《微机组装与维护》课程教学大纲.doc
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1、安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机应用专业(专科)微机组装与维护课程教学大纲第一部分 大纲说明1.课程性质、任务与目的微机组装与维护是安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机科学与技术专业(专科)的一门专业选修课。主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装,多媒体计算机的组成及工作原理,安装调试和常见故障的检测与维修技巧等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理。2.课程特点微机组装与维护是一门实践性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识,所以要特别强调讲授与实践操作相结合,要保证学生有充分的实践条件。3.教学要求教学要求在每一
2、章教学内容之后给出,大体分为三个层次:了解、掌握和熟练掌握。它们的含义大致为:了解就是掌握概念,掌握就是能够理解和分析现有知识,熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。第二部分 学时分配与考核方式1.学时分配本课程共72学时,4学分。面授和实验各占48和24学时。2.考核及成绩本课程考核成绩包括笔试成绩和平时成绩两部分。相关事宜具体说明如下:1 笔试由省电大统一命题及组织考试。2 平时作业要按时保质保量地完成。3 做实验要写实验报告,实验未完成者不得参加考试,成绩以0分处理。4 实践环节由各办学点组织考查,并在笔试前将平时成绩上报省电大开放教育学院。5 总成绩:笔试成绩占80%,平时成绩占20
3、% 。第三部分 教学内容和教学要求第一章 电脑基本常识(一) 教学内容有关电脑的基本概念:电脑硬件和软件;CPU;CPU主频;CPU外频;CPU倍频;电脑超频;内存和外存;高速缓存和缓冲区;CMOS;BIOS;DOS ;WINDOWS98;WINDOWS2000;WINDOWS ME;个人电脑的发展历程。(二) 教学要求了解计算机系统的构成,掌握计算机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理。第二章 电脑组件选购指南(一) 教学内容电脑14个组件的功能和性能指标;主板;CPU;内存;硬盘;显卡;显卡器;软驱;光驱;声卡;音箱;键盘;鼠标;机箱;电源;MODEM;根据用途确定购买方案;(二)
4、 教学要求了解电脑的基本组件;电脑14个组件的性能指标;第三章 组装电脑DIY(一) 教学内容1 组装电脑前的准备;2 电脑组装DIY3 启动电脑检查硬件配置4 基本CMOS设置5 常见组装问题的解决方案(二) 教学要求了解组装电脑DIY要领;电脑组装流程,和一些特殊情况的处理方法;CMOS 的基本配置方法;开机后屏幕显示的前三屏内容的含义;常见组装故障排除。第四章 硬盘使用基础(一)教学内容1 硬盘结构和硬盘参数2 新硬盘的使用方法3 硬盘容量与BIOS/IDE接口的关系4 硬盘分区表5 文件分区表FAT16和FAT326 Ultra DMA/33和Ultra DMA/66硬盘7 大容量硬盘
5、使用注意事项8 硬盘低级格式化(二) 教学要求硬盘结构和硬盘参数,新硬盘的使用方法,重新规划硬盘的步骤,硬盘容量与BIOS,操作系统的关系,大硬盘使用注意事项;FAT16和FAT32硬盘分区,Ultra DMA/33和Ultra DMA/66硬盘,硬盘低级格式化。 第五章 软件安装(一)教学内容1 安装MS-DOS 6.222 安装WINDOWS 983 安装WINDOWS ME4 安装WINDOWS 20005 硬盘多分区引导的实现技巧(二) 教学要求掌握安装操作系统、硬盘分区和格式化;安装DOS 6.22、安装WINDOWS 98,WINDOWS 98下安装显卡驱动程序;了解硬盘多分区引导
6、的实现。第六章 硬盘实用程序(一)教学内容1 硬盘对拷程序GHOST 6.02 硬盘分区魔术师PQMAGIC 4.03 QUANTUM公司的硬盘管理程序DM 9.03(二) 教学要求掌握GHOST 6.0的硬盘分区拷贝工具、PQMAGIC 4.0得不破坏硬盘数据,改变硬盘分区大小,移动硬盘分区工具;QDM 9.03硬盘管理程序,实现快速硬盘分区和格式化的方法。第七章 使电脑工作在最佳状态(一)教学内容1 CMOS设置2 调整软件环境3 WINDWOS 98注册表维护技巧4 Ultra DMA/33和Ultr DMA/66硬盘使用技巧5 升级系统BIOS6 升级显卡BIOS7 电脑超频(二) 教
7、学要求掌握优化CMOS的设置;改善DOS的软件环境;WINDOWS 98的软件环境;备份恢复WINDOWS 98注册表;优化WINDOWS 98注册表;使用Ultra DMA/33和Ultra DMA/66硬盘技巧;升级系统BIOS;升级显卡BIOS;电脑超频的原理与技法。第八章 电脑硬件性能测试(一) 教学内容1 硬件测试的目的2 测试软件HWINFO V4.6.33 测试软件CONFIG V9.154 显卡性能测试5 WINTUNE 98测试硬盘UDMA性能(二) 教学要求掌握测试软件HWINFO、CONFIG、WINTUNE 98的使用方法,第九章 计算机病毒防治(一) 教学内容1 计算
8、机病毒基本常识2 计算机病毒防治3 目前几种流行的病毒4 BIOS被病毒破坏后的处理(二) 教学要求了解什么是计算机病毒;计算机病毒的特点与危害;掌握计算机病毒的传播途径,常用反病毒软件的使用;第十章 计算机日常维护与故障处理(一) 教学内容1 使用电脑注意事项2 电脑故障检测3 常见电脑故障实例分析(二) 教学要求了解电脑使用注意事项,电脑工作环境;掌握故障产生的原因与分类;掌握计算机故障的常用检测方法;掌握常用故障的检测技巧。 回到目录微机组装与维护课程教学实施细则安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机科学与技术专业(专科)微机组装与维护课程教学实施细则第一部分 课程的概况1.课程所用教材
9、及媒体说明电脑组装与维护 程时兴编著 西安电子科技大学出版社省电大责任教师:邵珍 (安徽广播电视大学理工教研室桐城南路375号,合肥,安徽)联系电话:0551-E-MAIL地址:shaoztc 2.课程简介微机组装与维护是安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机应用专业的一门专业选修课,共计72个学时、4个学分(其中实验24学时、面授48学时)。随着计算机软、硬件技术的迅猛发展和计算机应用范围的不断扩大,计算机的用户急剧增多。广大的计算机用户在使用计算机的过程中,由于计算机本身的质量问题和用户操作不当,计算机经常会出现各种各样的故障。为了选购一台高质量稳定可靠的微型计算机以及在使用过程中能够顺利
10、解决一些常见故障,我们开设了微机组装与维护这门课程。本课程从微机组件到微机系统,详细讲述最新微机系统的各部件的结构、性能、工作原理、型号选购、安装调试和常见软、硬件故障的查找与维护技术。主要内容包括微机的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装;多媒体计算机的组成及工作原理;微机常见故障的检测与维修技巧等。 3.课程的基本教学要求1) 掌握微机系统的基本概念和微机系统的组成及工作原理;2) 掌握主板的分类、组成、结构和选购方法;3) 掌握CPU的分类、主要性能指标和选购方法;4) 掌握存储器的分类、结构、工作原理、主要性能指标和选购方法;5) 掌握常用输入/输出设备的分类、功能、
11、工作原理、主要性能指标和选购方法;6) 掌握多媒体的基本概念及多媒体设备的分类、功能、主要性能指标和选购方法;7) 掌握组装计算机的准备工作及一般步骤以及系统的整体优化与测试;8) 掌握计算机故障的分类及常用检测方法。教学具体要求大体分为三个层次:了解、掌握、熟练掌握。它们的含义大致为:了解就是熟悉相关基础知识,懂得基本概念和基本方法;掌握就是能够正确领悟课程内容,对各知识点有一定深度的见解;熟练掌握就是在理解课程内容的前提下能够运用所学知识解决实际问题,并具有一定的创造性。4.多种媒体教材的说明及教学环节 本课程目前暂时只提供文字教材和网上补充材料,文字材料为微机组装与维护由西安电子科技大学
12、出版社出版。文字教材包含所有教学内容,叙述条理清楚,详略得当,讲解深入浅出,图文并茂,以基本部件的结构、选购和维修为主线,结合当前微机市场的最新硬件产品进行讲解,将理论联系实际。通过本教材的学习,并配以一定的实践环节,可使学生对微机系统有一个全面的了解,同时能掌握微机常用部件的选购策略、组装技巧以及常见故障的检测与维护技能。5.教学内容辅导教学内容辅导的总原则是:以导学为主,讲思路、讲方法。有针对性地归纳和解决学生在自学中存在的问题,重点放在该门课程的解难答疑上,根据学生要求和课程需要,可采取分散和集中相结合,理论与实践相结合。如:采取电话答疑、E-MAIL辅导或BBS讨论,集中辅导(包括网上
13、集中辅导和集中面授辅导),集中解决共性问题,如难点讲解、作业讲评、问题讨论、期末复习等。同时有条件的分校可让学生进行市场调查和实际动手练习。6.考核及成绩本课程考核成绩包括笔试成绩和平时成绩两部分。相关事宜具体说明如下:1 笔试由省电大统一命题及组织考试。2 平时作业要按时保质保量地完成。3 做实验要写实验报告,实验未完成者不得参加考试,成绩以0分处理。4 实践环节由各分校组织考查,并在笔试前将平时成绩上报省电大开放教育学院。5 总成绩:笔试成绩占80%,平时成绩占20% 。第二部分 计划内课时分配及学习方法鉴于本课程的教学媒体方案,微机组装与维护采取“自学为主、面授为辅、业余辅导”的学习形式
14、。学生可根据文字教材自主在适当的时空内学习,并配以一定实践环节。必要时,各开放教育试点可以进行适当的短时间面授或集中辅导,省校责任教师也可以通过多种媒体在适当时空内面向全省进行教学辅导。 额定计划内学时分配如下:本课程共72学时,4 学分。面授和实验各占48和24学时,具体学时分配如下表所示:章节内容面授学时实验学时一 电脑基本常识21二 电脑组件选购指南43三 组装电脑DIY41四 硬盘使用基础63五 软件安装52六 硬盘使用程序52七 使电脑工作在最佳状态71八 电脑硬件性能测试53九 计算机病毒防治66十 电脑日常维护与故障处理42第三部分 自主学习的时间安排及学习方法学生可根据自身的实
15、际情况来选择学习微机组装与维修的时间和方法,这里给出一个额外的学时分配表,以供学生自主学习时参考。章节内容预习面授学时复习实验学时一 电脑基本常识1211二 电脑组件选购指南3633三 组装电脑DIY2421四 硬盘使用基础4843五 软件安装2.5532六 硬盘使用程序2.5522七 使电脑工作在最佳状态1.5321八 电脑硬件性能测试2.5533九 计算机病毒防治3646十 电脑日常维护与故障处理2422如果学生完成了额定的学习任务以后,还能在自主学习时间之内对本课程的相关知识、概念、技能进行巩固,那么学生们一定能顺利完成微机组装与维护的学习。第四部分 实践环节要求微机组装与维护是一门实践
16、性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识,所以要特别强调讲授与实践操作相结合,要保证学生有充分的实践条件。回到目录微机组装与维护课程平时作业要求安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机应用专业(专科)微机组装与维护课程平时作业要求微机组装与维护是一门实践性很强的课程,不仅要求掌握本课程的基本概念、基本知识,而且要能够熟悉微机的各组成部件的功能、分类及性能指标,掌握微机组装的一般步骤及系统的性能检测与测试。因此,在平时教学过程中必须十分重视实践环节,平时实践环节的考查成绩即为本课程的平时成绩,平时成绩为20分。平时实践环节要求包括两部分:平时作业要求和平时实验要求。一、 平时作业要求
17、微机组装与维护课程的平时作业分为练习作业和记分作业,其作业内容可由各分校任课老师根据教学大纲和实际情况具体划定。但记分作业不得少于四次,每次都要认真批改,省电大开放教育学院应不定期地进行抽查。作业成绩的比值是10分,即:占平时成绩的50%。二、 平时实验要求实验是本课程的重要组成部分,各分校一定要引起重视,确保提供正常的实验条件,完成规定的实验内容。做完实验,还要及时写出实验报告。实验报告要符合规范,也是考查实验成绩的一个重要因素,省电大开放教育学院也应组织对实验完成情况的检查。实验成绩的比值是10分,即:占平时成绩的50%。实验的目的如下:1加深对讲授内容的理解,尤其是对微机各组成部件建立比
18、较直观感性的认识,便于学生将理论与实践联系起来,有助于对知识的理解与消化。2进一步掌握微机各组成部件的功能与性能,熟悉微机组装的一般步骤,熟悉系统的性能优化与故障检测。具体要求的实验内容如下:实验一. 熟悉微机的系统组成(硬件和软件)实验二. 认识主板各组成部件的特征、连线及其在主板上的布局(含CPU)实验三. 熟悉各种存储器的外型、构造、及电源与数据接口实验四. 了解常用输入/输出设备的功能、构造、原理及电源与数据接口实验五. 熟悉声卡、视频卡等多媒体设备的功能、构造、原理及电源与数据接口实验六. 将各组成部件按照一般装机步骤组装计算机微机组装与维护课程考核说明安徽广播电视大学“开放教育试点
19、”计算机科学与技术专业(专科)微机组装与维护课程考核说明 课程性质和有关说明 1.课程性质、任务与目的微机组装与维修是安徽广播电视大学“开放教育试点”计算机应用的一门专业选修课。主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装,多媒体计算机的组成及工作原理,安装调试和常见故障的检测与维修技巧等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理。2考核说明1本课程实行全省统一考试,采用闭卷笔试形式,时间为120分钟。2考试命题应根据本说明中制定的考核内容和考核要求确定,不应任意扩大和缩小考试范围,不得提高和降低考试要求。考试命题应覆盖到各章,在此前提下适当突出重
20、点。3考试题型有:填空题、名词解释题、简答叙述题。 考核内容和考核要求第一章 电脑基本常识(一) 考核内容有关电脑的基本概念:电脑硬件和软件;CPU;CPU主频;CPU外频;CPU倍频;电脑超频;内存和外存;高速缓存和缓冲区;CMOS;BIOS;DOS ;WINDOWS98;WINDOWS2000;WINDOWS ME;个人电脑的发展历程。(二) 考核要求了解计算机系统的构成,掌握计算机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理。第二章 电脑组件选购指南(一) 考核内容电脑14个组件的功能和性能指标;主板;CPU;内存;硬盘;显卡;显卡器;软驱;光驱;声卡;音箱;键盘;鼠标;机箱;电源;MO
21、DEM;根据用途确定购买方案;(二) 考核要求了解电脑的基本组件;电脑14个组件的性能指标;第三章 组装电脑DIY(一) 考核内容1 组装电脑前的准备;2 电脑组装DIY3 启动电脑检查硬件配置4 基本CMOS设置5 常见组装问题的解决方案(二) 考核要求了解组装电脑DIY要领;电脑组装流程,和一些特殊情况的处理方法;CMOS 的基本配置方法;开机后屏幕显示的前三屏内容的含义;常见组装故障排除。第四章 硬盘使用基础(一)考核内容1 硬盘结构和硬盘参数2 新硬盘的使用方法3 硬盘容量与BIOS/IDE接口的关系4 硬盘分区表5 文件分区表FAT16和FAT326 Ultra DMA/33和Ult
22、ra DMA/66硬盘7 大容量硬盘使用注意事项8 硬盘低级格式化(二) 考核要求硬盘结构和硬盘参数,新硬盘的使用方法,重新规划硬盘的步骤,硬盘容量与BIOS,操作系统的关系,大硬盘使用注意事项;FAT16和FAT32硬盘分区,Ultra DMA/33和Ultra DMA/66硬盘,硬盘低级格式化。 第五章 软件安装(一)考核内容1 安装MS-DOS 6.222 安装WINDOWS 983 安装WINDOWS ME4 安装WINDOWS 20005 硬盘多分区引导的实现技巧(二) 考核要求掌握安装操作系统、硬盘分区和格式化;安装DOS 6.22、安装WINDOWS 98,WINDOWS 98下
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