八上导学案提纲.doc

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1、第一单元 跨越代沟第一课 走近父母第一项目 谁言寸草心 报得三春晖孝 敬 父 母 一、先知先学1. 学习重点 父母赋予我们 哺育我们 ，教给我们 ， 为什么要 和 。孝敬父母 父母对子女的爱是世界上 的爱。孝敬父母既是为人的 ，是公民应尽的 ，也是中华民族的 。现代社会，孝敬父母同样是基本的_。孝敬父母体现在_。孝敬父母就要听从父母的正确教导，_，_。 父母和家庭的困难，勤俭节约，不向父母提 的要求。怎样孝敬父母 、 和 父母，同父母保持亲密融洽的关系； 在衣食住行上首先想到父母；主动承担_，努力减轻父母的负担。孝敬父母，就要 父母,长大后不仅在物质上赡养父母，更要在精神上_。 第一课 走近父

2、母第二项目 “代沟”析疑一、先知先学1. 学习重点进入青春期，我们的 、 和 越来越强，但是很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存代沟产生 在 ，因此对 、 不一定相同，这是双的原因 方矛盾产生的 。我们与同伴越来越 _ ，我们与父母变得相对 _ 。我们往往会以 的心态对待父母。这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 第一课 走近父母第三项目 沟通与和谐一、先知先学1. 学习重点 总：采取平和的态度与父母沟通，采取恰当的方式处理与父母的矛盾要认识自己的变化和特点， 与父母沟通，让父母了解我们的变化理解我们的愿望。 怎样解决 的看待自己与父母的差别

3、，从内心 父母，愉快的接受父母正与父母的 确的意见、建议。矛盾 了解父母的 、困难，体验父母的 和需要，关心父母 ，给予父母更多的 。调节、控制自己的 ，克服 。 妥善处理 、 与 的关系。尊重父母，但不盲从。第二课 理解老师第一项目 阳光下最灿烂的职业一、先知先学1. 学习重点老师是_的传递者，肩负着_的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。为什么要 尊师是中华民族的_。尊敬老师 新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“_”的风尚。尊 敬 老 师 对老师的尊敬体现在_和_中。 _听取老师的教诲，努力达到老师的_ 。怎样 _老师的关心和教育。尊敬老师 与老师交往时，_、_、_。

4、关心、_和_老师。尊重老师的_。第二课 理解老师第二项目 良师与益友一、先知先学1. 学习重点新型师生关系的特点：_、_、_和互助。总：良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。采取 _的途径和方法与老师进行沟通。师 生 关 系摆正自己的_，在追求独立自主的同时，_接受老师的指导。怎样与老师建立 正确对待老师的_与_ 。良好的师生关系 了解老师的_和_。_和_老师的缺点、过失。与老师的观点有分歧，或对老师有意见时，选择_的时机，以_的态度向老师指出，并与老师探讨解决的方法。要_、_地与老师交往。不要_、_、_老师，更不应怀恨在心。第二单元 友谊的天空第三课 有朋友的感觉一、先知先学：1

5、、学习重点： 友谊是人们 的需要。失去了友谊，人就会感我们为什么需要友谊？ 到 。（友谊的作用？） 友谊是我们 的需要。真正的友谊是人生 的财富。如何获得真挚的友谊？只要我们抱着 的态度与同学、老师交往，我们一定会获得真友谊。 ， 地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。第四课 交友的艺术第一课时 善交益友 远离损友一、先知先学：1、学习重点：什么是真正的友谊？真正的友谊是 、 和 的。正确的交友观念或原则是什么？（应该怎样建立真正的友谊？）善交 ，乐交 ，远离 。 益友是指品德高尚、志同道合，有益于 的朋友。善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”是能够直言不讳的指出我们的 、 和不足

6、，批评和帮助我们的朋友。善交益友也要求区别 与 “ ”。损友会对自己产生 影响。第二课时 交友的艺术一、先知先学：1、学习重点：如何获得真正的友谊？（怎样交友？）要 培育友谊，要与他人 交往交流并帮助别人。要谨慎交友，善交 和 ，不交 。要掌握交友 ，讲究 。要有广泛的 ；要积极参与 ；要严以律己， ；对朋友的成功要会 ，不 。第五课 男生女生之间一、先知先学：1、学习重点： 男女生交往是很 的事，如果不与异性同学交往，无怎样正确认识男女生交往？ 异于失去 ，也失去了与异性同学 的机会。 男女生正常交往，既有利于个人 ，也有利于班级 。男女生交往不当，就会产生 ，影响 ，甚至损害 。怎样与异性

7、同学正确交往？男女生交往要遵循 和 原则。男女生交往要注意一些具体事项如 、 、 等。第三单元 走自己的路第六课 从众与自主第一目 剖析从众一、 先知先学：1、学习重点：剖析从众一、剖析从众1、大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“_”。2、从众现象主要表现为_ _和_ _。3、 从众具有_，既有_，也有_。如何认识从众盲目从众不仅会阻碍_，也会影响_。不少青少年的违法犯罪就是从_开始的。第六课 从众与自主第二目 走向自主一、 先知先学：1、学习重点：盲目从众的主要原因哪些？1、 （1）缺乏_ 和 _的能力 是盲目从众的主要原因之一。（2）_ 是从众

8、的另一个重要原因。二、走向自主（3）缺乏_ 和_的能力是又一重要原因。2怎样避免盲目从众？（1）要学会 、 。（2）要学会 、 （3）要增强 和 的能力。第七课 偶像与自我第一目 透视追星一、先知先学：1、学习重点：1 （1）在明星那里，我们似乎找到了现实中的不到的东西。追星的原因（2）在明星身上，我们似乎看到了已经实现的理想。（3）为了满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。一、透视追星总之，“追星”在青少年中是 的现象，也有一定的 。2、怎样正确看待“追星”？（“追星”的利与弊是什么？）（1）追星本身_ 。但怎样追星、追到何种程度，却有_之分。（2）盲目追星，会 、 、 。（3）理性追星，可以

9、是一种 。第七课 偶像与自我第二目 超越崇拜一、先知先学：1、学习重点：如何超越崇拜，成就自我？（怎样“追星”才是合理的、正确的？）二、超越崇拜（1）要_ 评价偶像：既要看到其_ ，也要看到其_ _；既要看到其_ ，也要看到其_ 。（2）我们要崇拜明星成功背后的_ 和_ ，让其成为我们_ _和 _，超越崇拜，成就自我。第四单元 一念之差与一步之遥第八课 一念之差（一）填空1中华人民共和国预防未成年人犯罪法把“_”列为未成年人的不良行为之一。把“_”、_为严重不良行为之一。2黄、赌、毒、法轮功等不良诱惑的危害有：危害_；影响_；破坏_；容易走上_道路。（此题在教材上没有完整论述，不是按照旧教材内

10、容编的题目，我认为作为填空题不合适）2、我们所说的不良诱惑有 。（加上）3、法轮功是 的邪教（加上） 1不良行为、严重不良行为、违法犯罪的关系 2违法与犯罪千里之堤，溃于蚁穴 3. 一般违法与犯罪的联系与区别一步之遥 4. 刑法及法律制裁5. 惩处犯罪分子的作用防微杜渐过则勿惮改三、【点睛题.当堂练】 （一）填空1. 违法是指不履行_或者做出_，做违法行为要承担_。违法行为包括_，_，_，_。2. 犯罪是指具有_，触犯_并依法应受_的行为。3. 一般违法情节_，对社会危害_；违反_法律；承担_的法律责任。犯罪_社会；触犯_；受_处罚。4. 我国刑法就是_的法律。5. 根据违法行为法律责任的性质

11、，我国规定了四种不同的法律制裁：_。6、严重不良行为已属 行为。（加上）第五单元 顺境与逆境第十课 顺境与逆境的双重变奏第一目 成亦顺境，败亦顺境2、怎样正确对待顺境？（1）身处顺境，我们更应 美好时光，抓住机遇成就自己；（2）我们要常存_ 之心，刻苦学习，不辜负亲人和社会的期盼和嘱托；（3）我们还要 _ 自鸣得意，免得将自己至于不利境地。1、怎样正确认识顺境？顺境是双刃剑，它既有 作用，又有 影响。（1）在顺境中，世界和平，国泰民安， 快速发展。（2）顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到 ，我们就能健康成长。（3）如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠， ，缺乏忧患意

12、识，陷入 状态。成 亦 顺 境， 败 亦 顺 境第二目 功亦逆境，过亦逆境一、先知先学：功 亦 逆 境，过 亦 逆 境1环境是变化的，今天处于顺境，明天可能就会遭遇 。我们每个人都会经历 的考验。2.逆境是把双刃剑，它既有 作用，又有 影响。（1）不同的人对逆境的感受不同。对于有的人来说，逆境会打击其自信，消磨其意志，摧残其 ，甚至会使其走入迷途， 。（2）逆境对于 、 的人来说，是磨练和促进，是 的源泉。3顺境和逆境在一定条件下可以 _ 。1、学习重点第十一课 与挫折同行 第一目 感受挫折一、先知先学：1学习重点1无论身处顺境还是逆境，我们会遇到各种干扰、困难与失败，这就是所谓的 。 如自然

13、灾害、战争等，这些是造成挫折的 因素；如家庭关系、父母教育方式等，这些是造成挫折的 因素；2造成挫折的因素 如教师素质、学校设备等，这些是造成挫折的 因素；如人的身体条件、智力、个性等，这些是造成挫折的 因素。另外，对挫折情境的 、 以及 等，也是影响挫折感的非常重要的因素。在挫折面前悲观失意，自暴自弃。这种人活得 ；3面对挫折的态度 面对挫折也痛苦失意，但能慢慢接受它并慢慢从不幸中走出来。这种人活得 ；能勇敢面对挫折，甚至主动接受挑战。这种人活得 。感 受 挫 折第十一课 与挫折同行 第二目 战胜挫折一、先知先学：1学习重点1.挫折并不都是坏事，处理得好，它可以成为我们自强不息、奋起拼搏、争取成功的_ 和 。首先要 ，树立正确的态度。还要学会一些排解挫折感的方法，进行 。要培养良好的人格品质，特别是要培养 、 和 等品质，提高承受挫折的能力。 要培养 。这是战胜挫折的最可靠保证。还要树立 。2.怎样战胜挫折？战胜挫折