空间几何体的三视图和直观图-课件.ppt

《空间几何体的三视图和直观图-课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《空间几何体的三视图和直观图-课件.ppt（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.2.2 1.2.2 空间几何体的三视图空间几何体的三视图1A问题提出问题提出 1.1.照相、绘画之所以有空间视觉效果，主要照相、绘画之所以有空间视觉效果，主要处决于线条、明暗和色彩，其中对线条画法的基处决于线条、明暗和色彩，其中对线条画法的基本原理是一个几何问题本原理是一个几何问题.2.2.在建筑、机械等工程中，需要用平面图形在建筑、机械等工程中，需要用平面图形反映空间几何体的形状和大小，在作图技术上反映空间几何体的形状和大小，在作图技术上这也是一个几何问题这也是一个几何问题.2A投影与三视图投影与三视图3A知识探究（一）：知识探究（一）：中心投影与平行投影中心投影与平行投影 光是直线传播

2、的光是直线传播的,一个不透明物体在光的照射一个不透明物体在光的照射下下,在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子,这种现象叫做这种现象叫做投影投影.其中的光线叫做其中的光线叫做投影线投影线，留，留下物体影子的屏幕叫做下物体影子的屏幕叫做投影面投影面.思考思考1:1:不同的光源发出的光线是有差异的不同的光源发出的光线是有差异的,其其中灯泡发出的光线与手电筒发出的光线有什么中灯泡发出的光线与手电筒发出的光线有什么不同？不同？4A思考思考2:2:我们把光由一点向外散射形成的投影叫我们把光由一点向外散射形成的投影叫做做中心投影中心投影，把在一束平行光线照射下形成的投

3、，把在一束平行光线照射下形成的投影叫做影叫做平行投影平行投影，那么用灯泡照射物体和用手电，那么用灯泡照射物体和用手电筒照射物体形成的投影分别是哪种投影？筒照射物体形成的投影分别是哪种投影？中心投影中心投影平行投影平行投影5A思考思考3:3:用灯泡照射一个与投影面平行的不透明用灯泡照射一个与投影面平行的不透明物体物体,在投影面上形成的影子与原物体的形状、在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系？当物体与灯泡的距离发生变大小有什么关系？当物体与灯泡的距离发生变化时，影子的大小会有什么不同？化时，影子的大小会有什么不同？6A思考思考4:4:用手电筒照射一个与投影面平行的不透明用手电筒照射一

4、个与投影面平行的不透明物体，在投影面上形成的影子与原物体的形状、大物体，在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系？当物体与手电筒的距离发生变化时，小有什么关系？当物体与手电筒的距离发生变化时，影子的大小会有变化吗？影子的大小会有变化吗？7A8A思考思考5:5:在平行投影中，投影线正对着投影面时叫在平行投影中，投影线正对着投影面时叫做做正投影正投影，否则叫做，否则叫做斜投影斜投影.一个与投影面平行的一个与投影面平行的平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小是否平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变化？发生变化？正投影正投影斜投影斜投影9A知识小结知识小结投影投影平行投影平行

5、投影中心投影中心投影斜投影斜投影正投影正投影10A知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图 把一个空间几何体投影到一个平面上，可以把一个空间几何体投影到一个平面上，可以获得一个平面图形获得一个平面图形.但只有一个平面图形难以把但只有一个平面图形难以把握几何体的全貌。握几何体的全貌。11A猜猜猜猜他他们们是是什什么么关关系系？12A看看事事物物不不能能只只看看单单方方面面13A知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图 因此我们需要从多个角度进行投影，这样因此我们需要从多个角度进行投影，这样就就能较好地把握几何体的形状和大小，

6、通常选择三能较好地把握几何体的形状和大小，通常选择三种正投影，即从正面、侧面和上面可以获得三个种正投影，即从正面、侧面和上面可以获得三个平面图形。平面图形。14A（1 1）光线从几何体的）光线从几何体的前面向后面前面向后面正投影得到的投正投影得到的投影图，叫做几何体的影图，叫做几何体的正视图正视图；（2 2）光线从几何体的）光线从几何体的左面向右面左面向右面正投影得到的投正投影得到的投影图，叫做几何体的影图，叫做几何体的侧视图侧视图；（3 3）光线从几何体的）光线从几何体的上面向下面上面向下面正投影得到的投正投影得到的投影图，叫做几何体的影图，叫做几何体的俯视图俯视图；（4 4）几何体的）几何

7、体的正视图、侧视图、俯视图正视图、侧视图、俯视图统称为几统称为几何体的何体的三视图三视图.三视图三视图15A汽车设计图纸汽车设计图纸16A 正视图、侧视图、俯视图分别是从几正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的哪三个角度观察得到的几何体的正投影图何体的哪三个角度观察得到的几何体的正投影图？它们都是平面图形还是空间图形？它们都是平面图形还是空间图形？思考思考思考思考1 1 1 1 如图，设长方体的长、宽、高分别为如图，设长方体的长、宽、高分别为a a、b b、c c，那么其三视图分别是什么？，那么其三视图分别是什么？a ab bc c思考思考思考思考2 2 2 2 17A俯视图俯视图正视图正视图

8、俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图侧侧视视图图 可以发现：可以发现：该长方体该长方体的正视图和侧视图的高度一样，的正视图和侧视图的高度一样，俯视图和正视图的的长度一样，侧视图和俯视图的宽度俯视图和正视图的的长度一样，侧视图和俯视图的宽度一样一样长度长度高度高度宽度宽度abcabcabc18A正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图 如图，圆柱的正视如图，圆柱的正视图和侧视图都是长方图和侧视图都是长方形，俯视图是圆。形，俯视图是圆。圆柱的三视图圆柱的三视图2r2r2r2ra ar ra a2r2r圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什么？么？思考思考思考思考3 3 3 3

9、 正视图正视图正视图正视图侧视图侧视图侧视图侧视图俯视图俯视图俯视图俯视图圆锥的三视图圆锥的三视图旋转体的正侧视图旋转体的正侧视图一样一样2r2r2r2r2r2rr rra aaa aaa a正视图正视图正视图正视图侧视图侧视图侧视图侧视图俯视图俯视图俯视图俯视图圆锥的三视图圆锥的三视图19A主主左左俯俯特别注意：特别注意：俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图不要忘了这个点不要忘了这个点20A 俯视图俯视图左视图左视图 主主视视图图三视图的形成三视图的形成21A 一般地，一个几何体的正视图、侧视图一般地，一个几何体的正视图、侧视图和俯视图的长度、宽度和高度有什么关系？和俯视图的长度、宽度和高度

10、有什么关系？正俯等长正俯等长,正侧等高正侧等高,侧俯等宽侧俯等宽.正视图正视图俯视图俯视图侧侧视视图图aabbcca ab bc c思考思考思考思考4 4 4 4 长对正长对正宽相等宽相等长对正，高平齐，宽相等长对正，高平齐，宽相等高平齐高平齐22A长对正长对正高平齐高平齐宽相等宽相等三视图的特点三视图的特点23A例例1.下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确?左左视视图图正正视视图图俯俯视视图图正正视视图图左左视视图图俯俯视视图图理论迁移理论迁移24A理论迁移理论迁移 例例2.2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放，试如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放，试分别画

11、出其三视图，并比较它们的异同分别画出其三视图，并比较它们的异同.正视正视正视正视25A正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视正视26A正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视正视能看见的轮廓线和棱用能看见的轮廓线和棱用实线实线表示，表示，不能看见的轮廓线和棱用不能看见的轮廓线和棱用虚线虚线表示表示.被遮挡，画虚线被遮挡，画虚线27A例例3:请根据视图说出立体图形的名称请根据视图说出立体图形的名称,并画出立并画出立体图形体图形.(1)左左视视图图正正视视图图俯俯视视图图(长方体长方体)(2)正正视视图图左左视视图图俯俯视视图图(四棱锥四棱锥)28A(1)()(2)()正视图正视图俯视图俯视图(

12、)(3)左视图左视图指出下面三个平面图形是右面这个物体的三视图中的哪指出下面三个平面图形是右面这个物体的三视图中的哪个视图。个视图。课堂练习课堂练习29A 如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1 1，而是图而是图2 2，然后根据这三个图形制造出水管接头，然后根据这三个图形制造出水管接头.图图1 1三通水管三通水管图图2 23.3.简单组合体的三视图简单组合体的三视图30A例例4 4 画出下面几何体的三视图画出下面几何体的三视图.31A例例4 4 画出下面几何体的三视图画出下面几何体的三视图.正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图32A例例1.1.由由5 5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三请画出它的三视图视图:高高平平齐齐左视图左视图俯视图俯视图主视图主视图长对正长对正宽相等宽相等33A标准作图标准作图34A35A