中心医院拓展培训评估.doc
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1、医院体验式培训评估国家高级体验式培训师 江 南20余期半天的拓展培训,让我们有缘与中心医院的朋友们相识,轻松而愉快的相互交流,共同分享体验式培训给我们带来的快乐和收获。他们在活动中所表现出的热情和活力,使我们受到了感染,也为这个团队拥有这样和谐团结的氛围而感动。这次培训,从策划到安排比较的周密细致,非常感谢医院人事科的领导,为这次拓展工作做了很多细致的工作。感谢医院的内训师为这次活动所付出的努力。但美中不足是,由于时间安排比较紧张,一个上午从破冰到认同到情绪感染和到达效果,这个时间实在太短暂,我们教练团队多次研究也尽可能的把时间都利用好,也许也并不一定就能达到预期的效果。在此表示歉意。体验式培
2、训是一个双方互相学习的过程,在每一个半天的时间里,我们和学员彼此学习,共同分享和体验在活动中得到的感受,让彼此都有了不少的收获。培训还有一个目的是为了发现问题,将问题提供给组织者参考,协助他们的工作。那么,在这次的培训中,又有哪些问题呈现,等待我们的思考呢?现在就针对本次培训中学员的表现做一个小小的评估吧。首先,十分值得肯定的一点是,这个团队的氛围和谐热烈,成员之间的关系和睦融洽,个体谦虚、积极主动、富有热情。虽然团队此行的目的在培训前后发生了很大的转变,但是医院的朋友们却都能够以开放的心态来对待,认真配合与执行。从这一点来说,学员的心态平和,适应变化的能力较强。当面对意外的变化时,做出的反应
3、是积极的面对、迎接,而非消极的、极不情愿的给予应付。对于一个团队来说,能有这样的表现实在是一件可喜的事情。其次,团队成员的平均年龄不算小,他们能够表现出那样的积极态度和较强的适应力是不容易的,是宝贵的。然而,这样的表现也是有限的。在项目活动中,学员表现较为突出的有以下几点:1. 思维固化、固执。在活动过程中,学员思考的内容和方向较为单一和狭隘。同时掺杂着固执的成分,发现问题不给予及时解决,而是仍然“奋往直前”,沿着已有的错误思路继续深究,不进行根本问题的改变。跟随其后的则是一个接着一个的随大流,跟着一起进入了思维的误区。直到最后才会恍然大悟:“原来是这么回事”。如果我们将其扩展开来说,要是在工
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