电力机车毕业设计.docx

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1、电力机车毕业设计任务、指导书专业：电力机车运用与检修 班级：高职机车0801包头铁道职业技术学院机车车辆教研室电力机车毕业设计任务、指导书一、毕业设计意义毕业设计是电力机车运用与检修专业人才培养计划中的重要环节。其任务是通过毕业设计，检验学生专业知识、专业技能的掌握情况及综合运用情况，提高学生收集和处理信息能力及专业技术创新能力，培养学生综合运用所学知识解决现场实际问题的能力。完成人才培养目标要求，使学生更加贴近生产实际，适应本专业岗位工作要求。二、毕业设计任务1、设计项目（课题）“变流技术在电力机车中的应用与发展情况分析”2、设计目的通过本项目的分析研究达到以下目的：加深对机车中变流技术的了

2、解和认识；提高机车电路的分析能力、故障排除能力；提高收集信息和运用信息的能力；培养发现问题、分析问题与解决问题的能力；培养综合运用知识能力和创新意识。3、设计内容与要求利用各种收集渠道广泛收集、整理有关变流技术的相关知识，较为深入的了解变流技术在不同机车中的应用，加深对电力机车变流技术的理解。根据不同阶段的电力机车的特点，分析总结变流技术在机车应用中的优越性、局限性。结合机车的发展过程分析总结变流技术的发展情况及变流原理。对在设计中所引用或采用的文献、资料、图纸说明出处。设计成果以论文形式提交，论文字数要求在5000字以上。三、设计步骤与进度（共6周）指导教师讲解项目（课题），学生理解设计任务

3、；（1天）收集、整理、消化、理解有关电力机车变流技术的相关技 术资料；（6天）根据不同电力机车变流技术的特点，调研、分析、总结课题；（6天）针对课题提出设计方案，并对该方案列出实施计划表；（6天）完成课题设计任务；（7天）提交设计论文，接受答辩、评审。（4天）四、毕业设计考核毕业设计由专业教研室指定指导教师，学生完成设计任务后将设计论文提交给指导教师。指导教师根据完成情况、论文质量、答辩情况、及平时表现考核认定，评出优、良、中、及格、不及格成绩。五、毕业设计时间年 月 日 至 年 月 日六、指导教师王秀珍SS4改型电力机车车钩缓冲装置检修设计任务、指导书专业：电力机车运用与检修 班级：高职机车

4、0801包头铁道职业技术学院机车车辆教研室SS4改型电力机车车钩缓冲装置的检修设计任务、指导书一、毕业设计的意义毕业设计是电力机车运用与检修专业人才培养计划中的重要环节。其任务是通过毕业设计，检验学生专业知识、专业技能的掌握情况及综合运用情况，提高学生收集和处理信息能力及专业技术创新能力，培养学生综合运用所学知识解决现场实际问题的能力。完成人才培养目标要求，使学生更加贴近生产实际，适应本专业岗位工作要求。二、毕业设计任务1.设计项目（课题）SS4改型电力机车车钩缓冲装置的检修2.设计目的通过本项目的分析研究达到以下目的：加深对13号下作用式车钩、对MT-3型摩擦式缓冲器及钩尾框、从板及车钩复原

5、装置的了解和认识； 掌握SS4改型电力机车车钩缓冲装置的检修要求、步骤、方法；增强同学们在运算、设计、绘图、阅读文献及文字表达等方面的独立工作能力； 提高收集信息和运用信息的能力；培养发现问题、分析问题与解决问题的能力；培养综合运用知识能力和创新意识。3.设计内容与要求利用各种信息渠道广泛收集、整理有关电力机车车钩缓冲装置的相关技术、知识，较为深入地了解SS4改型电力机车车钩缓冲装置。根据SS4改型电力机车车钩缓冲装置的特点，分析总结检修中存在的主要问题。针对检修中存在的主要问题提出解决办法（方案），并对该方法（方案）的可行性、功效进行分析。设计成果以论文形式提交，论文字数要求在5000字以上

6、。对在设计中所引用或采用的文献、资料、图纸说明出处。4.设计步骤与进度（共6周）接受、理解设计任务。2天；收集车钩复原装置及检修工作的有关资料。6天；分析车钩复原装置检修中存在的主要问题。6天；针对检修中存在的主要问题提出解决办法（方案），并对该方法（方案）的可行性、功效进行分析。6天；完成设计文稿。7天；提交设计论文，接受评审。3天。三、毕业设计考核毕业设计由教研室指定指导教师。学生完成设计任务后将设计论文提交给指导教师。指导教师根据完成情况、论文质量、答辩情况及平时表现考核认定，按优、良、中、及格、不及格评出成绩。四、毕业设计时间2011年 月 日至2011年月 日五、指导教师陈维建机车车

7、辆制动技术毕业设计任务、指导书专业：电力机车运用与检修 班级：高职机车0801包头铁道职业技术学院机车车辆教研室机车车辆制动技术毕业设计任务、指导书一、毕业设计意义毕业设计是电力机车运用与检修专业人才培养计划中的重要环节。其任务是通过毕业设计，检验学生专业知识、专业技能的掌握情况及综合运用情况，提高学生收集和处理信息能力及专业技术创新能力，培养学生综合运用所学知识解决现场实际问题的能力。完成人才培养目标要求，使学生更加贴近生产实际，适应本专业岗位工作要求。二、毕业设计任务1、设计项目（课题）“重载列车制动中存在的问题分析及解决方案”2、设计目的通过本项目的分析研究达到以下目的：加深对重载列车的

8、了解和认识；加深对铁路制动技术的理解和认识；提高收集信息和运用信息的能力；培养发现问题、分析问题与解决问题的能力；培养综合运用知识能力和创新意识；3、设计内容与要求利用各种信息收集渠道广泛收集、整理有关重载列车运输的相关技术、知识，较为深入的了解重载列车的运输组织方法和所采用的制动技术，加深对重载运输的理解。根据重载列车的特点，分析总结重载列车制动中存在的主要问题，并结合制动技术相关知识对问题产生的原因及对行车安全、运输效益的影响进行阐述、分析。针对重载列车制动中存在的主要问题提出解决办法（方案），并对该方法（方案）的可行性、功效进行分析。对在设计中所引用或采用的文献、资料、图纸说明出处。设计

9、成果以论文形式提交，论文字数要求在5000字以上。三、设计步骤与进度（共6周）指导教师讲解项目（课题），学生理解设计任务1天；收集、整理、消化、理解有关重载列车运输的相关技术资料6天；根据重载列车的特点，总结、分析问题6天；针对问题提出解决办法（方案），并对该方法（方案）的可行性、功效进行分析6天；完成设计任务7天；提交设计论文，接受答辩、评审4天。四、毕业设计考核毕业设计由专业教研室指定指导教师，学生完成设计任务后将设计论文提交给指导教师。指导教师根据完成情况、论文质量、答辩情况、及平时表现考核认定，评出优、良、中、及格、不及格成绩。五、毕业设计时间年 月 日 至 年 月 日六、指导教师陈韫韬陈韫韬老师 题目重载列车制动中存在的问题分析及解决方案 联系邮箱 powerchen909陈维建老师 题目 SS4改型电力机车车钩缓冲装置的检修 联系邮箱 cheweijiannm王秀珍老师题目变流技术在电力机车中的应用与发展情况分析联系邮箱 WWWXZ2000按学校要求，高职生应在毕业前书写毕业论文。 毕业论文和毕业证挂钩（没有毕业论文不给发毕业证），各位同学从以上三个题目任选一个写好后发到相应邮箱让指导老师进行修改。