仪态一站姿精选课件.ppt
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1、关于仪态一站姿第一页,本课件共有22页第一课时第一课时 站姿站姿 1、掌握站姿的基本要求和操作标准;、掌握站姿的基本要求和操作标准;2、区分男性与女性站姿的异同点;、区分男性与女性站姿的异同点;3、增强学生审美意识,塑造良好的仪态,、增强学生审美意识,塑造良好的仪态,培养优雅的站姿。培养优雅的站姿。训练目标训练目标第二页,本课件共有22页 1、上课场地设在教室,教室里要有足、上课场地设在教室,教室里要有足 够空间让全班学生展开分组训练;够空间让全班学生展开分组训练;2、一面穿衣镜;、一面穿衣镜;3、每人一本薄书(或教材)和一张、每人一本薄书(或教材)和一张16K(或(或A4)空白纸。)空白纸。
2、训练准备训练准备第三页,本课件共有22页第四页,本课件共有22页训练步骤及内容训练步骤及内容1、找茬、纠错:、找茬、纠错:在学生模拟的面试场景中找出站姿在学生模拟的面试场景中找出站姿上存在的不合礼仪之处,老师纠正,并示范正确站上存在的不合礼仪之处,老师纠正,并示范正确站姿。姿。两个学生分别扮演面试考官及面试者,面两个学生分别扮演面试考官及面试者,面试者从走廊进入面试室进行面试试者从走廊进入面试室进行面试,其他同学仔细其他同学仔细观察并思考,老师提问:考官及面试者在礼仪观察并思考,老师提问:考官及面试者在礼仪方面存在哪些问题?(观察他们的站姿,请方面存在哪些问题?(观察他们的站姿,请2-3个同学
3、点评,他们的站姿存在什么问题?正确的站个同学点评,他们的站姿存在什么问题?正确的站姿应该怎样?)由实例引入本节课的新知识点,教姿应该怎样?)由实例引入本节课的新知识点,教师边讲解知识要点内容,边示范各种站姿师边讲解知识要点内容,边示范各种站姿。第五页,本课件共有22页(1)头正。()头正。(2)肩平。)肩平。(3)臂垂。()臂垂。(4)躯挺。)躯挺。(5)腿并。)腿并。(6)身体重心主要支撑于脚掌、)身体重心主要支撑于脚掌、脚弓上。脚弓上。(7)从侧面看,头部肩部、上)从侧面看,头部肩部、上 体与下肢应在一条垂直线上。体与下肢应在一条垂直线上。一、标准的站姿态一、标准的站姿态第六页,本课件共有
4、22页站立时,双手可取下列之一手位:站立时,双手可取下列之一手位:(1)双手置于身体两侧。)双手置于身体两侧。(2)右手搭在左手上叠放于体前。)右手搭在左手上叠放于体前。(3)双手叠放于体后。)双手叠放于体后。(4)一手放于体前一手背在体后。)一手放于体前一手背在体后。二、手位二、手位第七页,本课件共有22页双手置于身体两侧双手置于身体两侧 右手搭在左手上叠放于体前右手搭在左手上叠放于体前 双手叠放于体后双手叠放于体后 一手放于体前一手背在体后一手放于体前一手背在体后 第八页,本课件共有22页三、脚位三、脚位 站立时可采取以下几种脚位:站立时可采取以下几种脚位:(1 1)“V”V”型。型。(2
5、 2)双脚平行分开不超过肩宽。)双脚平行分开不超过肩宽。(3 3)小)小“丁丁”字型。字型。第九页,本课件共有22页“V”“V”型型双脚平行分开不超过肩宽双脚平行分开不超过肩宽小小“丁丁”字型字型第十页,本课件共有22页1 1男士的基本站姿男士的基本站姿(1 1)身身体体立立直直,抬抬头头挺挺胸胸,下下颌颌微微收收,双双目目平平视视,嘴嘴角角微微闭闭,双双手手自自然然垂垂直直于于身身体体两两侧侧,双双膝膝并并拢拢,两两腿腿绷绷直直,脚脚跟跟靠靠紧紧,脚脚尖尖分分开开呈呈“V”V”字型。字型。四、几种基本站姿四、几种基本站姿第十一页,本课件共有22页(2 2)叉叉手手站站姿姿:身身体体立立直直,
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