最新体育老师工作总结.docx

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1、最新体育老师工作总结 总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。下面我给大家带来最新体育老师工作总结，更多最新体育老师工作总结点击“体育老师”查看。 最新体育老师工作总结1 本学期我担当初二7、8班，初三16班女生体育课的教学工作，负责全校体育的教学与教研工作，协作大家开展各项竞赛等，在这一学期里有得有失，其间也有很大收获，先总结如下： 初三年级由于带女生有过一年的阅历，现在带起来较顺手，加上教研员钟老师对我工作的大力支持，目前女生成果稳步上升，其中2班最高，现在已达到92+了，本学期

2、根据教研员的话“要让每个学生都喜爱老师”，比照自己努力做天河区最好的老师。开动脑精，要努力做到不厌烦每一个学生，要让每个学生都来上自己的课，做到不再课堂上生气，不和学生生气，要信任学生都是好学生，常常激励他们发觉他们优点，慢慢的学生和我关系很融洽，那学生就情愿来上课，情愿练习成果就上去了。初三目前女生上课都很仔细，但有个别女生可能家境很好怕吃苦，乘机有点落后，下学期要想点方法，让她们能赶上大部队。 本学期我实行分层教学法受到很好的效果，每两个班分成6排，成果最好的在第一排，每排8个人，每节课一个200米，跑到第一名就前进一排，跑到最终一名就下降一排，同学们都看得见谁进步谁退步了每节课都要计成果

3、不停地望见他们成果在刷新，一个月下来按最好成果再排队，这样下来一学期她们由42秒，现在到38秒，而且在选项方面也有要求，第一排少练，或每排跑进多少秒就少练，大家看起来都很情愿努力跑到好成果可以少练选项，就没那么辛苦，我要探究用少得利换取更大的收益。 初二年级的教学，在提高成果方面也和初三一样办，但在提高他们对体育课爱好方面，努力做到打算活动分组做，由小组长带大家做既提高了他们的爱好又熬炼了干部，还削减了老师的劳动。这个方法已经在全校初一初二推广了，但还做得不够好，花样太少，还须要改进。在成果方面由于还没有给他们练长跑，目前长跑很差，7班以前不是我带的班级，相比与8班有较大差距，无论是上课气氛还

4、是成果有不小的差距，下学期要想方法让他们快点赶上来。 这学期参与了每一次教研，学到了许多东西，尤其是看别人上课，然后大家探讨上课与训练，一起沟通对自己有很大的提高，今后要多参与教研，没事多出去走走看看，看他们咋上课，咋处理课堂和课后事务，全面地提高自己，不能局限于仅有的几次教研，要主动自己出去学习，回来后总结，现在社会发展很快，要加强理论学习，本学期再看课本收获不小。 本学期的教学与竞赛取得了不错的成果，但也有些不足，竞赛有点闭门造车，教学考虑学生方面还有点不够，今后要加强理论学习做探讨型、学习型、全能型学生宠爱，家长放心，领导和同事钦佩的好老师。 最新体育老师工作总结2 上学期工作按着学期起

5、先时制定的工作安排，本着“务实、努力、求新”的工作思想，本人顺当圆满的完成了全年体育教化教学工作。总结如下： 一、教学方面： 依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了全部所教初二学年的教学任务。学生体育理论，体育技能考核全体合格，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中，针对学校场地小，器材少的详细状况，结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。课堂中留意培育学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对初中生的特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使学生尽快完成从小学到中学体育活动的过渡，以形成良好的行为规范。并

6、在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 下学期将按新课程标准的要求及操场条件的改善，以上好每一堂体育课为主导思想，提高教学质量，以使开元学校的教化教学走在体育课程改革的前列。 二、.自身业务的培训与加强 本年度有安排、有步骤、系统仔细的学习接着教化丛书及新课程改革，从中加强自身业务素养，在师德、思想、教学实力等方面都有了长足进步。主动努力参与学科业务培训，于12月参与市级新课程标准“难、新”教材的培训，参加了公开课的沟通，从中吸取了好的阅历完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨，进行教改课题探讨

7、，科研课题小面积操场的体育教学已取得阶段性成果。 下学期在课题的基础上，结合新课程改革要求，接着深化探讨、探讨，教改课题在阶段性基础上接着深化，使自身业务实力和水平再有新的突破。 三、学校体育活动方面及区市体育竞赛方面： 本年度仔细组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，克服场地小的困难，做到全员参加。本学期组织参加了校田径运动会、跳绳赛、课间操评比等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培育了学生运动实力，发觉出好的运动人才，又丰富了校内课余生活。 在20_年的区中小学生运动会上，经过师生刻苦训练，团结合作，细心打算，竞赛团体总分夺得全区第三名;在南岗区中小学生跳绳赛上，我校的长绳获第三名、

8、集体大绳获第五名超额完成了既定目标，同时有多个单项获得名次，竞赛成果有了大的进步。下学期重点组织参与20_年南岗区中小学生田径运动，力争在检阅、观众队伍、运动员队伍等方面取得优异成果。 以上是我在近一年的教化教学工作中所取得的一点成果，我深知这些成果的取得是与全组老师的共同努力及领导的关切支持分不开的，同时我也了解自已仍存在着缺点和不足，还须不断的完善提高自身的业务水平，为学校体育工作再上一个新台阶而努力工作。 最新体育老师工作总结3 本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三

9、点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作 在开学初我重点

10、抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三、讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还

11、得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做好工作安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成果。 最新体育老

12、师工作总结4 时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充溢，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我依旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。 一、建设嬉戏课堂，营造欢乐的学习氛围 嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时主动性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入嬉戏环节，从而调动学

13、生的主动性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围 过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。 三、关于其次课堂的训练 经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施：

14、 1、增加其次课堂报名人数。 2、对个别学生做针对训练支配。 3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思 上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力最好的方法就是多读书。 最新体育老师工作总结5 本人本学期担当六年级的体育课程教学工作，体育

15、课程是本学期个人教学的新任务，第一次担当体育教学，课程方面可能缺少内容，阅历不足，尤其期初，平安问题也没有做足，但本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积累阅历，向其他体育老师请教方法，使自己进步。 体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按肯定安排和大纲进行的有目的、有安排、有组织的教化过程，以向学生传授体育学问、技术和技能，有效地发展学生的身体，增加学生体质，培育优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在老师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来驾驭体育的学问、技术与技能，并达到培育优良道德意志品质和发展身体，增加体

16、质的实效。而体育教学的原则是老师在体育教学中所必需遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的阅历总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。 体育的教学上，我坚持几个原则： 一、自觉主动性的原则 在教学中，老师要在学生原有水平的基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培育他们新的学习须要，使学生通过肯定的努力，获得新的学问、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培育他们好的思想品德。 二、按部就班的原则 1、老师在支配教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地出现了这一点。但在教学中，老师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的

17、侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地驾驭该教材的技能和技巧。2。运动量的支配，要逐步加大：教学中，老师应依据人体机能活动改变的规律和学生的健康状况，体质基础。适当支配每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作实力不断提高，这不仅对增加学生体质有主动作用，同时，有利于技术动作的巩固提高。 三、合理的运动负荷原则 在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地驾驭，体育技术，技能，有效地发展身体，增加体

18、质。量和强度是确定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对驾驭体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。 四、直观与思维相结合的原则 贯彻直观与思维相结合的原则，首先应留意运用各种直观方法要有明确的目的，留意增加直观的效果，方

19、法应依据教学任务，教材性质确定，但无论采纳什么方法，都要求老师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性，其次要使直观的感知与主动思维相结合。运用各种直观方式，启发学生主动思维，不要停留在一般化和单纯形式的仿照上，把直观感知与主动思维结合起来，才能深刻地感知教材，驾驭动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。 五、精讲多练的原则 1、讲解要抓住教材的重点、难点和关键。做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。 2、严密组织教学，增加了学生的练习次数。老师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有安排，在讲解时，除了对共同性问题进

20、行必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避开不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。 3、改进教学方法，充分利用场地，器材。在课的基本部分，应结合已学过的基本技术，支配一些简易的协助练习和发展身体素养的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，以达到促进基本技能的娴熟驾驭和增加体质的目的。 六.全面熬炼的原则 实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所确定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动实力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学

21、生的身体全面协调的发展。老师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教化，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克服单纯从爱好动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。教材要留意全面性，除选择支配一两个主教材之外，还可以选用一些对全面发展身体素养，简洁易行，行之有效的协助练习和手段，现在很多老师采纳课课练的形式，不必调动队伍，不须什么器材，只用三五分钟时间进行素养练习取得肯定的实效，也可从实际动身，科学地运用循环练习法，以增大课的运动密度和运动量，提高全面熬炼身体的效果。 以上所说的体育教学的原则，是相互联系的，在体育教学过程中全面贯彻，才能不断提高教学质量，完成小学阶段体育教学任务。 最新体育老师工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页