力的合成习题和答案.doc

《力的合成习题和答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《力的合成习题和答案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四节 力的合成一、选择题1、一个物体受到两个力的作用，则( )A、当两个力大小相等时，物体所受合力一定为零B、当两个力大小相等时，物体所受合力可能为零C、当两个力中一个较大时，物体所受合力一定与较大的力同方向D、当两个力互相垂直时，物体所受合力将取最大值2、下列关于合力的叙述中正确的是( )A、合力是原来几个力的等效代替,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同B、两个力夹角为（0），它们的合力随增大而增大C、合力的大小总不会比分力的代数和大D、不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算3、关于共点力，下列说法中正确的是( )A、作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两力

2、是共点力B、作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两力是共点力C、作用在一个物体的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D、作用在一个物体的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力4、物体受到两个方向相反的力的作用, F1=8N, F2=10N, 当F2由10N逐渐减小到零的过程中, 这两个力的合力的大小变化是( )A、逐渐变小 B、逐渐增大 C、先变大后变小 D、先变小后变大5、如图所示，一木块在拉力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动，则拉力F和摩擦力Ff的合力的方向是( )A、向上偏右B、向上偏左 C、向上 D、向右6、两个共点力同向时合力为A，

3、反向时合力为B，当两力垂直时，合力大小为（ ）A、 B、 C、D、7、关于“探究求合力的方法”的实验,下列说法正确的是（ ）A、两串钩码的拉力与某一串钩码的拉力作用效果相同B、实验中不必记录两分力的夹角C、实验中必须记录两分力的方向D、实验中必须记录橡皮条端点最终被拉到的位置二、填空题1、如果一个力的效果跟几个力共同产生的效果_，这个力叫做那几个力的_，求几个力的合力叫做_。2、力的合成遵循力的_, 求两个力的合力时，用力的图示法作出以这两个力的线段为_的平行四边形的对角线，则对角线的长度和方向表示_。3、作用在某物体上同一点的两个力F1=40N，F2=30N。当两个力的夹角为_时，两力的合力

4、最大，其最大值是_N；当两力的夹角为_时，两力的合力最小,其最小值是_N；当两个力互相垂直时合力的大小是_N,合力的方向为_（用与F1的夹角表示）。4、有两个大小不变的共点力，它们的合力的大小F合随两力夹角变化的情况如图3-4-3所示，则两力的大小分别为_和_。5、有五个力作用于一点O，这五个力的作用情况如图3-4-4所示，构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。已知F3=10N。则这五个力的合力大小为_。6、如图3-4-5所示，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向=30角，则风对小球的作用力和绳子的拉力分别为_、_。7、如图3-4-6所示，悬线AO与天花板夹角为6

5、00,线AO的拉力F1=24N,线BO与墙壁垂直,线BO的拉力F2=12N。则F1、F2的合力的大小为_。三、实验题1、（1）在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同。实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则。这种实验验证所使用的方法叫_法。（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤和橡皮条应与水平木板保持_。（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，可以判断其中_同学的实验结果比较符合实验事实。 2、用实验探究合力与分力的关系（1）实验方案拉力的作用

6、效果用_来体现。（2）实验步骤某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A、在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B、 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C、 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D、按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E、只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示； F、比较

7、力F与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_；遗漏的内容分别是_和_。3、在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（a）图乙中F和F都表示合力，其中一个表示合力的理论值，一个表示合力的实验测量值，该图中表示合力的理论值的是_（填F或F）（b）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：_（选填“变”或“不变”）四、作图、计算题1、力F145N，方向水平向东；力F260N，方向水平向北，用作图法求解合

8、力F的大小和方向。2、作用在同一物体上的两个力F1=F2=15N，用作图法分别求出夹角为600、900和1200时合力的大小和方向。3、物体受到三个力的作用, 其中两个力的大小分别为5N和7N, 这三个力的最大值为21N, 则第三个力的大小为多少?这三个力的合力最小值为多少?若三个力的最大值为30N,则三个力的合力的最小值为多少?4、用两根绳子吊起一个重物，如图所示，如果每根绳所能承受的最大拉力是2.0104N（sin370.6，sin530.8）求：（1）吊起重物超重时，AO段和BO段哪根绳先断?（2）该装置所能吊起的重物最重是多少?5、如图所示，AB为半圆的一条直径，P点为圆周上的一点，在

9、P点作用有三个共点力为F1、F2、F3，求它们的合力。6、如图所示，长为5m的细轻绳两端分别系于竖直立在地面上水平相距4m的两杆的顶端A和B。轻绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体，平衡时，求绳中的张力。参考答案一、选择题1、B2、AC3、CD4、D5、C6、B7、ACD二、填空题1、相同； 合力；力的合成2、平行四边形定则；邻边；合力的大小和方向3、0；70；180；10；50；与F1成37角4、4N；8N5、30N6、203N；403N7、123N三、实验题1、（1）等效替代（2）平行（3）甲2、（1）橡皮条自由端的最后位置（2）C；E保证弹簧秤、细绳和橡皮条平行于水平木板；橡皮条的自由端到达O点时再读数。3、（a）F（b）不变四、作图、计算题1、75N，东偏北532、153N；152N；15N；方向为各对力角分线的方向。3、9N；0；6N4、（1）AO段（2）2.5104N5、3F26、10N