人口增长与人口问题(高考地理一轮复习ppt课件).ppt
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1、第一单元 人口与地理环境课标要求:1.分析不同人口增长模式的主要特点及其地区分布2.举例说明人口迁移的主要原因3.说出环境承载力与人口合理容量的区别考纲要求:1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.人口迁移的主要原因。3.环境承载力与人口合理容量的区别。第一讲 人口增长与人口问题一、人口的自然增长1世界人口的增长,在工业革命前人口增长缓慢;工业革命后,增长速度加快;第二次世界大战后,世界人口特别是发展中国家人口迅速增长。2世界人口增长极不平衡,发展中国家人口持续增长势头居高不下,发达国家人口数量已保持相对稳定。二、人口增长模式的转变1人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同
2、构成的。2人口增长模式转变及其特点反思归纳我国人口增长模式的转变我国人口增长模式正逐步由“高低高”型向“低低低”型过渡。从整体来看,中国城市人口已基本实现了向低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代人口增长模式的转变,而农村人口还处于这一转变过程之中。促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个:一是社会经济因素:生活富裕有利于减少生育;二是制度因素:国家的人口制度、社会主义教育促进了出生率下降;三是政策(计划生育)因素:少生、优生、优育政策逐渐深入人心。三、不同国家的人口问题考点一人口增长模式及人口问题1(2009全国文综)甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为 0.699%;死亡10
3、.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成(1)(2)题。(1)甲市可能是 ()A西宁B延安C上海D广州(2)四个地区中,人口再生产与甲市处于同一类型的地区是 A B C D答案(1)C(2)A1人口增长模式示意图2不同人口增长模式的特点3.人口增长模式的转变(1)构成要素:人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。(2)转变过程:人口增长模式的转变先从死亡率下降开始,然后出生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从“高高低”型向“低低低”型模式的转变。(3)影响因素:一个地区人口增长模式
4、的转变,受生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响,其中生产力水平是决定性因素。深化拓展1.怎样区分人口增长的三种模式?从特征上区分:区分三模式,特征很重要;现代是三低,传统高低高;原始高高低,切实要记牢。从数值上区分:原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可区分二者;现代型的人口出生率大致在1.5%以下,而自然增长率在1%以下。2特别提醒:当出生率与死亡率相等时人口总量达到最大,此后将进入人口负增长阶段。20世纪60年代以来,发达国家人口老龄化严重,死亡率有所上升。目前,我国的人口增长模式已进入“三低”模式,人口老龄化进程加快。计划生
5、育政策的实施是加快我国人口增长模式转变的重要原因。1下图为某同学绘制的“M国不同时期人口增长情况示意图”,其中某一时期的图例标错。据此完成(1)(3)题。(1)图例标错的时期是 A B C D(2)根据人口演变规律,四个时期的先后顺序为 A BC D(3)下图中,人口性别与年龄构成最符合M国时期的是 答案(1)D(2)B(3)D考点二不同国家的人口问题2(2010重庆文综)下图是某地区人口数量变化图。读图,回答(1)(2)题。(1)该地区面临的主要人口问题是 A人口素质低 B人口老龄化C就业压力大 D人口增长快(2)与俄罗斯相比,属于图示人口再生产类型的亚洲某国家,突出的资源环境问题是()A大
6、气污染 B能源短缺 C水土流失 D淡水匮乏答案(1)B(2)B1发达国家与发展中国家的人口问题、影响及对策2我国的人口问题我国人口众多,人口问题复杂,当前面临的主要人口问题有:(1)人口增长的绝对量大,科学文化素质较低应对措施:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;发展社会生产力,转变生育观念。(2)在社会经济不太发达的状况下进入人口老龄化阶段(未富先老)应对措施:健全社会保障体系;鼓励老有所为;延迟退休年龄。(3)人口性别比例失调该人口问题产生的原因是:养老保障机制不健全,生育观念落后;人为的技术干预。应对措施:加强对非法胎儿性别鉴定的监管;大力发展生产力,提高妇女地位,完善养老保障体系
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