文言文专题复习之特殊句式状语后置精选课件.ppt

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1、关于文言文专题复习之特殊句式状语后置第一页，本课件共有13页状语后置状语后置n现代汉语中现代汉语中状状语置于语置于谓语之前谓语之前，若置于，若置于谓谓语之后语之后便是便是补补语。语。n但在文言文中，但在文言文中，处于补语的成分往往要以处于补语的成分往往要以状语来理解。状语来理解。即翻译时大多数时候要提到谓即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。语前面去翻译。第二页，本课件共有13页1.1.语法格式：动词语法格式：动词+以以+宾语（名宾语（名/代）代）2.2.语法格式：动词语法格式：动词+于（乎）于（乎）+宾语（名宾语（名/代）代）3.3.语法格式：动词语法格式：动词+如如/若若+宾语（名宾语（

2、名/代）代）4.4.语法格式：形容词语法格式：形容词+于于+宾语（名宾语（名/代）代）知知 识识 点点 翻译：以翻译：以+宾语（名宾语（名/代）代）+动词动词 翻译：于翻译：于+宾语（名宾语（名/代）代）+动词动词 翻译：于翻译：于+宾语（名宾语（名/代）代）+形容词形容词 翻译：如翻译：如/若若+宾语（名宾语（名/代）代）+动词动词第三页，本课件共有13页n饰饰以篆（以篆（zhunzhun）文山龟鸟兽之形）文山龟鸟兽之形（张衡（张衡传）传）n译文：译文：“用篆文山龟鸟兽的图像来装饰用篆文山龟鸟兽的图像来装饰”n还矢先王，而告还矢先王，而告以成功以成功（伶官传序）（伶官传序）n译文：译文：“把

3、箭还给先王，把成功的消息禀告把箭还给先王，把成功的消息禀告（先王）（先王）”n请其矢，盛请其矢，盛以锦囊以锦囊（伶官传序）（伶官传序）n译文：译文：“请出那三枝箭，用锦囊盛着请出那三枝箭，用锦囊盛着”1 1、格式：动词、格式：动词+以以+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：以翻译：以+宾语宾语+动词动词第四页，本课件共有13页n方其系燕父子方其系燕父子以组以组，（伶官传序），（伶官传序）n译文：译文：“当庄宗用绳索捆绑燕王父子当庄宗用绳索捆绑燕王父子”n申之申之以孝悌之义以孝悌之义 （齐桓晋文之事（齐桓晋文之事）n译文：译文：“把孝敬父母敬重兄弟的道理向他把孝敬父母敬重兄弟的道理向他们反复讲述们反

4、复讲述”n覆之覆之以掌以掌 （促织）（促织）n译文：译文：“用手掌覆盖（蟋蟀）用手掌覆盖（蟋蟀）”第五页，本课件共有13页1.1.青，取之青，取之于蓝于蓝，而青，而青于蓝于蓝。2.2.公与之乘，战公与之乘，战于长勺于长勺。3.3.少焉，月出少焉，月出于东山之上于东山之上，徘徊，徘徊于斗牛之于斗牛之间间。4.4.而大声发而大声发于水上于水上。（翻译：巨大的声音从水上发出）（翻译：巨大的声音从水上发出）2 2、格式：、格式：动词动词+于（乎）于（乎）+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：于翻译：于+宾语宾语+动词动词第六页，本课件共有13页n使归求救使归求救于孙将军于孙将军（赤壁之战）（赤壁之战）n译

5、文：译文：“让他回去向孙将军求救让他回去向孙将军求救”n能谤讥能谤讥于市朝于市朝 （邹忌讽齐王纳谏）（邹忌讽齐王纳谏）n译文：译文：“能够在集市上指出我的过错的人能够在集市上指出我的过错的人”n且立石且立石于其墓之门于其墓之门（五人墓碑记）（五人墓碑记）n译文：译文：“并且在他们的墓门前竖立石碑并且在他们的墓门前竖立石碑”n生生乎吾前乎吾前 （师说）（师说）n译文：译文：“在我的前面出生在我的前面出生”n风风乎舞雩乎舞雩 （四子侍坐）（四子侍坐）n译文：译文：“在舞雩在舞雩(y)(y)台上吹风台上吹风”(”(舞雩舞雩:鲁国求雨鲁国求雨的坛的坛)第七页，本课件共有13页1 1、火烈风猛，船往如箭

6、（、火烈风猛，船往如箭（赤壁之战赤壁之战）2 2、小虫伏不动，蠢若木鸡、小虫伏不动，蠢若木鸡 （促织促织）3 3、绝无有者，则治之如所言（、绝无有者，则治之如所言（狱中杂狱中杂记记）3 3、格式：、格式：动词动词+如如/若若+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：如翻译：如/若若+宾语宾语+动词动词第八页，本课件共有13页n长长于臣于臣（鸿门宴）（鸿门宴）n译文：译文：“（他，指项伯）比我长（他，指项伯）比我长（大）（大）”n虽才高虽才高于世于世，而无骄尚之情，而无骄尚之情（张衡传）（张衡传）n译文：译文：“虽然才能比世人高，但虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪却没有骄傲的情绪”4 4、格式：形容

7、词、格式：形容词+于于+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：于翻译：于+宾语宾语+形容词形容词第九页，本课件共有13页1.1.师不必贤于弟子师不必贤于弟子 （师说师说）2.2.蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天 （梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别）3.3.则无望民之多于邻国也则无望民之多于邻国也（寡人之于国也寡人之于国也）再如再如第十页，本课件共有13页按现代汉语的规律，调整下面各句的语按现代汉语的规律，调整下面各句的语序序:n1.每假借于藏书之家每假借于藏书之家n常向有书（富贵）人家借书常向有书（富贵）人家借书 。n2.2.操蛇之神闻之，告之于帝操蛇之神闻之，告之于帝n操蛇之神：山神操蛇之神：

8、山神n3.3.蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务n吕蒙用军中多务推辞吕蒙用军中多务推辞 第十一页，本课件共有13页1 1、判断以下句子，与其他三项句式不相同的一项是：、判断以下句子，与其他三项句式不相同的一项是：（）A A、请其矢，盛以锦囊（、请其矢，盛以锦囊（伶官传序伶官传序）B B、静女其姝，俟我于城隅（、静女其姝，俟我于城隅（邶风邶风静女静女）C C、若亡郑而有益于君（、若亡郑而有益于君（烛之武退秦师烛之武退秦师）D D、鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻（、鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻（屈原列传屈原列传）D2 2、选出是状语后置的一项、选出是状语后置的一项：（）A A、虽才高于世，而无骄尚之情（虽才高于世，而无骄尚之情（张衡传张衡传）B B、徐公不若君之美也徐公不若君之美也（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）C C、外连横而斗诸侯、外连横而斗诸侯 （过秦论过秦论）D D、如姬之欲为公子死，无所辞、如姬之欲为公子死，无所辞 （史记史记信陵君窃符信陵君窃符救赵救赵）A第十二页，本课件共有13页感谢大家观看第十三页，本课件共有13页