思想政治高考总复习考点归纳.docx

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1、必修四考点归纳第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导考点一 哲学与世界观和方法论一、哲学的起源（是什么，怎样理解）二、哲学与世界观和方法论1.哲学与世界观（是什么，怎样理解）2.哲学与方法论（是什么，怎么样）考点二 哲学与具体科学的关系1.是什么（区别与联系）2.怎么样（防止两种错误倾向）第二课 百舸争流的思想考点一 哲学的基本问题（是什么，为什么，怎么样）考点二 唯物主义及其形态（是什么，怎么样）考点三 唯心主义及其形态一、唯心主义及其形态（是什么，怎么样）二 、哲学上的“两个对子”（是什么，怎么样）第三课 时代精神的精华考点一 哲学与时代精神（时代精神的总结与升华：是什么，为什

2、么）考点二 马克思主义哲学一、产生的历史条件（是什么）二、马克思主义哲学的基本特征（是什么，怎么样）三、马克思主义中国化的理论成果（是什么，为什么，怎么样）考点三 哲学的作用是什么：1.一般哲学角度2.马克思哲学角度第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质考点一 哲学的物质概念（是什么，为什么）考点二 哲学的运动概念一、运动是物质固有的根本属性（是什么，怎么样）二、绝对运动与相对静止（是什么，怎么样）考点三 物质运动的规律一、规律的概念（是什么，怎样理解）二、规律的客观性和普遍性1.世界观原理（是什么）2.怎么样第五课 把握思维的奥妙考点一 物质决定意识（是什么，为什么，如何做）考点

3、二 意识的能动作用1.是什么（1）特点； （2）表现2.怎么样考点三 尊重客观规律与发挥主观能动性（是什么，怎么样）考点四 一切从实际出发，实事求是（是什么，为什么，怎么样）第六课 求索真理的过程考点一 实践（实践的概念：是什么，为什么说实践具有客观物质性，怎样区分实践的三个基本特点）考点二 实践是认识的基础一、是什么（实践是认识的基础，实践与认识的辩证关系及方法论）二、为什么（为什么说实践是认识的来源，为什么说实践是认识发展的动力，为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准，为什么说实践是认识的目的和归属）考点三 真理一、真理的客观性（是什么，为什么，怎么样）二、真理的具体性与条件性（是什么，怎

4、么样）考点四 认识过程一、认识的反复性（是什么，为什么，）二、认识的无限性（是什么，为什么）三、认识的上升性（是什么，怎么样）四、方法论要求第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观考点一 唯物辩证法的联系观一、联系的普遍性（是什么，怎么样）二、联系的客观性（是什么，怎么样）三、联系的多样性（是什么，怎么样）考点二 用联系的观点看问题一、整体与部分的关系（是什么，怎么样）二、系统优化方法（是什么，怎么样）第八课 唯物辩证法的发展观考点一 发展的概念（是什么，怎么样）考点二 发展的前进性与曲折性（是什么，为什么，怎么样）考点三 发展的量变与质变状态（是什么，怎么样）第九课 唯物辩证法

5、的实质与核心考点一 矛盾的同一性与斗争性（是什么，怎么样）考点二 矛盾的普遍性与特殊性一、矛盾的普遍性（是什么，怎么样）二、矛盾的特殊性（是什么，怎么样）三、矛盾的普遍性与特殊性（是什么，怎么样）考点三 主次矛盾与矛盾主次方面的关系一、主要矛盾和次要矛盾的关系（是什么，怎么样）二、矛盾的主要方面和次要方面（是什么，怎么样）三、坚持两点论与重点论的统一（是什么，为什么，怎么样）考点四 具体问题具体分析（是什么，为什么，怎么样）第十课 创新意识与社会进步考点一 辩证否定观（是什么，为什么）考点二 唯物辩证法与创新意识（是什么，为什么，怎么样）第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛考点

6、一 社会存在与社会意识1.是什么 2.怎么样（辩证关系）考点二 社会基本矛盾与基本规律（是什么，为什么，怎么样）考点三 社会历史发展的总趋势（是什么，为什么社会主义社会基本矛盾的特点，怎么样）考点四 人民群众是历史的创造者（是什么，为什么，怎么样坚持群众观点和群众路线）第十二课 实现人生价值考点一 人生价值一、人生价值（是什么，怎么样）二、价值观（是什么，怎么样）考点二 价值判断与价值选择（是什么，怎么样）必修三考点归纳第一单元 文化与生活第一课 文化与社会考点一 文化的内涵、特点和社会作用一、是什么（内涵，特点，形式）二、为什么（作用）考点二 文化与经济、政治的关系（文化与经济、政治相互影响

7、，相互交融）考点三 文化与综合国力（为什么，怎么办）第二课 文化对人的影响考点一 文化对人影响的表现、特点一、是什么（影响人的表现，对人影响的特点）二、为什么（重视文化对人的影响）三、怎么做考点二 丰富精神世界，促进全面发展（优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的表现）第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播考点一 文化的多样性一、是什么（世界文化多样性的表现）二、为什么（是民族的，又是世界的；世界文化多样性的意义）三、怎么做考点二 文化的传播一、是什么（途径与手段之间的关系，现代文化传播的手段）二、为什么三、怎么做（文化传播的多种途径）第四课 文化的继承

8、性与文化发展考点一 传统文化的特点及其影响一、是什么（传统文化的含义和特点）二、为什么（传统文化影响和重要性）考点二 传统文化的继承和发展一、是什么（继承与发展的关系）二、为什么（正确对待传统文化的必要性）三、怎样做（正确对待传统文化，这样正确处理继承与发展的关系）考点三、影响文化发展的因素一、是什么（影响文化发展的因素）二、为什么（正确把握科学技术对文化发展的作用）三、怎样做第五课 文化创新考点一 文化创新的源泉、动力和意义一、是什么（源泉、动力；社会实践与文化创新的辩证关系）二、为什么（正确理解文化创新的作用和意义）考点二 文化创新的途径及正确方向一、是什么（创新与继承的关系，创新与借鉴、

9、融合的关系）二、怎样做第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化考点一 灿烂的中华文化1.是什么（基本特征）2.为什么（包容性）3.怎样做（塑造中华文化新的辉煌）考点二 中国各民族对中华文化的贡献（是什么中华各族文化与中华文化的关系，为什么）第七课 我们的民族精神考点一 中华民族精神一、是什么（基本内涵，核心，时代特征）二、为什么（永葆生机和活力的原因）考点二 弘扬和培育民族精神的途径和意义（为什么地位、意义，怎样做）第四单元 发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活考点一 文化市场和传媒商业化的影响一、是什么（文化市场色彩斑斓，文化生活有“喜”有“悲”）二、为什么（文化市场色彩斑

10、斓的原因，文化生活发生可喜变化的原因，文化生活令人忧虑的原因）三、怎样做考点二 发展大众文化的要求（是什么，为什么，怎样做）考点三 如何看待落后文化和腐朽文化（是什么，为什么，怎样做）第九课 建设社会主义文化强国考点一 走中国特色社会主义文化发展道路一、是什么（中国特色社会主义文化，文化自觉和文化自信）二、为什么（为什么要建设社会主义文化强国，我们为什么能够树立高度的文化自觉和文化自信）三、怎样做（怎样建设社会主义文化强国，作用树立高度的文化自觉和文化自信）考点二 建设社会主义精神文明（是什么，为什么，怎么做）第十课 文化建设的中心环节考点一 思想道德建设的地位 和主要内容一、为什么（重视思想

11、道德建设的原因，大力建设社会主义核心价值体系的原因）二、怎样做（怎样加强公民思想道德建设，怎样建设社会主义核心价值体系）考点二 思想道德修养与科学文化修养（是什么，为什么，怎样做）必修二考点归纳第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家考点一 我国的国家性质（是什么，为何坚持，怎么办）考点二 我国公民的政治权利与义务（是什么，有哪些，怎么办）考点三 公民参与政治生活的基本原则和主要内容第二课 我国公民的政治参与考点一 我国的选举制度及选举方式一、我国的选举制度二、选举方式（有哪些，怎么样，如何选择）三、珍惜自己的选举权利考点二 公民参与民主决策的方式及意义（参与决策的方式有哪些，

12、参与民主决策有何意义）考点三 我国的村民自治和城市的居民自治一、自治组织（是什么）二、怎样自治三、有何意义考点四 我国公民的民主监督（民主监督的对象和渠道是什么，实行民主监督有何意义，怎样行使监督权利）第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府考点一 我国政府的主要职能和作用（为什么，是什么，政府履行职能有何意义）考点二 我国政府的宗旨和工作的基本原则（是什么，为什么，怎样坚持对人民负责）第四课 我国政府受人民的监督考点一 政府依法行政（是什么，为什么，怎么办）考点二 对政府权力进行制约和监督（为什么，怎么办，政府怎样做及这样做的意义）考点三 政府的威信（是什么，由什么决定，如何树

13、立）第三单元 发展社会主义民主政治第五课 我国人民代表大会制度考点一 人民代表大会一、全国人民代表大会（是什么，如何职权）二、地方各级人民代表大会（是什么，如何职权）考第二 人大代表（是什么，如何产生，如何职责）考点三 人民代表大会制度（是什么，为什么，怎么样）第六课 我国的政党制度 考点一 中国共产党（为什么做某件事，怎么办某件事）考点二 中国特色社会主义制度（是什么，怎么样）第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策考点一 我国处理民族关系的基本原则（是什么社会主义民族关系的内容，为什么形成这样的民族关系的原因，怎么做如何处理民族关系）考点二 我国民族区域自治制度（是什么，为什么）考点三 我

14、国的宗教政策（是什么，包括哪些内容，怎么对待）第四单元 当代国际社会第八课 走进国际社会考点一 主权国家和国际组织一、主权国家（是什么，如何分类，有何权利和义务）二、国际组织（是什么，如何分类，有何作用）三、联合国（是什么，有何作用，和中国的关系怎样） 考点二 国际关系及其决定性因素一、国际关系（是什么，内容和形式有哪些）二、决定国际关系的因素（是什么，为什么，怎么样）三、维护我国的国家利益（为何维护，维护什么，怎样维护）第九课 维护世界和平 促进共同发展考点一 当今时代主题（是什么和平问题、发展问题，为什么没有解决，怎么样解决）考点二 世界多极化在曲折中发展（为什么，有何表现，怎么办）考点三

15、 独立自主的和平外交政策（是什么，为什么，怎么办）必修一考点归纳第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币考点一 货币的产生与本质一、商品（是什么，怎样判断）二、货币（是什么，怎样产生，如何看待）考点二 货币的基本职能与纸币一、货币的基本职能（有哪些，怎样判断）二、纸币（是什么，怎样发行，发行量有何影响）考点三 信用卡、支票和外汇一、信用卡和支票（是什么，怎么样）二、外汇和汇率（是什么，汇率怎样变化，有何影响，怎么办）第二课 多变的价格考点一 影响价格的因素一、供求影响价格（是什么，怎样影响）二、价值决定价格（怎样决定，怎么办）三、其他因素考点二 价值规律及其表现形式（是什么，怎样表现）考点三 价

16、格变动的影响（是什么，怎样影响）第三课 多彩的消费考点一 影响消费的因素（主客观因素分别是什么、怎样影响、怎么办）考点二 消费类型（如何划分，有何特点）第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度考点一 生产与消费一、生产与消费的关系（是什么，怎么办）二、发展生产的意义考点二 我国的基本经济制度（是什么公有、非公有，为什么，怎么办）第五课 企业与劳动者考点一 公司（是什么，怎样设置机构，有何优点及作用）考点二 生产的微观主体企业（是什么，怎么办）考点三 劳动、就业与维权一、劳动与劳动者（是什么，怎么办）二、就业（为什么，怎么办）三、依法维护劳动者权益（是什么，为什么，怎么办）第六课 投资理

17、财的选择考点一 商业银行一、储蓄存款（是什么，为什么，怎么样）二、商业银行（是什么，有哪些，怎么样）考点二 投资与融资一、投资（方式有哪些，收益与风险如何，怎样选择）二、融资第三单元 收入与分配第七课 个人收入与分配考点一 我国的分配制度（是什么，为什么，怎么办）考点二 效率与公平（是什么，怎么办）第八课 财政与税收考点一 财政收入与财政支出（是什么，怎样构成，关系如何）考点二 财政的作用（是什么，怎么做）考点三 征税与纳税一、税收（是什么，怎么样，有哪些种类）二、依法纳税（为什么，怎么办）第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济考点一 资源配置与市场调节一、资源配置（为什么，怎么办）二、市场调节（是什么，怎么样）考点二 市场秩序（为什么，怎么办）考点三 社会主义市场经济和宏观调控一、社会主义市场经济（是什么，有哪些基本特征）二，宏观调控（是什么，为什么，怎么办）第十课 科学发展观和小康社会的经济建设考点一 实现全面建成小康社会的目标一、总体小康和全面小康二、全面建成小康社会的新要求（是什么，怎么样）考点三 加快转变经济发展方式（为什么，怎么办）第十一课 经济全球化与对外开放考点一 经济全球化（是什么，有何影响，怎么办）考点二 积极参与国际经济竞争与合作一、世界贸易组织（是什么，有何积极作用，我国入世有何意义）二、全面提高开放型经济水平（为什么，怎么办）