对该图内容解读最合理的是（）A中国最早产生原始农业和畜牧业B历史地理条件造就不同文明成果C认识文化遗存主要依靠文献记载D农耕文明的范围和影响不断扩大4从梭伦时代开始，雅典每年举行国葬典礼公祭和褒扬为国捐躯的战士。在仪式的最后，往往由当时最具声誉的公民发表演说。苏格拉底宣称，在听过国葬礼演说后，雅典人“会突然产生一种优越感他们感到这个伟大的城邦比以往任何时候都要显得更加神奇”。这说明在古代雅典（）A重视培养公民责任意识B演讲是政治家的必备素质C城邦政治具有宗教色彩D公民主导国家的政治生活5关于生产力、私有制、贫富分化、阶级和国家的发展，按因果关系排列正确的是（）A生产力的发展贫富分化

3、的加剧私有制的确立阶级和国家的产生B私有制的确立生产力的发展贫富分化的加剧阶级和国家的产生C生产力的发展私有制的确立贫富分化的加剧阶级和国家的产生D私有制的确立贫富分化的加剧生产力的发展阶级和国家的产生6雅典民主固然激进，他们确实大搞抽签，但只是抽选出诸如“执政官”一类的人来，这大体上都是虚职；有实权的重要职位他们并不搞抽签，将军这种最高军政职位更是完全由票决产生。材料意在说明雅典民主（）A为公民平等参政提供机会B仍带有一定精英政治色彩C沦为个人争权夺利的工具D易导致权力的滥用和误用7公元前462年，阿菲埃尔特出任雅典执政官进行立法改革，建立对不法行为的申诉制度。规定每个雅典公民若发现现行立法

4、中有违反民主制度的条款，均可向陪审法院申诉，要求予以修改或废除。该法律的制定（）A为雅典民主制度确立奠定了基础B标志着雅典民主制度的正式确立C有利于进一步维护雅典民主制度D导致司法独立遭受民主制的破坏8早期农业和家畜饲养文化基本集中在北纬60度以内的温带地区，欧亚大陆的农业文化大体上集中在东亚黄河与长江流域，南亚印度河流域与恒河流域，中亚阿富汗、西亚伊朗高原经两河流域至小亚细亚地区，南欧地中海沿岸地区等。据此可知，世界农业文明的产生（）A受地理环境影响明显B具有多元一体性特征C取决于有无大河流过D使各文明间联系加强9全球通史中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育

5、了历史上最伟大的文明。”下面对古代文明描述正确的是（）A尼罗河流域流传着方舟传说B象形文字是世界上最古老的文字C古代印度人发明了60进制D汉谟拉比颁布法典宣扬君权神授10有学者讲道在古代，没有哪个民族比雅典更重视自由演说。在雅典，演说家只有通过自己的雄辩才能赢得多数人民的支持，完成自己民主改革的使命。这些人往往成为城邦事务的实际领导者，利用人民的信任推动公民大会的决议。由此可知，该学者认为雅典城邦（）A民主运行机制存在缺陷B政治程序较为混乱C民主政治方式受到破坏D遵循主权在民原则11据考古发现，公元前6500年至公元前3500年的西亚早期城市里面有农民居住，还住着少量工匠和商人，但城市里显要的

6、人物是职业武士、行政官员和祭司，他们的存在决定了城市和村落的差异。这表明当时的西亚（）A社会分工明确B城乡之间差别明显C形成统治集团D开始出现贫富分化12公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类（）A生产生活方式的重大变化B原始的农耕和畜牧业出现C从迁徙到定居到形成聚落D社会私有制和国家的形成13习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流城、两河流城、印度河和恒河流域、黄河和长江下列成就出

7、现在上述文明区域的是（）汉谟拉比法典金字塔巴黎圣母院佛教长城ABCD14从公元前5世纪后半叶起，雅典人通过立法的方式赋予刺杀僭主(即独裁者)者一些特权，如其家族的长男可在公共食堂免费就餐，其子孙可在剧院和其它公共场合前排就坐和免除公益捐助等。这些做法（）A客观上有利于保障城邦民主B树立了陶片放逐法的权威C体现了依法治国的先进理念D剥夺了奴隶主贵族的特权15在于它（雅典）把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。材料主要体

8、现的观点为（）A古希腊地区域邦制度受地理环境影响B城邦制度的本质是公民参与政治生活C雅典民主政治具有直接民主制度弊端D雅典民主具有人民主权轮番而治特点16法国历史学家费尔南布罗代尔说：“事实上，文明是所有历史中最为悠久的一种文明可以历经济或社会的频繁变化而持久不衰。”能佐证上述观点的是（）A埃及文明B克里特文明C玛雅文明D中国文明17民主是政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外的人们都在不断探索。阅读下列材料。材料一公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公

9、民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。雅典公民大会的初控材料二第一条，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。1954中华人民共和国宪法材料三中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。回答：(1)结合材料一材料二和所学知识，比较雅典公民大会与我国人民代表大会的主要不同之处。(2)根据材料三结合所学

10、知识指出新中国后建立了哪些有自己特点的社会主义民主政治？(3)新中国成立至今，民主政治建设风雨走来。结合所学知识，谈谈你对我国民主政治建设的认识。18阅读材料，完成下列要求。材料一极端民主政治催生出了雅典某些特殊的美德-“自由、平等、友爱”，这些美德最直接地表现了对弱者的同情。与奴隶均为国家所有的斯巴达不同，雅典除少数国有制外，绝大部分奴隶属于家庭个人所有，奴隶主与奴隶并肩工作、共同生活，他们的关系甚至要比夫妻和父母与子女之间的关系还要亲密。古代雅典法律规定“如果有人杀死了一名并没有犯罪的奴隶，倘若他的杀人动机只是由于担心那名奴隶会揭发自己的可耻丑行，或出于其他类似的动力，那么这个人要被当作杀

11、人犯受审，就好像死者是公民一样”。法律还规定奴隶可以在主人和具有雅典公民身份的第三方陪同下，向施虐者提起控诉。当奴隶受到暴力虐待而忍无可忍时，奴隶有摆脱现任主人并寻求新主人的权利。摘编自周芸论古代雅典“温和”的奴隶制材料二罗马共和国末期，部分聪明的奴隶主为避免奴隶逃亡或吸引逃亡的奴隶，逐步改变对奴隶的剥削方式，他们把大范围的土地划分成许多小块，交给赎身的奴隶耕种，由此就变成一个新的社会阶层-隶农。进入帝国时代，隶农制获得较大发展，遍布于意大利本土和地中海沿岸各行省。许多贫困农民因不堪政府重税的盘剥和官吏的欺压，也被迫将自己的小块土地“献给”大土地占有者，以求获得“保护”，充当其隶农。恩格斯认为

12、“隶农制是罗马奴隶制占有制生产危机的产物”“是孕育于奴隶社会中的一种新的封建因素”。摘编自任宪宝主编全球通史：人类共同体的历史(1)根据材料一，概括古代雅典“温和”奴隶制在法律上的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，说明古罗马隶农制形成与发展的时代背景，并简析古罗马隶农制对生产关系的影响。试卷第6页，共6页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1B【详解】根据材料可知，执政官的司法审判权被转移到陪审法庭，反映出古代雅典权力民主化现象明显，进而反映出古代雅典民主政治的发展，B项正确；材料无法体现古代雅典实行直接民主政治，排除A项；材料反映的是古代雅典审理案件权力的变更，

13、无法体现审判是否公平公正，排除C项；材料与法律至上无关，排除D项。故选B项。2C【详解】根据材料可知，所谓“公民美德”即公民献身于城邦，公民的私生活隶属于公共事务，只有通过城邦，才能恰当地实现自我，并过上一种高尚的生活，这说明古代希腊推行自治和美德伦理的治理模式，C项正确；“追求智慧和认同命运”与题干主旨不符，排除A项；“提倡法律”在材料中未体现，排除B项；D项是中国儒家思想主张，排除D项。故选C项。3B【详解】根据材料“世界历史大事记(部分)”表中信息可知，中国的河姆渡文化、墨西哥文明、埃及文明、希腊克里特文明各具特色。结合所学可知，历史地理条件不同造就了不同的文明成果。河姆渡文化是长江孕育

14、的成果；墨西哥文明深受美洲历史地理环境影响；埃及文化是尼罗河的馈赠；希腊克里特文明是海洋文明的产物，B项正确；仅凭材料无法得出“中国最早产生原始农业和畜牧业”的结论，排除A项；“认识文化遗存主要依靠文献记载”的说法错误，对文化遗存的认识主要靠考古发掘，排除C项；希腊克里特文明不属于农耕文明，排除D项。故选B项。4A【详解】题干信息表明，雅典的国葬礼褒扬公民对城邦的责任感，有利于激发公民的城邦意识（公共服务意识），A项正确；B项非材料主旨，排除B项；宗教色彩在材料中无法体现，排除C项；材料无法得出公民在城邦政治生活中的主导地位，排除D项。故选A项。5C【详解】根据题意可知，依据所学可知，生产力发

15、展是推动进步的根本原因。剩余产品的出现，随着社会的进步，出现私有制。私有制又导致了贫富分化，贫富分化促使是阶级产生；贫富分化又导致阶级的产生，而阶级和阶级矛盾又促进了国家的出现，C项正确，ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。6B【详解】根据材料“只是抽选出诸如执政官一类的人来。这大体上都是虚职，有实权的重要职位他们并不搞抽签，将军这种最高军政职位更是完全由票决产生”可知，古代雅典有实权的重要职位完全由票决产生，与抽签选举相比偶然性较小，说明仍带有一定精英政治色彩，B项正确；公民大会为公民平等参政提供机会，排除A项；沦为个人争权夺利的工具不符合史实，排除C项；易导致权力的滥用和误用属于雅典

16、直接民主的局限性，排除D项。故选B项。7C【详解】根据材料“每个雅典公民若发现现行立法中有违反民主制度的条款，均可向陪审法院申诉，要求予以修改或废除。”可知，阿菲埃尔特出任雅典执政官进行立法改革，建立对不法行为的申诉制度，雅典公民发现立法中有违反民主的条款，可以申诉修改或废除，说明对民主的维护，C项正确；公元前462年，在梭伦改革和克里斯提尼改革之后，排除A项和B项；条款的裁决权在陪审法院，排除D项。故选C项。8A【详解】根据材料可知，早期农业文明大多产生于北纬60度以内的温带地区，且靠近水源，这说明地理环境对文明产生影响明显，A项正确；古代各个早期文明基本独立发展，并非是“一体”，排除B项；

17、人类文明产生虽需要水源，但并非必须大河流过，C项表述过于绝对，排除C项；D项材料体现不出，排除D项。故选A项。9D【详解】根据材料“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”及所学，可知中东地区汉谟拉比颁布法典宣扬君权神授，D项正确；尼罗河流域没有流传方舟传说，排除A项；楔形文字是世界最古老的文字，排除B项；古印度人创造了0、1到9的数字，排除C项。故选D项。10D【详解】根据材料，古代雅典政治家需要通过演说获得多数人的支持，推动在公民大会通过决议，从而完成民主改革的使命，演说之所以重要是因为它能够动员民众，演说在政治中的重要地位根源于公民在政治中的重要

18、地位，这体现了雅典城邦主权在民的原则，D项正确；根据材料“赢得多数人民的支持，完成自己民主改革的使命”可知，材料反映的是民主政治的积极方面，而不是缺陷，排除A项；雅典民主政治的特点是公民主权、直接民主，材料中演说家通过演说，获得多数人的支持，而他们推行的决议也是公民大会同意的，没有违背雅典民主政治的运作程序，排除B项；政治家推行的决议是经过了公民大会同意的，直接民主的方式并没有遭到破坏，排除C项。故选D项。11C【详解】根据材料可知，主要意思是古代西亚早期城市内部形成了以职业武士、行政官员和祭司为主的统治集团，C项正确；城市内有社会分工，城市存在农民、工匠、商人、职业武士、行政官员和祭司，但这

19、没有体现材料的主要意思，排除A项；城乡差距与题意不符合，排除B项；材料反映不出这一时期是才“开始”出现贫富分化，排除D项。故选C项。12A【详解】农业的出现，使人类从食物的采集者转变为生产者，生产经验不断积累，从迁徙到定居的生活，生产生活方式发生了重大变化，A项正确；B项片面，不能完整涵盖材料主旨，排除B项；C项不能完整概括材料信息，排除C项；D项在材料中无法体现，排除D项。故选A项。13A【详解】根据所学知识，汉谟拉比法典是两河流域古巴比伦王国的法律，金字塔是尼罗河流域古埃及的成就，佛教是印度河和恒河流域古代印度的成就，长城是黄河和长江流域中国的成就，A项正确；根据所学知识，巴黎圣母院是欧洲

20、文明成果，与尼罗河流城、两河流城、印度河和恒河流域、黄河和长江无关，排除B项；根据所学知识，巴黎圣母院是法国的，与题意不符，排除C项；根据所学知识，巴黎圣母院是欧洲文明，不属于材料中的文明区域，排除D项。故选A项。14A【详解】根据材料“雅典人通过立法的方式赋予刺杀僭主(即独裁者)者一些特权”、“其子孙可在剧院和其它公共场合前排就坐和免除公益捐助等。”可知，雅典人通过立法的方式赋予刺杀僭主(即独裁者)后代一些特权，这样做是为了维护雅典的民主政治，这些做法客观上有利于保障城邦民主，A项正确； 材料信息未涉及陶片放逐法，排除B项；依法治国即依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，材料中的做法并

21、不属于依法治国，排除C项；雅典民主政治的实质维护的依然是奴隶主贵族的利益，排除D项。故选A项。15C【详解】根据材料“一个国家应当有既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人”可知，国家管理应该由有统治知识的人的管理。雅典直接民主的弊端，使得不同素养的人参与政治，容易导致权力滥用和误用。材料强调的是雅典民主政治具有直接民主制度弊端，C项正确；材料没有涉及地理环境，排除A项；城邦制度的本质是独立自治，排除B项；材料不仅仅强调人民主权、轮番而治特点，还强调雅典民主的弊端，排除D项。故选C项。16D【详解】考查世

22、界古代文明。材料出自（英国）尼尔弗格森文明。“文明是高度成熟的人类组织”，中华文明历经几千年的经济或社会的频繁变化而持久不衰，D项正确；结合所学。伴随历史的演变，人类很多早期文明已消失在历史的长河中，如美索不达米亚文明、埃及文明、克里特文明、中美洲文明和安第斯文明等，排除A、B、C三项。故选D项。17(1)公民大会：直接民主；少数人的民主；人大：间接民主；大多数人的民主；代表具有广泛性(2)1954年宪法；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。(3)认识：新中国成立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符

23、合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的；民主政治建设与经济建设必须相适应（开放性试题，酌情给分）【详解】（1）不同之处：公民大会：依据材料“公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构”、“一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议”和所学知识可以得出直接民主；少数人的民主。人民代表大会：依据材料“中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民”并结合所学可以得出，间接民主；大多数人的民主；代表具有广泛性。（2）民主政治：根据所学知识可知，新中国后建立的社会主义民主政治有颁布 1954 年宪法；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大

24、会制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度等等。（3）认识：结合所学知识，可从新中国成立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的；民主政治建设与经济建设必须相适应等方面谈认识。18(1)表现：奴隶的生命权受法律保护；法律限制暴力虐待奴隶的行为。(2)时代背景：奴隶制面临严重危机（奴隶主调整剥夺方式）罗马帝国大肆对外扩张：罗马政府对隶农压迫严重。（答出两点即可）影响：冲击了奴隶制生产关系：促进了封建农奴制的兴起。【解析】（1）表现：根据“法律还规定奴隶可以在主人和具有雅典公民身份的第三方陪同下，向施虐者提起控诉。当奴隶受到暴力虐待而忍无可忍时，奴隶有摆脱现任主人并寻求新主人的权利。”可得出奴隶的生命权受法律保护；法律限制暴力虐待奴隶的行为。（2）时代背景：根据所学可得出奴隶制面临严重危机；罗马帝国大肆对外扩张；根据“ 罗马共和国末期，部分聪明的奴隶主为避免奴隶逃亡或吸引逃亡的奴隶，逐步改变对奴隶的剥削方式”可得出罗马政府对隶农压迫严重。影响：根据“隶农制是罗马奴隶制占有制生产危机的产物”“是孕育于奴隶社会中的一种新的封建因素”得出冲击了奴隶制生产关系：促进了封建农奴制的兴起。