中学师德标兵个人先进事迹材料.docx

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1、 中学师德标兵个人先进事迹材料2023中学师德标兵个人先进事迹材料 作为一名新世纪的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命。盼望大家喜爱! 当教师是责任，更是幸福。职责与幸福，在每个行业，每个人身上都有着不同的表达。如军人的职责与幸福是保家卫国，国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人，妙手回春;母亲的职责与幸福是哺育好儿女，成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人，桃李满天下。这就要求教师应具有高度的责任心，剧烈的使命感和正确的幸福观，我作为教师队伍中的一员，从教十几年来，始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南。 我是xxx年毕业并踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有14个年头了。我从一名

2、师范生成长为具有肯定阅历的成熟青年教师的这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。14年来，我始终喜爱教师这个职业，在工作中，仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格听从学校的工作安排，团结同志，关怀学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的宠爱，家长的敬重;获得了同事的赞许，领导的信任。 十四年来，我多年担当班主任工作，班级治理卓有成效。 “德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自己的人格魅力去打动人

3、、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开头低垂下来，仇视目光也变得严厉起来。他们开头熟悉到并改正了自己的缺点和错误。 担当班主任工作期间，我注意班风学风建立，思想上关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在平常的各阶段性学习考试中名列前茅。 在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注意学生政治思想素养的提高，

4、用我的爱心换学生的真心。八年级的学生学习压力大，开头了“两极分化”，有的学生常常开头厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信念”，只有他们有了自信念，有了积极性，没有方法也可自找方法。我常常放弃休息时间，找学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，急躁细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓舞帮忙下，曾有多名学生，重捡起学习的信念，扬起抱负的风帆，跨进高一级学校的大门。 爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给全部学生;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所

5、做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。我用我的爱心，赢得了学生的敬重、家长的信任。即使分班以后，一些学生已经不在我班了，还会叨念我的班级，我这个班主任;一些家长还会常常打电话来，跟我谈孩子的状况。每逢节假日，常常有很多曾经的学生来家里做客，在校的，已经工作的，同城的，外地的，共叙旧情，谈笑风生，好不快乐幸福!有几个学生毕业考上大学后，来信评价我的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。 多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的.兴盛和进展。因此，我从来没有把

6、教师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。 这些年来，我始终担当初中语文教学工作，送了好几届初中毕业班，已完全胜任初中语文循环教学。由于工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，我做出了肯定的成绩。 十几年的教学过程中，我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我布置的作业，肯定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作业才上当天的课;假如下午上课，就在中午改完作业。我认为，学生的作业状况跟教师的讲课严密相连，教师要依据学生的学习状况进展教学。 假如是测验，必定是今日测验，其次天就把评改好的试卷发给学生。由

7、于长期劳累，我慢慢患上胃炎、失眠、眩晕等多种慢性病，苦痛熬煎着我，但为了心爱的事业，依旧坚持着。去年年底的一天晚上，我把学生的一套重要的模拟试卷带回家批改，正赶上那几天头晕，只好在床上趴一会儿，再连续批改，实在不行就靠在床头上坚持，始终到次日两点才把试卷批改完。只要我任教的班，学生就会越来越喜爱上语文课。学有余力的学生当然常常和我争论问题，就是原来不爱学习的学生，也在进步。 事业为重，专心灵育人这是我十几年来工作的真实写照。捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在微小中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。寻常，我牵挂最多的是的学生，在我的脑海里有一本学生的生活档案，对每个学生的各种状况，如数

8、家珍。2023年我班的汪子健同学因摔伤住院做手术，我号召班级同学每人从家中带一个鸡蛋或一种水果，写上祝愿的话，然后带着几个同学，把礼品和暖和的话语送到了汪子健同学的床前。后来我还几次上门探访，对他落下的功课赐予急躁辅导;等汪子健来上课时，我们嘘寒问暖;汪子健同学的伤口有些感染，我就嘱咐他不要猛烈运动，不让他清扫卫生区，让他感受到教师同学的暖和。汪子健同学更加刻苦学习，那年期末考试，他的各科成绩仍保持优秀。 2023年我荣耀地参加中国共产党。作为一名党员教师，我更加严格的要求自己，做到“为人师表，以身示范，以人为本”。深入到学生的生活中，关怀他们的饮食起居，与他们交谈生活，学习和幻想，做他们的知

9、心朋友。准时排解他们的忧愁，让他们布满信念的生活学习。坚持正确引导学生拥有宽广的胸怀，学会料理个人的生活，学会宽容，学会助人为乐，学会合作与共享，学会如何分析个人以待超越自我等等。 为此，我举办了多场主题班会。在教学中，也有意渗透和升华，让学生达成共识促进个人进展和班级和谐进展。对此，学生们特别赞同，在学生评教中，我屡次被评为“最满足教师”，并屡次被评为“校级骨干教师”和“星级班主任”。我班学生对班级活动积极热忱，因此班级的量化治理在全校评比中始终名列前茅。在很多校级活动中获得好成绩，像“运动会精神文明奖”，“三星级班级”，“辩论会优胜班级”，“喜爱劳动班级”等等，同时，我个人也在11年荣获xx市“师德标兵”称号。 我深知，作为一名新世纪的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命。为了不辱使命，不负众望，无愧自己的良心，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。 放眼我们得意的*中学，我激情满怀。这里为我们广阔教师供应了一个宽阔的天地，也为我供应了一个耕耘抱负将来的舞台。“当教师是责任，更是幸福”将是我一生的座右铭!年轻的我将与时代同行，在教育这个大舞台上，为了每一个学生的进展，为了心爱的教育事业，执着追求，无私奉献，呈现出绚丽多彩的讲台人生。