实验流行病学研究课件.ppt
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1、实验流行病学Experimental Epidemiology11 1、试述、试述“观察性研究观察性研究”的局限性?的局限性?2 2、何谓实验?、何谓实验?“实验实验”和和“观察观察”的区别?的区别?3 3、如何评价某药物的疗效和不良反应?、如何评价某药物的疗效和不良反应?4 4、如何评价某疫苗的预防效果?、如何评价某疫苗的预防效果?5 5、如何评价饮水加氟的预防效果?、如何评价饮水加氟的预防效果?问题与讨论一、概念实验:人为控制研究条件:人为控制研究条件实验流行病学研究:是指是指在研究者的控制下在研究者的控制下,对受试,对受试对象对象施加某种因素或干预措施施加某种因素或干预措施,或者,或者消
2、除某种因素消除某种因素,以,以观察对发生疾病或者健康状态的影响观察对发生疾病或者健康状态的影响James Lind(1747年):证实了新鲜水果如柠檬和柑桔等可年):证实了新鲜水果如柠檬和柑桔等可预防坏血病预防坏血病Goldberg(1915年):否定了糙皮病系感染引起的观点,证年):否定了糙皮病系感染引起的观点,证实为营养缺乏病的治疗试验实为营养缺乏病的治疗试验1920-30s:美国洛克菲勒研究所的:美国洛克菲勒研究所的Webster及英国的及英国的Topley、Wilson、和、和Greenwood等进行了动物流行病学的经典研究等进行了动物流行病学的经典研究1948年:链霉素治疗肺结核效果
3、的随机对照试验年:链霉素治疗肺结核效果的随机对照试验Taylor(1946-1950年):百日咳菌苗的预防试验年):百日咳菌苗的预防试验1955年:美国年:美国Salk脊髓灰质炎灭活疫苗的预防试验脊髓灰质炎灭活疫苗的预防试验1962年:南斯拉夫伤寒石炭酸菌苗的随机对照预防试验年:南斯拉夫伤寒石炭酸菌苗的随机对照预防试验 二、简史三、实验流行病学研究的设计原则(1)对照的原则(2)随机化的原则:随机抽样、随机分组(3)盲法的原则(1)属于前瞻性研究,即必须直接跟踪研究对象)属于前瞻性研究,即必须直接跟踪研究对象(2)随机分组)随机分组(3)具有均衡可比的对照组,研究对象必须是来自同一总)具有均衡
4、可比的对照组,研究对象必须是来自同一总 体的抽样人群体的抽样人群(4)有干预措施,必须对实验组(以个体或群体为单位)有干预措施,必须对实验组(以个体或群体为单位)施加一种或多种干预措施施加一种或多种干预措施四、基本特点 1、临床试验(、临床试验(clinical trial)2、现场试验(、现场试验(field trial)3、社区干预试验(、社区干预试验(community intervention trial)五、实验流行病学研究分类(一)按研究场所划分大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以
5、互相讨论下,但要小声点1、临床实验(clinicaltrial)研究对象:以病人个体为单位;包括住院和未住院病人以病人个体为单位;包括住院和未住院病人研究目的:某种药物或治疗方法的效果检验和评价某种药物或治疗方法的效果检验和评价设计模式:研究研究对象对象随机分组随机分组实验组实验组对照组对照组有效应有效应无效应无效应有效应有效应无效应无效应2、现场试验(fieldtrial)也称人群预防试验也称人群预防试验 研究对象:以人群个体为基本观察单位,可以是正常人群以人群个体为基本观察单位,可以是正常人群 或未患所研究疾病者或未患所研究疾病者 研究目的:一般在高危人群中进行,以评价预防措施的效一般在高
6、危人群中进行,以评价预防措施的效 果,属于第一级预防。常用于预防接种、药物果,属于第一级预防。常用于预防接种、药物 预防等措施的效果评价。预防等措施的效果评价。3、社区干预试验(communityinterventiontrial)研究对象:以人群作为整体进行干预以人群作为整体进行干预研究目的:对某种预防措施或方法进行考核或评价对某种预防措施或方法进行考核或评价随机化对照试验(随机化对照试验(Randomized Controlled TrialRandomized Controlled Trial,RCTRCT)类实验(类实验(quasi-experimentquasi-experiment
7、)(二)按所具备设计的基本特征划分 前瞻前瞻 干预干预 对照对照 随机随机Randomized Controlled Trial,RCTquasi-experiment 前瞻前瞻 干预干预 对照对照 随机随机/一、明确实验研究目的首先要明确实验目的,这项实验解决什么问题:首先要明确实验目的,这项实验解决什么问题:单纯验证病因?单纯验证病因?考核评价预防措施的效果?考核评价预防措施的效果?预防性实验?预防性实验?治疗性实验?治疗性实验?控制个体发病?控制个体发病?控制疾病流行?控制疾病流行?原则:一次实验最好解决一个问题一次实验最好解决一个问题抗氧化剂预防先兆子痫的国际性试验抗氧化剂预防先兆子痫
8、的国际性试验(INTAPP)研究目的:评价补充抗氧化剂对预防妊高征及其不评价补充抗氧化剂对预防妊高征及其不 利状况的潜在效益。利状况的潜在效益。根据研究目的和研究的实际条件等,选择合适的研究根据研究目的和研究的实际条件等,选择合适的研究 类型和设计类型类型和设计类型二、确定研究类型和设计类型1、实验现场人口要相对稳定,流动性小,数量、实验现场人口要相对稳定,流动性小,数量 要足够要足够2、实验研究的预期结局事件在该地区有较高而稳定的、实验研究的预期结局事件在该地区有较高而稳定的 发生率发生率3、评价疫苗时,应选择近期内未发生该病流行的地区、评价疫苗时,应选择近期内未发生该病流行的地区4、实验地
9、区有较好的医疗卫生条件应能保证实验的顺、实验地区有较好的医疗卫生条件应能保证实验的顺 利实施利实施5、该地区领导重视,群众愿意接受、该地区领导重视,群众愿意接受三、确定实验现场根据实验目的确定根据实验目的确定 根据研究目的选择研究人群,包括实验组和对照组根据研究目的选择研究人群,包括实验组和对照组 入选标准和排除标准必须明确入选标准和排除标准必须明确四、选择研究对象减少结果偏倚减少结果偏倚(保证内部真实性保证内部真实性)影响结果外推影响结果外推(影响外部真实性影响外部真实性)排除(exclusions)纳入标准:成年女性怀孕成年女性怀孕1212到到1818周周 排除标准:规律性服用维生素C超过
10、200mg/日和(或)维生素E超过50IU/日者 服用沃法令(warfarin)阻凝药者(因为理论上维生素E可以增强沃法 令的作用)本次怀孕中已知胎儿畸形(如葡萄胎)或已知胎儿染色体或器官畸形 者 有以下并发症史者:内分泌疾病如甲状腺疾病、肾病影响了肾功能、癫痫、结缔组织疾病如红斑狼疮和硬皮病、活动 性和慢性肝病(肝炎)、心脏疾病、严重肺部疾 病、肿瘤、血液系统疾病(贫血或凝血功能异 常,病人可被纳入)重复性自然流产者。如果证明在补充的时间里宫内可以养活胎儿,则 即使早期妊娠有过出血者也可以被纳入。在孕期经常服用违禁药品和酒精者。吸烟者为合格研究对象,我们将 掌握病人每天吸烟量,另外,也将收集
11、间接吸烟的信息。选择研究对象的主要原则:选择研究对象的主要原则:1、选择对于干预措施有效的人群、选择对于干预措施有效的人群 2、要注意研究对象的代表性、要注意研究对象的代表性 3、选择预期结局事件发生率较高的人群、选择预期结局事件发生率较高的人群 4、容易随访的人群、容易随访的人群 5、选择干预措施对其有益或至少无害的人群、选择干预措施对其有益或至少无害的人群 6、选择依从性好、乐于接受并坚持试验的人群、选择依从性好、乐于接受并坚持试验的人群 研究计划中应列出具体干预措施研究计划中应列出具体干预措施五、确定干预措施1、决定因素事件在一般人群中的发生率事件在一般人群中的发生率 试验组和对照组数值
12、差异的大小试验组和对照组数值差异的大小 检验的显著性水平(检验的显著性水平()和检验效率()和检验效率(1-)单侧还是双侧检验单侧还是双侧检验 研究对象分组数量研究对象分组数量六、估计样本含量2、计算公式P1 :对照组发病率p2:试验组发病率;由既往资料和有关文献查得Z:水平相应的标准正态离差Z:1水平相应的标准正态离差非连续性变量样本大小计算公式连续性变量样本大小计算公式(适用于N30时):为估计的标准差 d:为两连续性变量的差值Z:水平相应的标准正态离差Z:1水平相应的标准正态离差实例实例计数资料计数资料假设对照组的发病率为假设对照组的发病率为40%,通过干预措施,通过干预措施发病率下降到
13、发病率下降到20%才有推广使用价值,规定才有推广使用价值,规定=0.01(双侧),(双侧),=0.05,问两组要观察多少人,问两组要观察多少人?干预措施实施前后的变化干预措施实施前后的变化(1-)单侧检验或双侧检验单侧检验或双侧检验研究对象分组数量研究对象分组数量EpiCalc 2000EpiCalc 2000实例实例计量资料计量资料假设对照组血清胆固醇水平为假设对照组血清胆固醇水平为215mg/dl,合,合理膳食可以使干预组较对照组降低理膳食可以使干预组较对照组降低15mg/dl,已知,已知从其他资料获得胆固醇标准差为从其他资料获得胆固醇标准差为25mg/dl,规定,规定=0.05(双侧),
14、(双侧),=0.05,计算各组样本数?,计算各组样本数?EpiCalc 2000EpiCalc 2000抗氧化剂预防先兆子痫的国际性试验抗氧化剂预防先兆子痫的国际性试验(INTAPP)1 1、无任何危险因素的未生育过的妇女(、无任何危险因素的未生育过的妇女(层)层)根据根据NICHD MFMU NetworkNICHD MFMU Network在高危女性中关于阿司匹林试验发表的数据和从两在高危女性中关于阿司匹林试验发表的数据和从两个合作的三级产科中心(个合作的三级产科中心(the Royal Alexandrathe Royal Alexandra医院,埃德蒙顿(医院,埃德蒙顿(RAHRAH,
15、19961996)和和St-Francois dAssise St-Francois dAssise 医院,魁北克(医院,魁北克(HSFAHSFA,19991999)得到的一年分娩记)得到的一年分娩记录,我们估计主要结果发生率为录,我们估计主要结果发生率为4 4。为了发现危险度降低。为了发现危险度降低3030(从(从4.04.0到到2.82.8)需要)需要99129912名参加者(每组名参加者(每组49564956人),此时效能为人),此时效能为9090,错误为错误为5 5。我们。我们将在将在层中每组招募层中每组招募50005000病人,共病人,共1000010000人。人。2 2、有危险因素
16、的妇女(有危险因素的妇女(层)层)根据根据NICHD MFMU NetworkNICHD MFMU Network在高危女性中关于阿司匹林试验发表的数据和从上在高危女性中关于阿司匹林试验发表的数据和从上述两个合作的三级产科中心得到的数据,我们估计在这层中主要结果得发生率述两个合作的三级产科中心得到的数据,我们估计在这层中主要结果得发生率将为将为1515。同样,我们假设主要结果的发生率将下降。同样,我们假设主要结果的发生率将下降3030。在。在错误为错误为5 5,效,效能为能为9090的情况下,需要的情况下,需要23922392名女性(每组名女性(每组11961196人)来证明主要结果的危险度人
17、)来证明主要结果的危险度下降下降3030(从(从15.015.0到到10.510.5)。我们将在)。我们将在层每组招募层每组招募12501250人,共人,共25002500人。人。七、随机p来自总体的随机抽样人群来自总体的随机抽样人群p随机分配到实验组和对照组随机分配到实验组和对照组控制混杂的方法控制混杂的方法研究设计阶段研究设计阶段随机化随机化限制限制匹配匹配资料分析阶段资料分析阶段分层分析分层分析多变量分析多变量分析常见的随机分组方法包括:常见的随机分组方法包括:单纯随机分组(单纯随机分组(simple randomization)分层随机分组(分层随机分组(stratified rand
18、omization)区组(整群)随机分组(区组(整群)随机分组(cluster randomization)Simple RandomizationEpiCalc 2000Stratification Randomization Categorizing subjects into subgroups by specific characteristicsEnables researchers to look into separate subgroups to see whether differences exist总总体体层层层层层层可按年龄、性别、可按年龄、性别、种族、教育水平种族、教
19、育水平等分层等分层在各层内再进行前在各层内再进行前述的简单随机分组述的简单随机分组抗氧化剂预防先兆子痫的国际性试验抗氧化剂预防先兆子痫的国际性试验(INTAPP)以家庭、学校、医院、村庄或居民区以家庭、学校、医院、村庄或居民区等为单位随机分组等为单位随机分组要保证组间可比性要保证组间可比性(群间变异越小越好群间变异越小越好)Cluster randomization随机分组的注意事项对照组与实验组的基本条件要均衡可比对照组与实验组的基本条件要均衡可比 两组成员的易感性要有可比性两组成员的易感性要有可比性 两组成员感染疾病的机会要可比两组成员感染疾病的机会要可比 两组发现病例的方法、诊断标准、措
20、施等要一致两组发现病例的方法、诊断标准、措施等要一致 对两组的调查应同样重视对两组的调查应同样重视 最好用最好用“双盲法双盲法”处理实验组和对照组处理实验组和对照组 设立立对照的意义1、通过对照组可获得研究指标的数据差异、通过对照组可获得研究指标的数据差异 2、可排除被试因素以外其它因素对实验结局的影响、可排除被试因素以外其它因素对实验结局的影响八、设立对照影响干预结局的因素1、不能预知的结局(、不能预知的结局(unpredicable outcome)2、疾病的自然史、疾病的自然史 3、霍桑效应(、霍桑效应(Hawthorne effect)4、安慰剂效应(、安慰剂效应(placebo ef
21、fect)5、潜在的未知因素的影响、潜在的未知因素的影响1、标准方法对照、标准方法对照2、安慰剂对照、安慰剂对照3、自身对照、自身对照4、交叉对照、交叉对照对照的种类概念:指实验研究中,不让受试者、研究者或其他有关人指实验研究中,不让受试者、研究者或其他有关人 员知道受试者接受的是何种处理,从而避免他们的员知道受试者接受的是何种处理,从而避免他们的 行为和决定干扰试验结果行为和决定干扰试验结果目的:减少研究对象和研究者主观因素的影响控制信息偏减少研究对象和研究者主观因素的影响控制信息偏 倚倚种类:受试者、研究者、设计和资料分析者受试者、研究者、设计和资料分析者九、盲法的应用单盲单盲(singl
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