4.1数列的概念(2)导学案- (人教A版 高二 选择性必修第二册).docx
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1、4.1数列的概念(2) 导学案 1. 理解数列递推公式的含义,会用递推公式解决有关问题.2.会利用数列的前n项和与通项的关系求通项公式.重点:数列递推公式 及数列的前n项和与通项的关系难点:用递推公式解决有关问题、用数列的前n项和与通项的关系求通项公式一、数列的递推公式 像an=3an-1n2这样,如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式,知道了首项和递推公式就能求出数列的每一项了点睛:通项公式和递推公式的区别通项公式直接反映了an与n之间的关系,即已知n的值,就可代入通项公式求得该项的值an;递推关系则是间接反映数列的式子,它是数列任意两
2、个(或多个)相邻项之间的推导关系,要求an,需将与之联系的各项依次求出.二、数列的通项与前n项和1.数列an从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列an的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+an.如果数列an的前n项和Sn与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的前n项和公式.2.an=S1,n=1,Sn-Sn-1,n2.点睛(1)已知数列an的前n项和Sn,求an,一般使用公式an=Sn-Sn-1(n2),但必须注意它成立的条件(n2且nN*).(2)由Sn-Sn-1求得的an,若当n=1时,a1的值不等于S1的值,则数列的通项公式应采用分段表示,即an=
3、S1,n=1,Sn-Sn-1,n2.1.设数列an满足a1=1,an=1+1an-1(nN*,n1),则a3=.2.判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)递推公式也是表示数列的一种方法( )(2)所有数列都有递推公式( )(3)anSnSn1成立的条件是nN*.( )3.已知数列an的前n项和Sn=n2+2,求数列an的通项公式.一、 课前小测1数列an的通项公式为an(n1)(n1),则a5()A10 B12 C14 D162由数列前四项:,则通项公式_3已知数列的前几项是、,写出这个数列的一个通项公式是_二、新知探究例4. 图中的一系列三角形图案称为谢宾斯基三角形,在图中4个大三角形中,
4、着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项,写出这个数列的通项公式 换个角度观察图中的4个图形,可以发现a1=1,且每个图形中的着色三角形都在下一个图形中分裂为3个着色小三角形和1个无色小三角形,于是从第2个图形开始,每个图形中着色三角形的个数都是前一个图形中着色三角形个数的三倍,这样,例4中的数列的前4项满足a1=1,a2=3a1,a3=3a2,a4=3a3由此猜测,这个数列满足公式an=1,n=13an-1,n2三、典例解析例1已知数列an,a1=1,且满足an=3an-1+(-1)n2(nN*,且n1),写出数列an的前5项. 由递推公式写出数列的项的方法 根据递推公式写出数列的前几项,
5、要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.另外,解答这类问题时还需注意:若已知首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式;若已知末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式.跟踪训练1 已知数列an满足an=4an-1+3,且a1=0,则此数列的第5项是()A.15B.255 C.16 D.63跟踪训练2.已知数列an,a12,an12an,写出数列的前5项,并猜想通项公式例2 若数列an的前n项和Sn=-2n2+10n,求数列an的通项公式.变式探究:试求本例中Sn的最大值. 已知数列an的前n项和Sn,求通项公式的步骤:(1)当n1时,a1S1.(2)当n2时,根
6、据Sn写出Sn1,化简anSnSn1.(3)如果a1也满足当n2时,anSnSn1的式子,那么数列an的通项公式为anSnSn1;如果a1不满足当n2时,anSnSn1的式子,那么数列an的通项公式要分段表示为an跟踪训练3.已知数列an的前n项和Sn3n22n1,则an_.1.已知数列an,a1=1,an+1=12an+12n,则该数列的第3项等于()A.1B.14 C.34D.582.已知数列an,an-1=man+1(n1),且a2=3,a3=5,则实数m等于()A.0 B. 25 C.2 D.53.若数列an的通项公式为an=-2n2+25n,则数列an的各项中最大项是()A.第4项
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