最新幼儿园培训学习总结5篇.docx
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1、最新幼儿园培训学习总结5篇 培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本学问和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是确定培训效果好坏的根本。以下我在这给大家整理了一些最新幼儿园培训学习总结,希望对大家有帮助! 最新幼儿园培训学习总结1 _世纪要求青少年要有广袤的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教化已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质,而应当进一步帮助孩子学会共处、学会怜悯、学会关切、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突,形成相互协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为
2、品德,只有这样,才能顺应时代发展。 在幼儿园常常运用劝服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把肯定的思想、相识或观念给予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的相识,用意动摇,不坚固。 本次培训使我从新相识了幼儿,传统的教化观,把幼儿当作一个接纳学问的“容器”,一个被动的接受者。随着教化观的不断变更,幼儿的一个自主的.、又实力的学习者的观点,被我们渐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有实力的思索者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的实力,更有我们无可比拟的大胆的
3、想象力和创建力!从新相识幼儿:从一个“容器”到有实力的学习者,到有实力的思索者,在这一过程中我获得了更多更好的教化灵感和教化才智。 最新幼儿园培训学习总结2 其次次老师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的,主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了许多身边的事例,真是有形有色。 经过一天的培训,使我深深感到了人民群众给予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教化中的一点一滴将干脆影响到一个孩子的将来,只有老师不断反思,才能分析自己的教化言行,努力谛视自己的教化行为,才有可能更新自己的教化观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分
4、的展示。 有人说:一个人常常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的看法,有什么样的看法,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样宏大。 幼儿期是孩子品德形成的时期。无论从任何意义上讲,父母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工作者,对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育,而忽视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。 最新幼儿园培训学习总结3 7月,我有幸与来自各地市区的农村幼教同仁们一起
5、相聚在湖南长沙师范学院,参与“国陪安排幼儿老师培训”。心中感到无限的荣幸与感谢,此次的国陪安排说明国家及其重视学前教化。还特地为我们聘请了很多教授为我们授课,这对我来说是很难得的一次学习机会。虽然我们顶着炎日从各地汇聚于此,但国培如同春天的暖风,暖和着我们培训的老师。 在学习中,我们倾听了陈幸军、许卓娅、杨宁等专家教授的讲座,让我在教化理论和教研方面得到了很大启发。他们的精彩演讲,时刻的洗刷着我的心灵,一个个生动的案列让我更深的理解了做一个科研型老师的重要性,同时对如何理解儿童、如何看待师童关系、如何做好听课评课、如何进行有效教学等方面有很大启发,这些专家从专业的角度动身,引领我们重新走进了幼
6、教事业当中。 在这次学习中,我深刻感悟到: 一、要切实提高教学的实效性。提高教学的有效性首先要从幼儿爱好动身,选一些贴近幼儿生活的素材。 二、充分运用多种教学手段。通过学习让我意识到传统教学模式已经不适用于今日的幼儿教化了,旧的教学模式多以老师教学为中心,使孩子缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制,忽视幼儿的主体性,使孩子缺乏自主学习时,没有质疑和解决问题的余地。所以在活动中我们可以利用于媒体课件、图片、实物等等,多一些更直观的东西,会让孩子的爱好更高。 三、老师应在活动中扮演好自己的角色,真正成为孩子们的伙伴,让孩子完全没有压力,全身心投入到活动中。 作为幼儿园一线老师的我来说,今后我更要
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