2.5.2 圆与圆的位置关系 导学案-人教A版高中数学选择性必修第一册.docx
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1、2.5.2 圆与圆的位置关系(导学案) 1.掌握圆与圆的位置关系及判定方法.2.能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系.3.能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.重点:圆与圆的位置关系及判定方法 难点:综合应用圆与圆的位置关系解决问题 圆与圆的位置关系的判定方法1.几何法:圆O1:(x-x1)2+(y-y1)2=r12(r10),圆O2:(x-x2)2+(y-y2)2=r22(r20),两圆的圆心距d=|O1O2|=(x1-x2)2+(y1-y2)2,则有位置关系外离外切相交内切内含图示d与r1,r2的关系dr1+r2d=r1+r2|r1-r2|dr1+r2d=|r1-r2|d0),圆O2:x2+y
2、2+D2x+E2y+F2=0(D22+E22-4F20),两圆的方程联立得方程组,则有方程组解的情况2组1组0组两圆的公共点2个1个0个两圆的位置关系相交外切或内切外离或内含小试牛刀1. 判断下列两圆的位置关系:(x+2)2+(y-2)2=1与(x-2)2+(y-5)2=16.x2+y2+6x-7=0与x2+y2+6y-27=0.一、 情境导学日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日。日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。 我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的? 前面我们运用直线的方程,圆的方程研究了直线与圆的位置关
3、系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系。二、典例解析例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a0),圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为:(1)相切; (2)相交; (3)外离; (4)内含?判断两圆的位置关系的两种方法(1)几何法:利用两圆半径的和或差与圆心距作比较,得到两圆的位置关系;(2)代数法:把两圆位置关系的判定完全转化为代数问题,转化为方程组的解的组数问题.跟踪训练1 若两圆x2+y2=a与x2+y2+6x-8y-11=0内切,则a的值为.例2已知圆C1:x2+y2
4、+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.(1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;(2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.相交弦及圆系方程问题的解决1.求两圆的公共弦所在直线的方程的方法:将两圆方程相减即得两圆公共弦所在直线方程,但必须注意只有当两圆方程中二次项系数相同时,才能如此求解,否则应先调整系数.2.求两圆公共弦长的方法:一是联立两圆方程求出交点坐标,再用距离公式求解;二是先求出两圆公共弦所在的直线方程,再利用半径长、弦心距和弦长的一半构成的直角三角形求解.3.已知圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相
5、交,则过两圆交点的圆的方程可设为x2+y2+D1x+E1y+F1+(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(-1).跟踪训练1 两圆相交于两点A(1,3)和B(m,-1),两圆圆心都在直线x-y+c=0上,则m+c的值为.例3求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+3y=0相切于点M(3,-3)的圆的方程.变式探究1 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,- 3)的圆的方程”,如何求?变式探究2将本例改为“若圆x2+y2-2x=0与圆x2+y2-8x-8y+m=0相外切”,试求实数m的值.1.两圆x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是(
6、)A.内切 B.相交 C.外切 D.外离2.圆C1:x2+y2-12x-2y-13=0和圆C2:x2+y2+12x+16y-25=0的公共弦所在的直线方程是 .3.半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程为()A.(x-4)2+(y-6)2=16 B.(x4)2+(y-6)2=16C.(x-4)2+(y-6)2=36 D.(x4)2+(y-6)2=364.若圆C1:x2+y2=4与圆C2:x2+y2-2ax+a2-1=0内切,则a等于.5. 已知两个圆C1:x2+y2=4,C2:x2+y2-2x-4y+4=0,直线l:x+2y=0,求经过C1和C2的交点且和l相切
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