个人岗前培训工作总结范本岗前培训个人培训总结(6篇).docx

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1、 个人岗前培训工作总结范本岗前培训个人培训总结(6篇)如何写个人岗前培训工作总结范本一 1 做实新职工岗前教育 1、1 院情院史教育 对院情院史的了解是一个新职工进入单位最开头要仔细对待的事情。由于这是个人与单位绽开合作和效劳关系并与之建立感情的根底。由院长为新进职工具体介绍医院的历史和进展经过，目前的水准和定位状况，医院治理、工作制度、医院特色和优势所在等，目的使新员工对所效劳的单位有一个初步的和正确的了解，有利于其马上开展的职业活动。 1、2 医德医风教育 当前社会上，医患关系紧急，因此也酿成了不少悲剧。在这个经济高度进展的社会里，医生能否坚持自己的道德底线，关系到每一个病人的身体安康和社

2、会的安康长期进展。医德医风始终是人民群众及社会各界关注的重点和热点，是全部医务人员都应当遵守的底线和心中的信仰。虽然毕业生在学校里已经承受了不少关于医德医风的教育，但是由于未能与实践结合，其对于这些道德层面的约束始终只能停留在教科书和语言里，并未形成深刻的熟悉和没有在心中以此为信仰。组织他们仔细学习医院职工必读，包括医务人员医德标准、医务人员医德评价标准等八项内容2。为了避开这样的培训流于语言层面，应当具身边实际和广为大家所知的正面和反面的例子，帮忙新进职工形成正确高尚的医德医风。 1、3 宣传和塑造医院文化 医院文化是医院进展的根基所在，一个积极向上进展，为患者利益考虑的医院文化对职工高尚医

3、德的养成和奉献精神的提升都有重要作用。因此新进职工首先应当对医院文化进展观看和深入理解。我们通过组织一系列的活动，比方唱歌竞赛、演讲竞赛等鼓舞新员工了解和承受医院文化，并将自己融入到这种文化之中。通过上岗宣誓、佩戴医院徽章等措施使新职工剧烈地感受到医院文化的感染力，潜移默化地增进分散力和约束力。 2 仔细落实岗前培训规划 2、1 轮岗与进修相结合 新进职工在理论根底方面具有优势，但是在临床实践上阅历严峻缺乏，要成为一名称职医务人员必需兼具理论学问和临床阅历，这就需要在岗前培训时给他们供应不同科室不同岗位的体验时机。笔者所在的医院，对于新进职员，第一年一般不给定岗。其次年固定专业科室，熟识和把握

4、本专业临床实践的根本工作内容和技能4。第三年，安排在职进修，让他们带着临床实践上的困惑去学习学问，这样对学问的理解将更加深入和透彻，提高其工作力量。 2、2 本院培训与高校深造相结合 首先，医院人事科要制定新职工培训规划和详细规划，接收新医护人员的专业科室要有培训规划，学习内容及考核标准，并为每个人指定具有丰富临床阅历和扎实理论学问的带培教师5。新医生工作期满三年后，依据各科室和其自己的愿望，我们鼓舞他们报考硕士和博士讨论生。近年来，笔者所在医院的本科学历员工，有很大比例的都考取了在职讨论生，这对医院的长期进展和新医生个人成长都大有裨益。 3 体 会 3、1 全面性 对新职工的岗前培训，内容要

5、全面详实，要做好培训规划，根据规划一步步进展，不能敷衍了事。培训内容应当包括：院史院情、医院特色和优势，在区域内的定位状况，患者对医院的评价。还包括医患关系的处理技巧、医疗技能、操作标准等。带着新员工在各科室之间学习和了解，到达对医院整体的熟悉。 3、2 有用性 岗前培训的目的是帮忙新员工快速适应角色转换，消退器迷茫和困惑心理。同时快速把握根本技能，以满意工作要求。因此，全部安排的培训工程必需保证明用性和有效性。新员工要正确熟悉岗前培训的重要性，端正态度，协作导师。 3、3 标准性 制定详实的培训规划，规划好时间，保证培训到达的质量和效果。培训完成后，要进展严格标准的考核，促使全部新员工都能从

6、本次培训中获益。 4 结 语 岗前培训作为医院人才储藏的重要一环，对医院的长远进展意义深远。仔细做好岗前培训，能削减新进职工适应岗位的时间，以正确的心态和标准的操作快速投入到工作中来。医院的长远进展离不开高质量的岗前培训，要想在竞争中取胜，获得患者的好评，必需对新进职工进展系统标准的岗前教育。 如何写个人岗前培训工作总结范本二 医院岗前培训是对新录用职工正式工作前的集中培训，不但是新职工职业生涯的开端，还是新职工熟识适应单位环境、规划职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的一种培训。岗前培训意味着新职工必需放弃原有的某些理念、价值观念和行为方式，适应新组织的要求和目标，学习新的工作准则和有效

7、的工作行为。 对新职工而言，培训可以使他们更深层地了解医院，从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的预备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增加他们对医院治理理念、效劳理念、治理模式、医院文化的认同。 对医院而言，通过岗前培训可以汲取一批有活力、有力量、有素养的新生力气，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美妙将来。为了让岗前培训取得较好的效果，必需做好以下几方面的工作： 1、 岗前培训是让新职工熟识并尽快适应医院的工作，同时以正确的人生观和良好的医德医风为患者效劳。因此培训内容尽可能的要求精确和全面，同时每一项培训内容都必需具有针对性。 首先是政治思想教育。以爱国主义教

8、育为重点，以根本道德标准为根底，深入进展公民道德教育，进展正确的世界观、人生观、价值观教育，引导他们自觉地爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，养成良好的道德品质和文明行为。 其次，要对新职工进展医疗卫生事业的方针政策教育，让他们对我国的医疗卫生事业有所了解；再次，介绍本院状况，如人事制度、安排制度、考核嘉奖、人才培育等内容，让他们对医院有更直观的了解，使新职工在同样的起点、共同的规章、公正的时机中合作和竞争；医德标准教育、医德医风教育、医患关系的处理技巧、仪表着装、文明用语等的教育也是必不行少的，这将有助于他们以后更好地开展工作。 医院工作制度、操作常规及各类人员岗位职责的培训，

9、有助于他们在今后进展各项工作能更标准、更科学；安全教育尤其重要，新上岗人员在日常工作中要高度重视医疗和生产安全，标准用水、用电、用火，加强毒、麻、化学药品的治理，在提高医护质量的同时，时刻把医疗安全放在各项工作的首要位置，切实保障患者的生命安康和安全；同时要对新职工进展医院文化的宣传，使新职工体会到医院文化建立的感染力；团队协作训练，主要是通过开展户外拓展训练等集体活动，让新职工挖掘自身潜能，增加自信念，磨练战胜困难的毅力，并熟悉群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心，不断改善人际关系，学会关怀，更为融洽地与群体合作。 2、 医院岗前培训是通过对医院实际状况的分析，建立系统化、严密性的培训规

10、划，由医务科、办公室牵头，集中培训，统一形式、统一内容、统一考核。因此从培训方案的制定、时间的安排、医院领导到上课教师安排等都需要仔细标准地规划好，力求形式多样，如专家讲课、参观走访、沟通对话等。 3、 培训前特地召开预备会议，告知培训的日程安排和培训方案，使新职工对培训有个初步了解，做到对培训心中有数。同时要求他们积极参加每一项培训规划和活动，完毕后由院部统一组织考核，合格前方可上岗。培训不是形式化的、耍虚招的，要求目的明确、形式严明，这也是选拔医院人才的重要手段之一。 通过参加医院七年来对新职工的岗前培训，笔者有以下的体会： 3.1削减新职工的紧急心情，使其更快适应日常工作。由于新职工刚从

11、学校毕业，不熟识医院的环境、工作程序，而且要单独直接面对病人，难免会心理紧急、不知所措。通过岗前培训，使新职工熟识医院环境和工作流程，熟悉局部职工，建立肯定的同事关系根底，这将很大程度上缓解他们的心理压力，尽快投入到自己的角色中去；同时还能使新职工感觉自己是受欢送的，增加对工作和医院的良好感觉，帮忙他们获得胜利。 3.2树立积极的职业态度，提升工作的内驱力。医疗卫生事业是特别的事业，医学学问和技能需要在临床实践中不断总结及提高，医务工需要终生学习，不断更新学问。医院新职工必需具备职业意识和责任意识，喜爱本职工作，病人至上，换位思索，不计较个人得失。通过医院岗前培训，能使大家了解医院效劳宗旨，培

12、育对医院和病人的忠诚情感，迸发出为医院进展献身的力气，与治理决策层形成合力，到达相互依存、相互辉映的目的。 3.3融入医院团队文化，提高团队结合的分散力。医疗工作要求医疗人员必需有严密的分工，又必需有严密的合作。没有良好的合作，任何一个医疗人员要单独完成全部的医疗活动都是不行能的。所以，通过团队协作培训，使新职工的素养、技能、道德风貌等能更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗效劳的质量、医疗技术的创新和不断向前进展。通过培训，大家明确了医院与员工的关系及对员工的工作要求和期望，更快地成为一名合格的医务工，更快地为医院注入更多的活力。 如何写个人岗前培训工作总结范本三 为期5个

13、周的培训生涯落下了帷幕，回头细思考，心中有太多的，翘首视前方，更有诸多想说。 的是，“事事有着落、件件有回音”，领导们的思深忧远、不辞辛苦。初来培训时，教育和体育局的领导们尽己所能安排食宿，在将近500人的大部队面前，依旧能做到事事有着落、件件有回音，饭菜不合口了、宿舍漏水了，空调坏了，每次反响的问题总能在第一时间得以解决，记得一次吃饭时有一个同学不禁发出感慨：“安排培训的教师们真是不简单啊。”我们培训的这5个周是青岛最热的5个周，恰逢啤酒节开幕，新教师们的防暑及安全问题时刻牵动着领导和培训教师们的心，反复强调、叮嘱，他们值得一声发自内心的“感谢”。 的是，“桃李不言，下自成蹊”，多位专家、名师的身体力行、谆谆教导。难忘的是，黄江平教师培训时留下的眼泪和他发自肺腑的那句“要做学生心灵的守望者”，她是这样说的，也是这样做的；难忘的是，刘树丛教师振聋发聩的“可以没有回响，但不能没有呐喊；可以没有掌声，但不能没有精彩；可以没有荣誉，但不能没有事业”，难忘的是李振村教师的