命-题-说-话课件.ppt

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1、 命 题 说 话限时限时3分钟，共分钟，共40分分1.测试目的：测试目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。这项测试不同于生活中的交谈和随意聊天，它是应试人单向这项测试不同于生活中的交谈和随意聊天，它是应试人单向这项测试不同于生活中的

2、交谈和随意聊天，它是应试人单向这项测试不同于生活中的交谈和随意聊天，它是应试人单向说话。说话。说话。说话。2.测试要求：测试要求：（1 1）语音要标准：即指声韵调不能出现失误，无系统的）语音要标准：即指声韵调不能出现失误，无系统的）语音要标准：即指声韵调不能出现失误，无系统的）语音要标准：即指声韵调不能出现失误，无系统的方言错误。方言错误。方言错误。方言错误。（2 2）词汇语法要规范：要用普通话的词汇和语法规范自）词汇语法要规范：要用普通话的词汇和语法规范自）词汇语法要规范：要用普通话的词汇和语法规范自）词汇语法要规范：要用普通话的词汇和语法规范自己的说话。己的说话。己的说话。己的说话。（3

3、3）表达要口语化。）表达要口语化。）表达要口语化。）表达要口语化。（4 4）语流要自然流畅：要尽量避免重复、不规范停连、）语流要自然流畅：要尽量避免重复、不规范停连、）语流要自然流畅：要尽量避免重复、不规范停连、）语流要自然流畅：要尽量避免重复、不规范停连、边说边纠正发音错误、口头禅等。边说边纠正发音错误、口头禅等。边说边纠正发音错误、口头禅等。边说边纠正发音错误、口头禅等。3.注意事项注意事项（1 1）要认真审题，弄清题目类型，把握说话主题。）要认真审题，弄清题目类型，把握说话主题。）要认真审题，弄清题目类型，把握说话主题。）要认真审题，弄清题目类型，把握说话主题。（2 2）尽量做到构思巧妙

4、，避免平铺直叙。要围绕题目，）尽量做到构思巧妙，避免平铺直叙。要围绕题目，）尽量做到构思巧妙，避免平铺直叙。要围绕题目，）尽量做到构思巧妙，避免平铺直叙。要围绕题目，拓展思维，巧妙运用事实材料，表达自己的思想和观拓展思维，巧妙运用事实材料，表达自己的思想和观拓展思维，巧妙运用事实材料，表达自己的思想和观拓展思维，巧妙运用事实材料，表达自己的思想和观点点点点（3 3）务必把好语音关，声、韵、调发音要准确，注意）务必把好语音关，声、韵、调发音要准确，注意）务必把好语音关，声、韵、调发音要准确，注意）务必把好语音关，声、韵、调发音要准确，注意语流音变，作到吐字清楚，归音到位，努力克服方言语流音变，作

5、到吐字清楚，归音到位，努力克服方言语流音变，作到吐字清楚，归音到位，努力克服方言语流音变，作到吐字清楚，归音到位，努力克服方言语调，掌握好语速与重音。语调，掌握好语速与重音。语调，掌握好语速与重音。语调，掌握好语速与重音。（4 4）把握好说话时间，要说满）把握好说话时间，要说满）把握好说话时间，要说满）把握好说话时间，要说满3 3分钟。分钟。分钟。分钟。4.评分标准：评分标准：（1）语音面貌（）语音面貌（25分）分）一档：语音标准或极少错误，扣一档：语音标准或极少错误，扣0 0分、分、1 1分、分、2 2分；分；二档：语音失误在二档：语音失误在1010次以下，有方音，不明显，扣次以下，有方音，

6、不明显，扣3 3、4 4分；分；三档：语音失误在三档：语音失误在1010次以下，方音比较明显；或方音不明显，次以下，方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在但语音失误大致在10151015次之间，扣次之间，扣5 5、6 6分；分；四档：语音失误大致在四档：语音失误大致在10151015次之间，方音比较明显，扣次之间，方音比较明显，扣7 7、8 8分；分；五档：语音失误超过五档：语音失误超过1515次，方音明显，扣次，方音明显，扣9 9、1010、1111分；分；六档：语音失误多，方音重，扣六档：语音失误多，方音重，扣1212分、分、1313分、分、1414分。分。（2）词汇语法（）词汇语法

7、（10分）分）一档：词汇语法合乎普通话规范，扣一档：词汇语法合乎普通话规范，扣一档：词汇语法合乎普通话规范，扣一档：词汇语法合乎普通话规范，扣0 0分；分；分；分；二档：偶有词汇或语法不符合规范的情况，扣二档：偶有词汇或语法不符合规范的情况，扣二档：偶有词汇或语法不符合规范的情况，扣二档：偶有词汇或语法不符合规范的情况，扣1 1分、分、分、分、2 2分；分；分；分；三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣三档：词汇、语法屡有不规范的情况，扣3 3分、分、分、分、4 4分。分。分。分。（3）自然流畅程度（）自然流畅程度（5分）分

8、）一档：语言自然流畅，扣一档：语言自然流畅，扣一档：语言自然流畅，扣一档：语言自然流畅，扣0 0分；分；分；分；二档：语言基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）二档：语言基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）二档：语言基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）二档：语言基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）扣扣扣扣0.50.5分、分、分、分、1 1分；分；分；分；三档：语言不流畅，语调生硬，扣三档：语言不流畅，语调生硬，扣三档：语言不流畅，语调生硬，扣三档：语言不流畅，语调生硬，扣2 2分、分、分、分、3 3分。分。分。分。说话不足说话不足3 3分钟，酌情扣分分钟，酌情扣分缺时缺时

9、1 1分钟以内（含分钟以内（含1 1分钟）分钟）扣扣1 1分、分、2 2分、分、3 3分分缺时缺时1 1分钟以上分钟以上扣扣4 4分、分、5 5分、分、6 6分分说话不满说话不满3030秒（含秒（含3030秒）秒）本测试项成绩为零分本测试项成绩为零分“说话不足说话不足3分钟分钟”的计时方式，原则上为累的计时方式，原则上为累计计“缺时缺时”的时长，视程度扣分。的时长，视程度扣分。（4）其他扣分项）其他扣分项 离题、内容雷同，视程度扣离题、内容雷同，视程度扣4 4分、分、5 5分、分、6 6分分 雷同，指把别人的作品或语句当作自己的说话内雷同，指把别人的作品或语句当作自己的说话内容。包括与现成文章

10、雷同、前后考生说话内容雷同、容。包括与现成文章雷同、前后考生说话内容雷同、一个题目前后内容雷同。所以不要准备一个话题，一个题目前后内容雷同。所以不要准备一个话题，或者从网上找内容。或者从网上找内容。无效话语无效话语累计占时累计占时1 1分钟以内分钟以内（含（含1 1分钟）分钟）扣扣1 1分、分、2 2分、分、3 3分分累计占时累计占时1 1分钟以上分钟以上扣扣4 4分、分、5 5分、分、6 6分分有效话语不满有效话语不满3030秒秒（含（含3030秒），秒），本测试项成绩积为零分本测试项成绩积为零分无效话语，指与说话题目无关的内容无效话语，指与说话题目无关的内容无效话语无效话语评分标准评分标准

11、示示 例例 失误描述失误描述扣扣分分累计占时累计占时1 1分钟以内分钟以内（含（含1 1分钟），分钟），扣扣1 1分、分、2 2分、分、3 3分；分；例例:我的学习生活我的学习生活累计占时累计占时3232秒秒2 2累计占时累计占时1 1分钟以上，分钟以上，扣扣4 4分、分、5 5分、分、6 6分分例例:我的朋友我的朋友累计占时累计占时1 1分分3030秒以上秒以上5 5例例:我的假日生活我的假日生活累计占时累计占时2 2分钟分钟以上以上6 61、我尊敬的人 2、我的兴趣爱好3、我熟悉的地方 4、我喜爱的动物（植物）5、难忘的旅行 6、我喜爱的一种艺术形式7、我喜爱的职业 8、我喜爱的季节（天气

12、）9、我的母校 10、生活中的一件事11、我的朋友12、我的家乡13、我的学习生活 14、我的假日生活15、谈谈与人相处16、购物（消费）的感受17、谈谈社会公德（职业道德）18、谈谈个人修养19、我喜欢的明星（知名人士）20、我向往的地方21、谈谈孝敬老人 22、我的业余生活23、谈谈对环境保护的认识 24、我和体育25、学习普通话的体会 26、谈谈电视节目27、电脑给生活带来的变化 28、河北的名胜古迹29、我的愿望或理想 30、童年的记忆31、我喜爱的书刊 32、谈谈卫生与健康33、我的成长之路 34、我知道的风俗35、谈谈服饰36、谈谈科技发展与社会生活37、谈谈美食38、我喜欢的节日

13、39、我所在的集体 40、北方的气候 测试流程简介测试流程简介 参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前三十分钟三十分钟到候测室候测室报到，考生交验准考证和身份证（或学生证）。测试时间前十五分钟十五分钟，考务人员通知考生准备测试后，到备测室抽签领取测试试卷。测试流程测试流程1：侯测室：侯测室领取试卷后，考生按考务人员安排领取试卷后，考生按考务人员安排在备测室准备测试，提前对试卷进在备测室准备测试，提前对试卷进行熟悉和准备，尤其是第四题的说行熟悉和准备，尤其是第四题的说话题目予以思考。上机即可以进行话题目予以思考。上机即可以进行正式测试，充分提高计算机的使用正式测试，充分提高计算机的使用效率

14、。效率。得到考务人员上机测试的通知后，得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。进入测试室进行测试。考生不得在候测室、备测室及测试考生不得在候测室、备测室及测试室内大声喧哗，进出测试室要轻开室内大声喧哗，进出测试室要轻开轻关门。轻关门。测试流程测试流程2：备测室：备测室考生进入测试室后即可按照考生进入测试室后即可按照考试机页面提示考试机页面提示考试机页面提示考试机页面提示开始测开始测试；试；测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机；由考生随意设置和操作造成的录音质操作计算机；由考生随意设置和操作造成的录音质量不好、死机、重新启动

15、等后果考生自负。量不好、死机、重新启动等后果考生自负。测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；人员进行处理，不要擅自处理；测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。测试流程测试流程3：测试室：测试室计算机测试流程计算机测试流程系统简介系统简介国家普通话水平智能测试系统国家普通话水平智能测试系统国家普通话水平智能测试系统国家普通话水平智能测试系统是参加普通话是参加普通话测试考生的考试应用软件，在考试过程中，测试考生的考试应用软件，在考试过程中，考生可以按照测试程序的提示，逐步完成

16、考考生可以按照测试程序的提示，逐步完成考试内容及相关操作。试内容及相关操作。完整的操作流程为：完整的操作流程为：演示演示考生登录考生登录考生登录考生登录 核对考生信息核对考生信息核对考生信息核对考生信息试音试音试音试音 考试考试考试考试 提交试卷提交试卷提交试卷提交试卷考生入座后，考试机屏幕上会显示如下界面提示戴好耳麦。如下图：第一步：佩戴耳麦第一步：佩戴耳麦第一步：佩戴耳麦第一步：佩戴耳麦考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-32-32-32-3厘米厘米厘米厘米的距的距离，注意麦克风在离，注意麦克风在左侧左侧左侧左侧；耳麦为耳麦为头戴式头戴式头戴式头戴式或或后挂

17、式后挂式后挂式后挂式，考生需注意佩戴；，考生需注意佩戴；戴好耳麦后，即可点击戴好耳麦后，即可点击“下一步下一步下一步下一步”按钮。按钮。第二步：考生登录第二步：考生登录屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号；屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号；考生只需填写考生只需填写最后四位最后四位最后四位最后四位；填写完成后，点击填写完成后，点击“进入进入进入进入”按钮登陆。按钮登陆。考生在登录界面中如果输入考生在登录界面中如果输入考生在登录界面中如果输入考生在登录界面中如果输入错误，系统会给出如下提示：错误，系统会给出如下提示：错误，系统会给出如下提示：错误，系统会给出如下提示：n如果考生输入

18、准考证号如果考生输入准考证号已经登录过系统，系统已经登录过系统，系统会给出如下提示：会给出如下提示：n遇到如上情况，单击错误提示中的遇到如上情况，单击错误提示中的“确定确定”按按钮，再重新输入正确的准考证号码。钮，再重新输入正确的准考证号码。第二步：考生登录第二步：考生登录考生登录成功以后，考考生登录成功以后，考试机屏幕上会显示考生试机屏幕上会显示考生个人基本信息。个人基本信息。考生需要认真核对所显考生需要认真核对所显示信息是否与自己相符。示信息是否与自己相符。核对完成以后，单击核对完成以后，单击“确认确认确认确认”继续。继续。第三步：核对个人信息第三步：核对个人信息n 核对发现有错误信息，可

19、以点击“返回返回”重新登录等待考试指令考生确认个人信息后，页面会弹出提示框，请等考生确认个人信息后，页面会弹出提示框，请等待考场指令，准备试音。待考场指令，准备试音。第四步：试音第四步：试音进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息个人信息，进行试音；若试音失败，请提高朗读音量提高朗读音量重新进行试音。考生试音页面考生试音页面考试程序提供两次试音机会，考试程序提供两次试音机会，考试程序提供两次试音机会，考试程序提供两次试音机会，第一次试音后如果不成功，系第一次试音后如果不成功，系第一次试音后如果不成功，系第一次试音后如果不成功，系统会提示您

20、再次试音。统会提示您再次试音。统会提示您再次试音。统会提示您再次试音。n若再次试音失败，页面会若再次试音失败，页面会弹出提示框，请点击确弹出提示框，请点击确认按钮，与监考老师联认按钮，与监考老师联系，进行妥善处理。系，进行妥善处理。考生试音页面考生试音页面第五步：测试第五步：测试 测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示结束并提示结束并听到听到听到听到“嘟嘟嘟嘟”的一声的一声的一声的一声后再开始朗读试题后再开始朗读试题内容；内容；测试时第一题、第二题试题要测试时第一题、第二题试题要横向朗读横向朗读横向朗读横向朗读；朗读试题时注意朗读试题时注意不要

21、漏行、错行不要漏行、错行不要漏行、错行不要漏行、错行；完成每项试题后请立即点击完成每项试题后请立即点击右下角右下角右下角右下角“下一题下一题下一题下一题”按按钮，防止录入太多空白音影响成绩；钮，防止录入太多空白音影响成绩；朗读过程中朗读过程中不要说与试题内容无关的话不要说与试题内容无关的话不要说与试题内容无关的话不要说与试题内容无关的话，有问题，有问题请举手示意。请举手示意。第一题页面第一题页面页面的下方有时间条，请注意控制时间，如提前读完了，页面的下方有时间条，请注意控制时间，如提前读完了，页面的下方有时间条，请注意控制时间，如提前读完了，页面的下方有时间条，请注意控制时间，如提前读完了，不

22、要等待，立即点击右下角不要等待，立即点击右下角不要等待，立即点击右下角不要等待，立即点击右下角“下一题下一题下一题下一题”按钮进入第二题考按钮进入第二题考按钮进入第二题考按钮进入第二题考试。试。试。试。第二题页面第二题页面同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击“下一题下一题下一题下一题”。第三题页面第三题页面同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击同样，请注意控制时间，并在读完后立即点击“下一题

23、下一题下一题下一题”。第四题页面第四题页面第四题说话请必须说满三分钟，说话之前，请读出所选择第四题说话请必须说满三分钟，说话之前，请读出所选择第四题说话请必须说满三分钟，说话之前，请读出所选择第四题说话请必须说满三分钟，说话之前，请读出所选择的说话题目。三分钟后请点击右下角的说话题目。三分钟后请点击右下角的说话题目。三分钟后请点击右下角的说话题目。三分钟后请点击右下角“提交试卷提交试卷提交试卷提交试卷”按钮。按钮。按钮。按钮。考试结束页面考试结束页面考试结束，听从监考老师指令，统一安静地离开考场。考试结束，听从监考老师指令，统一安静地离开考场。考试结束，听从监考老师指令，统一安静地离开考场。考

24、试结束，听从监考老师指令，统一安静地离开考场。提前完成的同学要保持安静，不得出声或提前离场。提前完成的同学要保持安静，不得出声或提前离场。提前完成的同学要保持安静，不得出声或提前离场。提前完成的同学要保持安静，不得出声或提前离场。测试注意事项测试注意事项注意事项注意事项请考生正确戴上耳麦，并根据提示音进行试音；测试结束离开座位时，注意摘摘下耳麦下耳麦；考试试音时，要以正常适中音量朗读试音文字，正式测试的时候朗读音量要与与试音时保持一致试音时保持一致；进行测试的过程中，手不要触摸麦克手不要触摸麦克，同时避免麦克与面部接触避免麦克与面部接触。再次提醒再次提醒 测试试题为横向排列，考生朗读时测试试题

25、为横向排列，考生朗读时注意横读注意横读注意横读注意横读，不不不不要漏行；要漏行；要漏行；要漏行；测试过程中，考生测试过程中，考生不要说与测试无关的内容不要说与测试无关的内容不要说与测试无关的内容不要说与测试无关的内容，以，以免影响测试成绩；免影响测试成绩；考生读完每一题后，应及时考生读完每一题后，应及时点击下一题点击下一题点击下一题点击下一题进入下一进入下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成部分测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成绩；绩；第四题说话部分由人工评分第四题说话部分由人工评分第四题说话部分由人工评分第四题说话部分由人工评分，请考生注意不要离，请考生注意不要离题、不要背稿；说

26、话题、不要背稿；说话满三分钟满三分钟满三分钟满三分钟后，即可停止答题，后，即可停止答题，结束测试。结束测试。温馨提示温馨提示为更好的体验机测流程，了解自己的普通话水平及存为更好的体验机测流程，了解自己的普通话水平及存在的问题，可以在正式测试之前参加普通话在线模拟在的问题，可以在正式测试之前参加普通话在线模拟测试和学习测试和学习,步骤如下：步骤如下：登录普通话在线模拟测试网站（畅言网）：登录普通话在线模拟测试网站（畅言网）：http:/http:/ 下载、安装智能测试软件并注册获取用户名下载、安装智能测试软件并注册获取用户名及密码；及密码；利用模拟测试学习卡电子帐号充值或直接在利用模拟测试学习卡电子帐号充值或直接在线支付进行在线模拟测试；线支付进行在线模拟测试；获得测试报告并可在线互动学习。获得测试报告并可在线互动学习。结结 语语祝大家取得优异的成绩！祝大家取得优异的成绩！