四川省遂宁市2018届高三第一次诊断考试语文试题 Word版含解析.zip

遂宁市高中 2018 届一诊考试遂宁市高中 2018 届一诊考试语 文语 文本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。全卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。全卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。第卷 阅读题第卷 阅读题一、现代文阅读一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。普通话，规范着才是美丽的陈光磊国家通用语言普通话的推广是与时俱进的：1955 年，国家提倡推广普通话，提出的方针是“重点推行，逐步普及”；1957 年，这个方针增补为“大力提倡，重点推行，逐步普及”；1992年，推普方针调整为“大力推行，积极普及，逐步提高”，新世纪大体还是延续着这个方针。现在，国家通用语言普通话的“大力推行”与“规范使用”要更加有力、更加深化地结合起来、融通起来，要日益注重和不断提升普通话使用的规范性、标准性和审美性。首先要逐步提高教师、播音员、主持人、演员等职业语言工作者的普通话水平。他们普通话水平的提高，既可以有效地引领全社会普通话水平的提高，又可以有效地带动更广泛的普及。这就要把普通话测试进行得更有成效，其要求应有所提高，比如有些省市考虑把对教师的普通话水平的要求提高一个等级，或者对青年教师的普通话水平要求相应提高一个等级，如此等等。同时，普通话水平测试也要向更多职业岗位和社会阶层扩展，尤其是对公务员和服务行业更要提高要求。普通话的推广要在普及基础上逐步提高，衡量其水平的根本指标就在于合乎普通话规范标准的程度。现在已经研制和颁布的国家通用语言文字和少数民族语言文字的规范标准已有200 多项。但是，其中不少常用的、重要的规范标准在社会上的知晓率和执行度并不高，甚至是极低的。普通话水平的提高就在于对普通话能自觉地、有效地加以“规范使用”。而普通话使用的规范，有着两个层面：一是语言本体结构的规范，即普通话的语音、词汇、语法等结构规律的呈现；二是语言社会使用的规范，即语言交际的伦理原则、礼貌原则、情境适应等修辞语用规则的显示。普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素养和语言能力的体现和表征。大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，这是当今我国语言文字事业建设的总纲。在这个总纲的指引下，国家通用语言普通话的推广应该在普及的基础上逐步提高、在提高的引导下积极普及。让我们致力于普通话的“大力推广”和“规范使用”，有效地提高普通话水平，使祖国的语言更加丰富、更加精致、更加优美。（摘自光明日报2017 年 09 月 10 日 12 版，有删节）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.作为我国通用语言的普通话已经基本普及，现在到了规范使用，进一步提高的阶段。B.教师、演员等是职业语言工作者，他们的普通话水平决定了全社会普通话水平。C.普通话要在普及的基础上提高，关键在于提高合乎普通话规范标准的程度。D.规范使用普通话，既要遵循语音、词汇、语法等结构规律，又要符合修辞语用规则。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章从人员、认识和行动等不同层面，逐层深入地阐述了提高普通话水平的方法。B.文章立论的前提是推广通话的要求与目标与时俱进，新时代应有更高的标准。C.文章从历史发展的角度，强调了如今国家大力推广普通话还要进一步做到规范使用。D.结尾总结全文，揭示语言文字事业建设的总纲和推广普通话的途径，提出努力目标。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.要有效提高普通话水平，就要致力于普通话的“大力推行”与“规范使用”的结合。B.要提高职业语言工作者普通话水平，就要提高普通话测试等级并更有效执行其要求。C.规范使用普通话，就能提高人们语言素养和语言能力，实现社会语言生活的和谐。D.普通话的推广应该是“普及”“提高”相辅相成，互相促进，使祖国的语言更美好。【答案】1.D 2.A 3.C【解析】点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。2.试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 A 项，“逐层深入”的说法有误，各部分之间是并列的关系。3.试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 C 项，原文说“普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件”，将二者表述成了充分条件。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。瓦下听风彭家河瓦是乡村的外衣。当再次提起瓦的时候，我已远在他乡，多年没有回老家那个小山村。想起故乡，眼前还是当年离开时的景象。绿水青山不见苍老，而我却早生华发。在延绵而舒缓的群山中，村落就像灌木丛，一簇一簇地分布其间。远远望去，几面灰白的墙壁和青黑的瓦顶在墨绿的草木间若隐若现，仿佛被弯曲山路串起的葫芦挂在重峦之中。看到了瓦，也就看到了家，心里就踏实了。在乡下时，盯着瓦顶发呆的时候也不少。早年乡下没有通电，也没有多少书看，特别是感冒生病后，能做的事就只有躺在床上数檩子、椽子和亮瓦。川北多柏树，檩子都是去皮粗略打整的小柏树，椽子则是柏木板，年辰一久，灰尘和油烟就把檩子、椽子染成与老瓦一样的黑色。在漆黑的房顶上，只有几片亮瓦可以透些光亮进来，不过瓦上的落叶和瓦下的蛛网已让光线更加昏暗。亮瓦是玻璃制成的，能透光，但看不到瓦外的天空以及树木，要凭借瓦上的声响，才知道房顶上的过客。如果声音是一路“咵、咵、咵”地传过来，那一定是一只无聊的猫；如果是急促的沙沙声，肯定是心慌的老鼠在顺着瓦沟跑。更多的时候，只是听听瓦上难以理喻的风，听风在房顶与瓦说些悄悄话。瓦与风总有说不完的话。人听到的，只是极少极少。瓦与风一般都是轻轻絮语。我想，他们谈论的，无非是坎上庄稼的长势啊、西河里的鱼啊、二帽岭上的花啊，因为每年春节前，我爹都要上房扫瓦，扫下的就是麦子、鱼骨头、小树枝这些。瓦仿佛是从不喜欢外出的主妇，风就是一年四季在外面闯荡的男人，一回来就带些外面的小玩意，讲讲外面的小故事，把瓦哄得服服帖帖。当然，有时候瓦与风也会吵嘴甚至打架，夜里总有些瓦从瓦楞间翻起来，与风纠缠，有的还从房顶上落下，摔得粉身碎骨。听到“啪”的一声刺耳脆响，瓦下的主人都会心头一紧，然后不问青红皂白，对着房顶就大骂风，肯定是风的不对，瓦成天默默不语任劳任怨，风过来一会儿，房顶就不得安宁，瓦还要跳楼寻短，难道不是风的错吗？这些，风能说得清吗？风可能受了委屈，一路呜呜着跑了。落下房顶的瓦摔得四分五裂，抛弃在路边。别的瓦仍然低眉信首，与属于自己的那一绺风继续私语，或许他们对风对瓦的性格早已习惯，总有几片瓦会与风一起私奔，也总有几片瓦会宁如玉碎。乡下的故事，不就是这样的吗？瓦只要上了房，盖在檩椽上，往往就是一辈子。要么是仰瓦，要么是扣瓦，仰瓦要上大下小，扣瓦要上小下大。有时，房脊梁上还会垒一排立瓦。每一片仰瓦的大头都要压在上一片仰瓦的小头下，每一片扣瓦的小头都要压在上一片扣瓦的大头下，而且所有的扣瓦都要压住仰瓦的边沿，这样严严实实，一丝不苟，才能遮风挡雨，营造一个温暖的家。瓦有瓦的命运，瓦也有瓦的规矩，乡下人肯定早就读懂了这些。一年当中，乡下人待在瓦屋里最长的季节就是秋冬两季。庄稼都收种完毕，梅雨时节或者霜雪天气，无所事事的大人小孩子就团聚在一起烤火做些家务。但更多的时候，我则喜欢钻进温暖的被窝，垫着枕头靠着墙壁看小说，这样身心都温暖如春。我在乡下教书时，有年在南充人民中路一旧书摊上买回了所有的十月等文学期刊。有一天，我合上杂志，听着瓦上风声，突然明白，每一个人都在羡慕别人的人生，其实每一个人只能经历一种人生，通过小说，可以品味别人的酸甜苦辣，可以经历各种人生。一个人过好自己的人生，此生才有意义，重复或者模仿别人的人生既不可能也毫无意义。从此，无论是出入瓦屋豪庭、身居陋巷还是穿行都市，我都内心恬淡自信，对世间奢华，心如止水。瓦下的孩子都一辈一辈长大，离开了瓦屋，走出了大山。估计都没有多少闲暇回一次老家，更没有多少机会再在瓦下静坐。我相信，每一片青瓦下，都沉睡着一粒怀乡的种子，总有一天，他们会在风中醒来，听听风中的故事。我相信，每一条都市大街上，都有来自乡下的孩子，总有一天，他们会怀念瓦下听风的日子。（摘自人民日报 2018 年 01 月 10 日 24 版，有删改）4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.第二段写故乡绿水青山不见苍老与自己早生华发对比衬托，抒发了故乡依旧在、年华易消逝的感叹。B.“看到了瓦，也就看到了家，心里就踏实了”这句运用借代手法，表现了一个长久远居于他乡之人对瓦的亲切感，回故乡的迫切感。C.本文描写具体细致，表明作者对故乡生活十分熟悉，如凭借瓦上的不同声响就知道房顶上的过客是无聊的猫还是心慌的老鼠。D.结尾与开头呼应，写一辈一辈的孩子长大后走出大山、没有多少闲暇回老家，但相信他们终会怀念瓦下听风的日子，揭示了主题。5.文中写听瓦与风说些悄悄话。瓦与风都说了些什么话？请结合文章简要说明。6.文章以“瓦下听风”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。【答案】4.B 5.地里的庄稼、河里的鱼虾、山上的花木等家乡田野的故事；一年四季外面社会变化的小故事；瓦与风彼此不理解而闹矛盾的故事。6.瓦是乡村建房的材料,是乡村的象征；瓦是乡村的外衣，严严实实、一丝不苟盖在房子上，遮风挡雨；瓦是乡村的守护者，默默不语，任劳任怨，营造一个温暖的家。风是在外工作的人们的象征，有开阔的眼界，有广博的见识，或者有奢华的生活。瓦下听风，就是听风在房顶与瓦彼此述说心里话，听到乡村内外有趣的故事，听出了一种怀乡之情；瓦下听风，听出了一个人只能依据自己的特点，经历一种人生并过好自己的人生的道理，不重复或者模仿别人的人生。【解析】4.试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，此题 A 项考核语段的作用，B 项考核文章的手法，C 项考核文章的内容，D 项考核文章的结构，其中 B 项，“回故乡的迫切感”错，联系原文“远远望去，几面灰白的墙壁和青黑的瓦顶在墨绿的草木间若隐若现，仿佛被弯曲山路串起的葫芦挂在重峦之中。看到了瓦，也就看到了家，心里就踏实了”，这里表明长久没回家，心里惦念着家，只要家还在，心里就踏实了。5.试题分析：此题考核鉴赏作品的文学形象的能力，重点考核情节概括，情节概括往往概括物象的特征，事情的经过，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和短尾的句子以及表达方式变换的句子。此题注意根据题干和“乡下的故事，不就是这样的吗”这句话找到答题的区位在文章的 4、5 两段，注意根据文中的重点句子“更多的时候，只是听听瓦上难以理喻的风，听风在房顶与瓦说些悄悄话”“风就是一年四季在外面闯荡的男人，一回来就带些外面的小玩意，讲讲外面的小故事”“他们谈论的，无非是坎上庄稼的长势啊、西河里的鱼啊、二帽岭上的花啊，因为每年春节前，我爹都要上房扫瓦，扫下的就是麦子、鱼骨头、小树枝这些”概括“家乡田野的故事”“外面社会变化的小故事”“闹矛盾的故事”。6.试题分析：这是一道分析标题的含义的题目，注意结合文章的内容和主旨作答，此题注意分析“瓦”和“风”的特征，然后分析“瓦下听风”的含义。文中“瓦”表层是是乡村建房的材料，深层是乡村的象征，瓦是乡村的外衣；特的特征表面“严严实实、一丝不苟盖在房子上，遮风挡雨”，深层“瓦”是“乡村的守护者，默默不语，任劳任怨，营造一个温暖的家。“风”是在外工作的人们的象征，有开阔的眼界，有广博的见识，或者有奢华的生活。“瓦下听风”表层听到乡村内外有趣的故事，听出了一种怀乡之情；深层看“瓦下听风”，听出了一个人只能依据自己的特点，经历一种人生并过好自己的人生的道理，不重复或者模仿别人的人生。也就是文章的主旨。点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：战狼 2017 年 7 月 27 日晚 8 点 01 分正式上映：上映 4 个小时过亿，25 小时过 3 亿，46 小时过 5 亿，上映 5 天突破 12 亿人民币。上映笫一周周末以合计 1.27 亿美元的全球票房成为全球票房榜的冠军影片。仅 7 月 30 日一天，就拿下 3.597 亿，刷新了华语影史单日票房第一的纪录。8 月 6 日 15 时 50 分，票房已达 30.06 亿元。8 月 7 日 22 时 15 分，综合票房超33.92 亿元。8 月 8 日，第 12 天观影人次突破一亿，也是中国电影市场自 1998 年以来的观影人次新高。8 月 11 日凌晨，票房（含服务费）突破 40 亿元，打破 2016 年周星驰执导的 3D 喜剧电影美人鱼 此前创下的 33.92 亿元记录，打破国产电影历史最高票房纪录。截至 8 月 18日，战狼在中国市场的累积观影人次也正式达到了 1.4 亿，成功超越了泰坦尼克号北美市场观影人次 1.38 亿的记录，荣登“单一市场观影人次”全球榜首。截至 8 月 19 日 16点 10 分，国内累计票房已经破了 50 亿大关。海外票房 100 多万美元，全球票房已超过蜘蛛侠：英雄归来，全球票房成功跻身全球 T0P100 票房影片榜，也是亚洲电影首次入榜，打破了好莱坞电影对该榜的垄断。（百度）材料二：吴京说，影片一开始那一场一镜到底的海中打戏，他差点淹死在海水中。因为他来海南多次，每次潜水都是带着氧气下潜的，但这次拍戏不能带氧气，为了下沉快，他还背了 4 公斤铅块，“沉倒是沉得快，可想换口气时却上不到海平面上，差点淹死！”单这一个镜头，就拍摄了将近半个月时间，吴京总共跳水 26 次。在第一次尝试“水下一镜到底”的拍摄时，他泡了 13 个小时没上岸。而整片最不允许错过的就是“坦克漂移”。这项技术没有什么技术资料可查，坦克从小斜坡 90 度旋转并且猛烈撞击，吴京从坦克里滚出来。无论是对手戏还是悬念紧张感，迅疾有力的视觉让镜头有了层次感。而且还听说，吴京为了让观众体会生死之战的惊险，有很多可以用替身的镜头都亲自挨了打。会打戏的导演是有的，敢亲自豁命打的不多！为了让爆炸现场真实，最近的时候，吴京距离炸药只有 1 米。在拍摄过程中，吴京流血、受伤更是稀松平常的事。被钢板砸伤手臂，在高空管道上不慎摔倒，被碎石擦伤眼睛，手腕被卷进铁链对于像战狼这样一部动作戏而言，无论做多少防护还是难免会受伤，但吴京坚持全部亲自上阵。吴京说他喜欢真实地拍，先爆炸，然后这边拿着吹风机一吹，那种感觉眼睛里露出来的无论是惊慌还是专注，是不一样的。这种真实的东西是比较难弄，这么多年中国观众被好莱坞的大片给堆积起来了观影经验，观众可是骗不了的，还是要用诚意，用真实来打动。（搜狐）材料三：“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的袓国！”影片结尾，在镜头缓缓推近的一本中国护照旁，印着这样一段话。支撑这段话的，是近年来中国一次次从危险环境中成功撤离本国公民的振奋人心的故事：2010 年，海地地震，中国政府包机将 48 名同胞安全送回袓国；2011 年，利比亚动乱，中国政府协调派出91 架次民航包机、12 架次军机，5 艘货轮、1 艘护卫舰，租用 35 架次外国包机、11 艘次外籍邮轮和 100 余班次客车，短短 8 天，35860 名同胞全部安全撤离；2015 年，也门战乱，中国派出 3 艘军舰，撤出中国公民 613 人令世界惊叹不已的高效有序的国家行动，成为中国国力增强的有力印证。一位澳大利亚友在某电影评分站中给战狼 II留言写道：“令我震撼的是，中国军人不仅救走了中国公民，还同时救走了那些没有人理会、习惯了受人排挤的非洲人。”这份人道主义与国际主义精神，同样有其现实依托。在也门撤离行动中，中国军舰搭载巴基斯坦等 10 国公民 225 人平安撤离。护佑同胞撤离，参与世界维和，持续投入护航，面对一系列新时期的新任务，中国军人以血性与担当践行着“中国军队始终是维护世界和平的坚定力量”的铁血誓言。（人民日报评战狼：中国军人铮铮铁骨已超越西方个人英雄主义）材料四：在朱日和联合训练基地，举行了庆祝建军 90 周年阅兵，铁流滚滾、鹰击长空，大国重器排山倒海，解放军将士意气风发，人民军队改革重塑后的全新亮相，展现向世界一流军队逬发的强大气势。和朱日和阅兵一样，战狼也正是以刚健的姿态、英雄的血性、爱国的热忱，激发出了强大的共鸣。从实战的沙场，到银幕的战场，上演的都是英雄颂歌、铁血传竒。虽然吴京饰演的原特种兵冷锋，因个人原因被开除军籍，但“一日为战狼，终身为战狼”，当所在的非洲某国爆发内战，他和其他人一起全力保护中国公民和无辜百姓顺利撖离战区。燃烧的热血，最让人沸腾。战狼中主角凌厉的拳脚间所体现出的强烈责任感，大无畏的英雄主义精神，充满了阳刚之美。冷锋式的果敢、硬朗，打出了动作片应有的刚猛血性，向全世界展现了中国式的超级英雄。而祖国这个关键词，更是激起了很多人心中的爱国热情。有人感叹：原来爱国主义也可以这么震撼荧幕！我们前不久发表的任仲平文章中，有这样的句子：“伟大队伍孕育伟大精神，扫除萎靡不振与精神衰败，塑造生机勃勃、强健刚毅的精神气质，唤起整个民族顽强奋斗、自强崛起的伟力和雄风。”从朱日和到“战狼”，呼唤的正是这样的一种雄毅刚劲的时代气质。（人民日报：战狼为啥火得“不像话”）战狼就是一部爱国主义旗帜高高飘扬的大片，冷锋再有虎胆，若无强大的国家机器作龙威，再怎么只身犯险，也无非是个人英雄主义在抖威风。该片好就好在，在枪林弹雨中，在一幕幕刺激眼球、震动耳膜的视听奇观里，俨然是个体和集体在相亲相爱，在深情相拥。（凤凰评）袓国强大了，中国崛起了，中国人为自己国家感到自豪，这个民族自豪感、爱国的这种情绪，这把干柴在每个人心里面已经晒得透透的，我只是往里扔了一些火柴，然后就是漫天的大火。所有的观众的爱国情绪才是这部戏真正的成功之处。（吴京）7.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是A.材料一所用数据十分具体、丰富、精确，突出了战狼创票房新高的事实，体现了新闻报道的准确性。B.材料二报道吴京面对危险、伤痛也都坚持亲自上阵的动人故事，体现一个电影人对电影的执着、对观众的诚意。C.材料三列举中国多次从险境中成功撤离中国公民和其他国家公民的故事，表现了民族自豪感和中国军人人道主义与国际主义精神。D.材料四写朱日和阅兵，反衬战狼刚健的姿态、英雄的血性、爱国的热忱，呼唤雄毅刚劲的时代气质。8.下列对上述材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A.材料提及美人鱼 泰坦尼克号 蜘蛛侠：英雄归来等影片，突出了战狼成功跻身全球 T0P100 票房影片榜首。B.四项材料内容各有侧重，分别介绍了战狼 的票房收益、相关人员为影片付出的努力、影片的故事背景和有关影片的评价。C.吴京认为战狼真正的成功之处在于有中国军人护佑同胞撤离、参与世界维和、持续投入护航的真实故事的支撑。D.战狼火得“不像话”是因为影片真实表现了中国军人的个人英雄主义精神，点燃了人们心中的爱国主义激情。E.战狼的成功启示我们：民族自豪、国家荣誉，是文艺创作的强大动力和重要源泉，也是作品与时代、社会、人心互通的桥梁。9.根据上述材料，简要说明战狼取得成功的原因。【答案】7.D 8.BE 9.影片故事与真实背景结合，中国军人以血性与担当护佑同胞撤离，参与世界维和，持续投入护航，践行“维护世界和平”的铁血誓言，超越了西方个人英维主义。影片演拍突出了诚意和真实，超越了好莱坞大片堆积的观影经验，打动了观众。影片塑造中国军人的强健刚毅的精神气质，唤起整个民族顽强奋斗、自强崛起的伟力和雄风，满足了观众的心理需求。影片表现的爱国主义主题，激起了观众心中的爱国热情。影片播出时间正逢建军 90周年大阅兵，从实战的沙场到银幕的战场，上演的都是英雄颂歌、铁血传竒，激发出了观众的强大共鸣。【解析】7.试题分析：此题考核对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 A 项考核文本特征，BC 项考核文章的内容，D项考核手法，其中 D 项，应为“用阅兵式正面衬托战狼”。8.试题分析：此题考核对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容逐个判断正误，题中五个选项均考核文章的内容，其中，A 项，“表明战狼全球票房成功跻身全球 T0P100 票房影片榜首”表述错误，原文“全球票房成功跻身全球 T0P100 票房影片榜，也是亚洲电影首次入榜，打破了好莱坞电影对该榜的垄断”，未说“榜首”，只是说明战狼“全球票房成功跻身全球 T0P100 票房影片榜”。C 项，“吴京认为战狼真正的成功之处在于有中国军人护佑同胞撤离，参与世界维和，持续投入护航的真实故事的支撑和真实的拍摄”有错，材料四中，吴京认为，“所有的观众的爱国情绪才是这部戏真正的成功之处”。D 项，“中国军人个人英雄主义的铮铮铁骨”错，应是“中国军人的英雄主义的铮铮铁骨”。9.试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题注意根据文中的“这种真实的东西是比较难弄，这么多年中国观众被好莱坞的大片给堆积起来了观影经验，观众可是骗不了的，还是要用诚意，用真实来打动”“战狼也正是以刚健的姿态、英雄的血性、爱国的热忱，激发出了强大的共鸣。从实战的沙场，到银幕的战场，上演的都是英雄颂歌、铁血传竒”“中国军人铮铮铁骨已超越西方个人英雄主义”“所有的观众的爱国情绪才是这部戏真正的成功之处”等句子概括答题要点。点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目主要在信息筛选，信息筛选和整合能力，答题时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥禫之期，岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝居东宫时，迁已为讲官及是与日讲务积诚开帝意前夕必正衣冠习诵及进讲敷词详切帝数称善。八年，诏同李东阳入内阁参与机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪岳亦争之，议遂寝。孝宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫法，不可究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝令拟旨禁约。迁曰：“虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。然后严立条约，有犯必诛，庶积蠹可去。”帝允之。世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即家起之。迁年七十九矣，不得已拜命，居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。迁竟以次年三月辞归。十年卒于家，年八十有三。赠太傅，谥文正。（明史列传七十二，有删改）【注】祥禫（xing dn）：丧祭名。谅阴：居丧时所住的房子。10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是A.迁已为讲官/及是/与日讲务/积诚开帝意/前夕必正衣冠习诵/及进讲/敷词详切/帝数称善B.迁已为讲官/及是/与日讲/务积诚开帝意/前夕必正衣/冠习诵及进讲/敷词详切/帝数称善C.迁已为讲官/及是/与日讲/务积诚开帝意/前夕必正衣冠习诵/及进讲/敷词详切/帝数称善D.迁已为讲官/及是/与日讲务/积诚开帝意/前夕必正衣/冠习诵及进讲/敷词详切/帝数称善11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.乡试，明清两代每三年举行一次。因在秋天举行，又叫“秋闱”。考后发布正、副榜，被正榜录取的称“举人”，第一名叫“解元”。B.东宫是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的太子。因是国储所居，故又称“储宫”。C.服除，古代官员遭逢父母去世，按照规定需要离职居家守丧，守丧期满除去丧服。也称“服阙”。D.赠，是古代皇帝为在任或已故官员及其亲属赐予官爵或荣誉称号，以示恩荣。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.谢迁奉守礼法。因先皇陵墓尚未完工,居丧期限未满，他建议孝宗居丧期满后再商议选妃嫔充实六宫。B.谢迁关心百姓疾苦。大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，遭谢迁和尚书倪岳反对而作罢。C.谢迁有政治才干。孝宗晚年想刷新朝政，治理弊政。谢迁向孝宗报告并提出治理弊端的策略，得到皇帝同意，收效明显。D.谢迁晚年宠命优渥。天寒时不用上朝参见，除夕赐诗，生病派医送药，死后赠谥，可谓极尽荣耀。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？（2）六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即家起之。【答案】10.C 11.D 12.C 13.（1）假如又增加，恐怕百姓不能忍受。况且使国家富足的方式在于节省费用，花费无节制，即使增加赋税又有什么用？（2）六年，大学士费宏推举谢迁代替自己。世宗于是派人带着诏书到谢迁家去起用他。【解析】10.试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。题中“正”的对象是“衣冠”不要断开；“积诚积诚开帝意”是“务”的宾语，不要断开。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。11.试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中 D 项，赠，是针对已故的官员及其亲属而言。12.试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中 C 项，“收到了很好的效果”有误，无中生有。13.试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，堪：承受、忍受；足：使富足；虽：即使；奚：什么。自代：宾语前置，代替自己；赍：持；即：到，有成语“若即若离”；起：起用。参考译文：谢迁，字于乔，是余姚人。成化十年（1474），乡试第一名。第二年考中进士，又是第一名。授修撰职，连续升迁至左庶子。弘治元年春，宦官郭镛提出预选妃嫔以充实六宫。谢迁上言道：“先帝陵墓未完工，理应等待。除服之期也不远了。陛下年轻，请等居丧期满后，再慢慢地商议也不晚。”尚书周洪谟等也同谢迁意见一致，孝宗同意了。孝宗为太子时，谢迁已是讲官，到这时，参加日讲，致力于竭诚启发开导皇帝。日讲前天晚上，他必定衣冠整齐地练习背诵，到为皇帝讲解经史时，对词的讲解详细准确，孝宗多次称赞他。八年，朝廷下诏书命谢迁同李东阳进入内阁参与机要事务。时逢谢迁居丧期间，他极力推辞，直到服满才接受任命。升任詹事兼任原来官职，皇太子前往封地，加封谢迁为太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。他上疏鼓励太子亲近贤人疏远小人，勤于学习，力戒一味享乐，孝宗很赞赏他。因为大同发生战事，满足不了供应，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两。谢迁说：“先朝因为南方的赋税重，所以用折银的办法解决。假如又增加，恐怕百姓不能忍受。况且富国在于节省费用，如果花费无节制，即使增加赋税又有什么用？”尚书倪岳坚决反对，此议于是搁置下来。孝宗晚年感慨地要治理弊政。而内府诸库及粮仓、马坊的宦官行奸枉法，不能深入追究。御马监、腾骧四卫勇士自以为禁军不隶属兵部，一律以空名领取粮饷，其弊尤为厉害。谢迁趁此机会向孝宗提出来，孝宗命令草拟旨文禁止。谢迁说：“空说禁止没有用，应该命官署收集弊端，详细地奏报给朝廷。然后严格订立条约，违犯者一定诛杀，那样积蠹可望除掉。”孝宗表示同意。世宗即位，遣使慰问谢迁，谢迁于是派儿子谢正入朝致谢。鼓励皇帝勤学、师法祖先、纳谏，世宗用褒奖的语言做了回复。嘉靖二年（1523），又下诏命有关部门去慰问。六年，大学士费宏推举谢迁代替自己。世宗于是派人带着诏书到他家去起用他。谢迁时年七十九岁了，不得已接受任命，谢迁任职数月后，极力请求离去。世宗对待他更加优待，天寒免去上朝参拜，除夕日赐御制诗。等被告知他生了病，皇帝就派遣太医（去为他治病）并赐给药和食物，道路上尽是派往谢迁家的使者。谢迁终究在第二年三月辞官回家。十年在家去世，享年八十三岁。追赠太傅，谥号文正。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列小题。舟中二首（其一）【注】陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。【注】宋哲宗绍圣元年（1092 年），42 岁的陈师道因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任还乡途中。14.下列对于这首诗歌的赏析，不恰当的两项是（）A.首联写作者乘船江上所见。“横”“卷”“猛”“壮”等词的运用，使诗歌开篇显得气力高昂，动感雄壮。B.颔联主要写风。上句写江风之急，犹如万马奔腾，瞬息之间千里已过；下句写风势之猛，仿佛要罩住三江五湖。C.颈联中“空荒”“残”既是实写景物，也是作者心境的体现，寄寓了作者因思乡而产生的寂寥落寞之情。D.“少年行路今头白”一句，将“少年”和“头白”对比，写出了乘舟行路的漫长和艰辛。E.陈师道写诗在用辞使气方面有意学习杜甫，这首诗就颇得老杜之法。如后两联抒发感慨，显得沉郁悲凉。15.从写景、抒情角度，赏析诗歌颔联。【答案】14.CD 15.用比喻、夸张手法写出了江上风浪的威势和舟行之险。渲染了紧张压抑氛围作者借疾风恶浪象征了仕途经历的艰难险恶表达了作者被罢黜后的愤懑之情。【解析】14.试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中 A 项考核炼字，B 项考核诗句含义，CE 项考核诗歌情感，D 项考核诗歌的手法。其中，C 项，“思乡”错。诗歌写于因党争受牵连被罢职还乡的途中，与主旨不合。D 项，“行路”一词，化用李白的行路难，“少年”和“头白”对比，写人生道路的艰难，表达了韶光已逝、壮志未酬的悲辛。15.试题分析：此题考核诗歌的情景关系，首先根据诗句分析诗句的内容写“乘舟行路的漫长和艰辛”，根据“疾如”“气压三江五湖”判断比喻和夸张的手法，再明确意境的特征“紧张压抑”，最后根据注释“因党争之祸受牵连被罢职”明确情感：借疾风恶浪象征了仕途经历的艰难险恶，表达了作者被罢黜后的愤懑之情。点睛：概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。（三）名篇名句默写（本题共 1 题，5 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在劝学中认为，螃蟹有六个蟹腿和两个蟹钳，却“_”，是因为心地浮躁。（2）韩愈师说中的“_，_”一句，集中表现了“士大夫之族”不愿从师学习的荒谬心理。（3）范仲淹在 岳阳楼记 中，用动静结合的手法，描写出了洞庭湖月夜美景的句子是：“_，_”。【答案】(1).非蛇鳝之穴无可寄托者 (2).位卑则足羞 (3).官盛则近谀 (4).浮光跃金 (5).静影沉璧【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“鳝”“谀”“璧”的写法。第 II 卷 表达题第 II 卷 表达题三、语言文字运用三、语言文字运用17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。习近平总书记强调，要坚持不懈推进“厕所革命”。“厕所革命”已成为老百姓津津乐道谈论的话题。二战后的日本被美国重新武装，继续充当威胁世界和平的军事基地，这是日本右翼重新掌权，军国主义死灰复燃的政治基础。此类作品没内涵、缺生活，东拉西扯、胡编乱造，靠标新立异吸引眼球，好像棉花糖，看起来很大很美，但嚼起来没味道，吃下去没营养。江歌遇害事件告诫我们：要有识人之明，择友而交；要明哲保身，不要将自己陷于危险的境地。距离 2018 年的高考只有一百多天。高三学子要做到对外界的干扰充耳不闻，全身心投入到复习备考中去。A.B.C.D.【答案】C.18.下列各句中，没有语病的一项是A.作为重要的无形资产，中国的专利申请大幅增长，中国制造商的市场份额逐渐增加，涌现了一批依靠知识产权参与国际竞争的优秀企业。B.“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”新的时代条件下，文艺作品既要铸就有趣的“灵魂”，做到有意义；更要打造好看的“皮囊”，做到有意思。C.要帮助贫苦地区群众提高文化素质、就业能力，努力阻止因病致贫，打开孩子们通过学习成长、青壮年通过多渠道就业改变命运，坚决阻止贫困现象代际传递。D.雄安新区走可持续性发展道路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会和谐发展示范区的构想，制定了五年发展建设规划。【答案】D【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中 A 项，搭配不当，“专利申请大幅增长”错误，当是“专利申请数量”。B 项，语序不当，“既要有意思，更要有意义”。C 项，成分残缺，“打开的通道”。点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a表领属性的表“谁的”）一位（b 表数量的表“多少”）有 20 多年教学经验的（c 动词性短语表“怎样的”）优秀的（d 形容词性短语）蓝球（e 名词）女（f 名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。19.下列各句中，表达得体的一项是A.遂宁市教育科学研究所开展的“送教下乡”活动，有力提升了我市教育薄弱地区的教学教研水平，得到了老师们的赏识。