诊断学基础知识精选课件.ppt
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1、关于诊断学基础知识关于诊断学基础知识第一页,本课件共有59页 第一节第一节 问诊问诊问诊问诊是医生向患者或知病情的人询问而获取是医生向患者或知病情的人询问而获取病史资料的过程,又称为病史资料的过程,又称为病史采集病史采集。详细询问病史仍是诊断疾病的详细询问病史仍是诊断疾病的最重要最重要、最基最基本本的手段。的手段。第二页,本课件共有59页一、内容、方法与技巧一、内容、方法与技巧一般项目一般项目主诉主诉现病史现病史既往史既往史个人史个人史婚姻史婚姻史月经生育史月经生育史家族史家族史第三页,本课件共有59页一般项目一般项目 包括病人姓名、性别、年龄、民族、职业、婚姻、籍贯、文化程度、工作单位、家庭
2、住址及电话、入院日期、记录日期、入院方式、入院诊断、病史供述人、可靠程度等。第四页,本课件共有59页主诉主诉概念:概念:主诉指患者感受最痛苦、最明显的症状或体征及最痛苦、最明显的症状或体征及其持续时间,其持续时间,也是本次就诊的最主要原因。主诉的记录:主诉的记录:简明扼要,一般不超过不超过2020个字个字,或不超过3个主要症状。症状在前,持续的时间在后,症状在前,持续的时间在后,若主诉包括前后不同时间出现的几个症状,应按其发生的先后顺序记录。如如“发热发热1 1天天”,“活动后心慌气短活动后心慌气短2 2年,下肢水肿年,下肢水肿1 1月月”。第五页,本课件共有59页现病史现病史概念:概念:指疾
3、病的发生、发展、演变和诊治的全过程。内容内容 患病时间与起病情况;患病时间与起病情况;主要症状特点;主要症状特点;疾病的发展与演变情况;疾病的发展与演变情况;伴随症状;伴随症状;诊治经过;诊治经过;病后一般情况。病后一般情况。第六页,本课件共有59页既往史既往史 既往史既往史包括被评估者既往的健康状况、曾患疾病及其求医经过。既往健康状况及患病史既往健康状况及患病史 外伤、手术史外伤、手术史 预防接种史预防接种史 过敏史过敏史 第七页,本课件共有59页个人史个人史指患者的生活经历指患者的生活经历出生地、曾到过的地区和居住的时间、工作条件、生活习惯与嗜好、有无不洁性交及性病史。第八页,本课件共有5
4、9页婚姻史婚姻史未婚或已婚、结婚年龄、配偶健康状况、未婚或已婚、结婚年龄、配偶健康状况、夫妻关系等夫妻关系等第九页,本课件共有59页月经生育史月经生育史 月经史月经史 记录格式:记录格式:婚姻史婚姻史 生育史生育史 第十页,本课件共有59页家族健康史家族健康史 包括父母、同胞兄弟、姐妹及子女包括父母、同胞兄弟、姐妹及子女的目前身体健康情况及曾患过疾病情况,特别要询问是否患特别要询问是否患有与病人类似的疾病及遗传有关的疾病。有与病人类似的疾病及遗传有关的疾病。对已死亡亲属,还要询问死亡的病因和年龄。第十一页,本课件共有59页(二)方法与技巧(二)方法与技巧1 1、首先要有高度的同情心和责任感。态
5、度、首先要有高度的同情心和责任感。态度要和蔼可亲,要和蔼可亲,语言要通俗易懂语言要通俗易懂,避免用医学,避免用医学术语。术语。如“您是否有里急后重之感?”恰当为“您是否肚子很痛,想解大便又解不出?”第十二页,本课件共有59页2.2.直接询问患者,如遇幼儿或神志不清者直接询问患者,如遇幼儿或神志不清者可询问患者家属或知情者。可询问患者家属或知情者。第十三页,本课件共有59页3.3.问诊一般从问诊一般从主诉开始主诉开始,逐渐深入有目的、,逐渐深入有目的、有层次、有顺序的进行询问有层次、有顺序的进行询问。避免暗示性避免暗示性提问提问,以免患者为满足医生而随声附和。,以免患者为满足医生而随声附和。如“
6、您上腹部痛时向右肩放射吗?”恰当为“您除腹痛外还有什么地方痛?”第十四页,本课件共有59页4.4.提问时要注意系统性、目的性和必要性,提问时要注意系统性、目的性和必要性,避免重复提问,以及要专心听患者叙述。避免重复提问,以及要专心听患者叙述。第十五页,本课件共有59页5.5.对危重患者应扼要询问,进行必要的体格对危重患者应扼要询问,进行必要的体格检查后,立即进行抢救,待病情稳定后再作检查后,立即进行抢救,待病情稳定后再作详细问诊补充。详细问诊补充。第十六页,本课件共有59页6.6.及时核定患者陈述中的不确切或有疑问及时核定患者陈述中的不确切或有疑问的情况,提高病史的真实性。的情况,提高病史的真
7、实性。第十七页,本课件共有59页 1 1有关主诉的描述,下列哪项不对(有关主诉的描述,下列哪项不对()A A病史的全过程病史的全过程 B B可初步反映病情轻重与急缓可初步反映病情轻重与急缓 C C本次就诊最主要的原因本次就诊最主要的原因 D D记载应简练扼要记载应简练扼要 E E感受最主要的疾苦或最明显的症状或体征及其持续的时感受最主要的疾苦或最明显的症状或体征及其持续的时间间答:答:A A2 2下列哪句属暗示性提问,应避免的(下列哪句属暗示性提问,应避免的()A A您感到哪里不舒服您感到哪里不舒服 B B您什么情况下疼痛加重您什么情况下疼痛加重 C C您的大便发黑吗您的大便发黑吗 D D您什
8、么时候开始病的您什么时候开始病的 E E您病后用过什么药物治疗您病后用过什么药物治疗答:答:C C第十八页,本课件共有59页二、常见症状二、常见症状(一)发热(一)发热 (二)咳嗽与咳痰(二)咳嗽与咳痰(三)咯血(三)咯血 (四)呼吸困难(四)呼吸困难(五)心悸(五)心悸 (六)水肿(六)水肿(七)疼痛(七)疼痛 (八)恶心与呕吐(八)恶心与呕吐(九)呕血与便血(九)呕血与便血 (十)黄疸(十)黄疸(十一)意识障碍(十一)意识障碍第十九页,本课件共有59页(一)发热(一)发热概念:各种原因引起体温调节中枢的功能障碍概念:各种原因引起体温调节中枢的功能障碍导致导致体温体温3737,称为,称为发热
9、发热。最多见原因:最多见原因:细菌、病毒、支原体等病原体引起的细菌、病毒、支原体等病原体引起的感染。感染。分度:分度:低低 热热 37.3-3837.3-38 中等热度中等热度 38.1-3938.1-39 高高 热热 39.1-4139.1-41 超超 高高 热热 4141以上以上第二十页,本课件共有59页(一)发热(一)发热热型及临床意义:热型及临床意义:稽留热:稽留热:体温持续体温持续39-4039-40左右,一日波动范围左右,一日波动范围13939,一日内体温差,一日内体温差22,最低,最低时仍高于正常水平。时仍高于正常水平。见于见于败血症败血症、风湿热风湿热、化脓性炎症等。、化脓性炎
10、症等。第二十一页,本课件共有59页(一)发热(一)发热热型及临床意义:热型及临床意义:间歇热:间歇热:高热期与无热期交替出现,体温波动高热期与无热期交替出现,体温波动幅度可达数度,无热期持续幅度可达数度,无热期持续1 1日至数日,反复发日至数日,反复发作。作。见于见于疟疾、急性肾盂肾炎疟疾、急性肾盂肾炎等。等。不规则热:不规则热:发热无一定规律。发热无一定规律。见于见于结核病、支气管肺炎结核病、支气管肺炎等。等。第二十二页,本课件共有59页(二)咳嗽与咳痰(二)咳嗽与咳痰概念:概念:咳嗽咳嗽是一种保护性反射动作,呼吸道内的分是一种保护性反射动作,呼吸道内的分泌物或进入气道的异物可借咳嗽反射排出
11、体外。泌物或进入气道的异物可借咳嗽反射排出体外。咳痰咳痰是通过咳嗽将呼吸道或肺部的分泌物是通过咳嗽将呼吸道或肺部的分泌物排出口腔外的动作。排出口腔外的动作。最常见病因:最常见病因:呼吸道疾病(炎症、刺激性气体、异呼吸道疾病(炎症、刺激性气体、异物、出血等)物、出血等)第二十三页,本课件共有59页(二)咳嗽与咳痰(二)咳嗽与咳痰临床表现:临床表现:咳嗽性质咳嗽性质干咳:急性咽喉炎、胸膜炎、肺结核等干咳:急性咽喉炎、胸膜炎、肺结核等湿咳:慢支、肺炎、支扩湿咳:慢支、肺炎、支扩咳嗽的时间与规律咳嗽的时间与规律:清晨起床清晨起床体位改变时咳嗽加剧,伴浓痰,见于支扩、体位改变时咳嗽加剧,伴浓痰,见于支扩
12、、肺脓肿;肺脓肿;夜间平卧夜间平卧时出现剧烈咳嗽,见于左心衰;时出现剧烈咳嗽,见于左心衰;骤然出现骤然出现的咳嗽,见于突然吸入刺激性气体、呼吸的咳嗽,见于突然吸入刺激性气体、呼吸道异物。道异物。第二十四页,本课件共有59页(二)咳嗽与咳痰(二)咳嗽与咳痰临床表现:临床表现:咳嗽音色咳嗽音色嘶哑:见于声带或喉部病变嘶哑:见于声带或喉部病变金属音调:见于纵膈肿瘤、支气管癌金属音调:见于纵膈肿瘤、支气管癌咳嗽的性状和量:咳嗽的性状和量:浆液或黏液性痰浆液或黏液性痰见于急性呼吸道炎症;见于急性呼吸道炎症;粉红色泡沫样痰粉红色泡沫样痰见于急性肺水肿;见于急性肺水肿;痰量多时痰量多时见于支气管扩张或肺脓肿
13、;见于支气管扩张或肺脓肿;浓痰有恶臭气味者浓痰有恶臭气味者提示有厌氧菌感染。提示有厌氧菌感染。第二十五页,本课件共有59页(三)咯血(三)咯血概念:概念:咯血咯血是指是指喉及喉以下喉及喉以下呼吸道任何部位的出呼吸道任何部位的出血经口排出者。血经口排出者。病因:病因:支气管肺部疾病支气管肺部疾病(结核、支扩、肿瘤等)、(结核、支扩、肿瘤等)、心血管疾病以及血液系统疾病、某些急性传染病心血管疾病以及血液系统疾病、某些急性传染病等。等。第二十六页,本课件共有59页(三)咯血(三)咯血临床表现:临床表现:年龄年龄青壮年咯血:肺结核、支扩、风心病二尖瓣狭窄青壮年咯血:肺结核、支扩、风心病二尖瓣狭窄40岁
14、以上有较大量吸烟者:高度警惕肺癌岁以上有较大量吸烟者:高度警惕肺癌咯血量:咯血量:小小 量:量:100ml/24h500ml/24h500ml/24h或一次量在或一次量在300-500ml300-500ml者者第二十七页,本课件共有59页(四)呼吸困难(四)呼吸困难概念:概念:呼吸困难呼吸困难是指患者主观感觉空气不足或呼吸是指患者主观感觉空气不足或呼吸费力,客观表现为呼吸频率、深度和节律的异常。费力,客观表现为呼吸频率、深度和节律的异常。严重者鼻翼扇动、端坐呼吸、发绀、呼吸辅助严重者鼻翼扇动、端坐呼吸、发绀、呼吸辅助肌参与运动。肌参与运动。病因:病因:呼吸系统疾病,呼吸系统疾病,气道阻塞、肺疾
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