人口迁移第一课时课件-高一地理湘教版(2019)必修第二册.pptx
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1、第二节人 口 迁 移 Human migration2019湘教版课程标准1.根据材料,判断分析某人口流动形式是否属于人口迁移行为。2.根据所给定人口迁移的材料,描述人口迁移的特点并判断影响人口迁移的主要因素。3.根据材料,分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响。运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。学习目标地理实地理实践力践力人地协人地协调观调观区域认知综合思维能够通过案例说明影响人口迁移的因素,会综合分析地理环境对人口分布的影响。结合资料,了解国际人口迁移和国内人口迁移的情况、特点和影响因素,并会分析人口迁移所带来的影响。了解自己家乡人口迁移的情况,并分析迁移的原因和所带来的影响。通过学习
2、,认识自然因素和人文因素对人口迁移的影响,并理解人口迁移是人类活动经常的一种现象,是人与环境协调的一种体现。核心素养1、人口迁移的概念和分类2、人口迁移的影响因素思:思:阅读课本阅读课本10141014,回答下列问题:,回答下列问题:1.人口迁移:就是指人们变更定居地的空间流动行为。居住地变更居住地变更:必须改变定居地:必须改变定居地时间限度:改变定居地需持续一段较长的时间(时间限度:改变定居地需持续一段较长的时间(一年以上一年以上)空间位移:必须超越一定的空间位移:必须超越一定的行政界线行政界线(县级行政区)(县级行政区)人口流动:人口短期离开原定居地后又返回的现象。一一、人口迁移的概念和分
3、类人口迁移的概念和分类判断人口迁移需要具备以下条件:我国春运期间的人口移动,由于不涉及人口居住地长期或永久变动,所以不属于人口迁移。(一)人口迁移的概念(一)人口迁移的概念(二)人口迁移的分类(二)人口迁移的分类国际迁移 指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。国内迁移指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。如省际迁移、县际迁移。按地理范围划分按迁移方向划分农村城市城市农村农村农村城市城市逆城市化(发达国家)城市化(发展中国家)由农村城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。外出度假、旅游。张成高中毕业考
4、取大学去外省读书。王艳从甲县 A 中学转到乙县 B 中学读书。2015 年在德国难民营生活的叙利亚难民。课 堂 练 习下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移()?下列人口迁移事件中,哪些是国际迁移(),哪些是国内迁移()?北宋末年,由于战争引起的中原人口大规模南迁。19 世纪,俄国向西伯利亚流放犯人。明清时期,我国广东、福建等省的人民移居东南亚。改革开放以来,大批农村剩余劳动力前往大城市和沿海经济发达地区工作并定居。上海贵州贵州北京北京深圳贵州桂林跨越行政区时间较长跨越行政区时间较短经纬的爷爷是上海人,20世纪60年代大学毕业后,被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作,与爷爷结婚后也
5、去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中,考取北京的一所高校,毕业后到深圳工作,后去欧洲留学,取得了博士学位,现在是深圳的科学家。今年暑假,经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。1.上述材料中的人口流动行为,哪些属于人口迁移?说出你的理由。2.你的家人有迁移的故事吗?说出来与大家分享。推拉理论对更好生活的向往是人类历史发展的首要驱动力。布洛赫希望原理人口迁移是推力(或排斥力)与拉力(或吸引力)共同作用的结果。案例:图瓦卢举国搬迁图瓦卢位于南太平洋,由9个环形珊瑚岛群组成,全国最高海拔仅为4.5米,由于全球气候变暖,海平面不断上升,国土不断淹没,2001政府就宣布对抗海平面上升失败,当地政府曾考虑在邻国购买土
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