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1、 这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像 ,唐高宗驾崩后,世界上有唐高宗驾崩后,世界上有6161个国家个国家和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后,武则天令工匠用写真的手和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后,武则天令工匠用写真的手法,雕刻了参加葬礼的那些使节或首领,立于朱雀门两侧。法,雕刻了参加葬礼的那些使节或首领,立于朱雀门两侧。“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旋”王维王维王维王维和贾至舍人早朝大明宫之和贾至舍人早朝大明宫之和贾至舍人早朝大明宫之和贾至舍人早
2、朝大明宫之作作作作2023/1/231第一单元第一单元第一单元第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时隋唐时期:繁荣与开放的时隋唐时期:繁荣与开放的时隋唐时期:繁荣与开放的时代代代代 第第4 4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流人教版人教版人教版人教版七年级下册七年级下册七年级下册七年级下册中学历史教学园地中学历史教学园地中学历史教学园地中学历史教学园地2023/1/232 人教版七年级下册人教版七年级下册第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 2023/1/233 人教版七年级下册人教版七年级
3、下册第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 唐唐唐唐朝朝朝朝的的的的中中中中外外外外文文文文化化化化交交交交流流流流遣唐使遣唐使遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行目的目的目的目的影响影响影响影响时间时间时间时间经过经过经过经过影响影响影响影响 时间时间时间时间经过经过经过经过影响影响影响影响 2023/1/234 人教版七年级下册人教版七年级下册第第第第1 1 1 1课课课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡第一单元第一单元
4、隋唐时期隋唐时期 唐代中外交流的历史启示唐代中外交流的历史启示唐代中外交流的历史启示唐代中外交流的历史启示1 1、一个国家只有强盛才有、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才可能辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。得到别人的尊重乃至仰慕。2 2、一个国家在确保主权独、一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会进步。放,鼓励交流,才会进步。3 3、各国各族均有所长,应、各国各族均有所长,应多向他人学习。多向他人学习。礼宾图左边3人为唐代鸿胪寺官员,右方3人分别为东罗马帝国、高丽和东北一少数民族的使节。2023/1/235 人教版七年级下册人教版七
5、年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化学习中国的先进文化学习中国的先进文化学习中国的先进文化,唐朝时日本派遣使节到中国,称为遣唐使。唐朝时日本派遣使节到中国,称为遣唐使。什么叫遣唐使什么叫遣唐使2023/1/236 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 唐朝
6、建立后的唐朝建立后的630-838630-838年,年,200200余年间,日本正式的遣唐使来中国的共余年间,日本正式的遣唐使来中国的共1212次次。每。每次最少次最少250250人,最多人,最多五六百五六百人。随行有人。随行有留学生留学生、留学僧留学僧和和各种技术人员各种技术人员等,他们在等,他们在唐朝居留、游历、学习。唐朝居留、游历、学习。2023/1/237 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 随行的留学生,如随行的留学生,如阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕(晁衡晁
7、衡)与诗人李白与诗人李白王维结下深厚友谊,王维结下深厚友谊,归航受阻,留唐官至秘书监。归航受阻,留唐官至秘书监。日本晁卿辞帝都,日本晁卿辞帝都,日本晁卿辞帝都,日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。明月不归沈碧海,明月不归沈碧海,明月不归沈碧海,明月不归沈碧海,白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。李白李白李白李白哭晁卿衡哭晁卿衡哭晁卿衡哭晁卿衡2023/1/238 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外
8、文化交流遣唐使影响遣唐使影响 他们把唐朝先进的他们把唐朝先进的制度制度、天文历法天文历法、文字文字、典籍典籍、书法艺术书法艺术、建筑技术建筑技术等传等传回日本,对日本社会的发展产生了深远回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。的影响。2023/1/239 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响 645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化大化大化大化”。并正式开始改革,史称“大化改新大化改新大化改新大化改新”。日本以唐朝律令制度为
9、蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制中央集权的封建国家体制,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向,有非常积极的意义。孝德天皇制制制制 度度度度2023/1/2310 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响平假名片假名文文文文 字字字字 日语的文字由汉字和假名两套符号组成,混合使用。假名有两种字体日语的文字由汉字和假名两套符号组成,混合使用。假名有两种字体:平假名平假名和片假名,各有和片假名,各有
10、7373个。个。平假名假借汉字的草书造成,用于日常书写和印刷;片假名假借汉字楷书的偏旁冠盖造成,用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。你知道假名和汉字有什么关系么你知道假名和汉字有什么关系么你知道假名和汉字有什么关系么你知道假名和汉字有什么关系么?2010 2010年年4 4月,日本文化月,日本文化审议会汉字小委员会汇总了审议会汉字小委员会汇总了新常用汉字表的最终方案,新常用汉字表的最终方案,共收录了共收录了21362136个字。个字。2023/1/2311 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐
11、朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响服服服服 饰饰饰饰 从413年倭王派出的使臣到东晋來看,是一副土人的打扮。一国之使光著脚,耳垂重环,手足都挂满金属环。身披布帛,下身也同样用布帛包裹著。没有鞋,没有服装基本形制,呈现的是一种未开化的状态。2023/1/2312 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响服服服服 饰饰饰饰 奈良时代,中国唐代的服饰传入日本,首先在贵族中流行,被称为唐风贵族服。到平安时代,对唐风贵族服加以若干改造,
12、如袖子、胴体变长,衣服的幅度变宽。为给人以美感,穿时紧紧贴在身上,有意识的显示出人的线条美。从此这种服装便固定为日本的和服。2023/1/2313 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响货货货货 币币币币 日本和同开珎日本奈良朝初始元明天皇和铜元年(708年,唐景龙二年)铸,为日本最早铸行的官钱,由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。2023/1/2314 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4
13、4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响茶茶茶茶 道道道道 中国是茶文化的发源地,在向世界各地传播时较早地传入日本列岛。据日吉神道密记记载,公元805年,从中国留学归来的最澄带回了茶籽,种在了日吉神社的旁边,成为日本最古老的茶园。茶文化作为中日文化交流关系的纽带,一直起着重要作用。2023/1/2315 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响节节节节 日日日日 据说七夕是奈
14、良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是,日本人在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上,然后把写纸签系在竹枝上,这样自己则会如愿以偿了。可见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收,并且将他国的文化融入自己民族生活之中。2023/1/2316 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流遣唐使影响遣唐使影响建建建建 筑筑筑筑 随着律令制度的完善,与唐朝的交流也日趋频繁,大和朝廷深切感受到唐朝巨大的都城随着律令制度的完善,与唐朝的交流也日趋频繁,大和朝廷
15、深切感受到唐朝巨大的都城可以有效地显示国威,于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安可以有效地显示国威,于是着手建造自己最初的大都城。日本奈良的平城京也是仿隋唐长安城建造而成。东西约城建造而成。东西约4.2km4.2km,南北约,南北约4.7km4.7km,面积大约相当于长安城的四分之一。,面积大约相当于长安城的四分之一。2023/1/2317 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 鉴真(688年763年6月25日),唐朝僧人,俗姓淳于,是日
16、本佛教南山律宗的开山祖师,著名医学家。曾担任扬州大明寺主持,应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流。763年鉴真在唐招提寺圆寂,终年76岁。鉴真简介鉴真简介2023/1/2318 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流讲一讲鉴真六次东渡的故事?讲一讲鉴真六次东渡的故事?讲一讲鉴真六次东渡的故事?讲一讲鉴真六次东渡的故事?鉴真东渡,前后经历了12年,六次起程,五次失败,出生入死,在第五次东渡时因积劳成疾,眼睛发炎,双目失明,但他从未放弃东渡,
17、终于在他66岁高龄时,搭乘日本“遣唐使”回国的船只,克服种种艰难险阻到达日本,当他踏上日本的国土时已经看不到日本的美丽景色了,他受到天皇和日本人民的热烈欢迎。鉴真东渡经过鉴真东渡经过2023/1/2319 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流鉴真东渡影响鉴真东渡影响他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。2023/1
18、/2320 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流鉴真手迹请经书帖被日本视为国宝鉴真东渡影响鉴真东渡影响 鉴真在第六次东渡之时,携带了王羲之的行书真迹一幅、王献之的行书真迹三幅,以及其他各种书法50卷。这对日本书道的形成起到了极大的促进作用。鉴真本人也是书法名家。鉴真与书法鉴真与书法鉴真与书法鉴真与书法2023/1/2321 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的
19、中外文化交流唐朝的中外文化交流鉴真东渡影响鉴真东渡影响 鉴真东渡,在携带的物品中有多种药材。鉴真曾为日本鉴定药物并为光明皇太后治过疑难病症。日本平安时代由丹波康赖编纂的医心方中,收录有鉴真的医方。日本江户时代的药袋上曾印有鉴真像。鉴真与医药鉴真与医药鉴真与医药鉴真与医药麻黄麻黄五味子五味子丹参丹参当归当归地黄地黄黄芩黄芩2023/1/2322 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流鉴真东渡影响鉴真东渡影响 位于奈良市的唐招提寺是由中国唐代高僧鉴真和尚亲手兴建的,是
20、日本佛教律宗的总寺院,这座具有中国盛唐建筑风格的建筑物被确定为日本国宝,最盛时曾有僧徒3000人。鉴真与建筑鉴真与建筑鉴真与建筑鉴真与建筑2023/1/2323 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流鉴真东渡影响鉴真东渡影响 763年(广德元年)6月25日,鉴真在唐招提寺圆寂,终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。鉴真去世的消息传回扬州的时候,扬州僧众全体服丧三日,并在龙兴寺行大法会,悼念鉴真。鉴真
21、盲目航东海,鉴真盲目航东海,鉴真盲目航东海,鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。一片精诚照太清。一片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道义,舍己为人传道义,舍己为人传道义,舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。郭沫若先郭沫若先郭沫若先郭沫若先生生生生2023/1/2324 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流玄奘简介玄奘简介 玄奘(玄奘(602602年年664664年),唐代著名高僧,法相年),唐代著名高僧,法相宗创始人
22、,被尊称为宗创始人,被尊称为“三藏法师三藏法师”,后世俗称,后世俗称“唐僧唐僧”,中国佛教三大翻译家之一。,中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧,于玄奘为探究佛教各派学说分歧,于贞观元年贞观元年一人西行,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺一人西行,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说,共带回佛舍利说,共带回佛舍利150150粒、佛像粒、佛像7 7尊、经论尊、经论657657部,部,并长期从事翻译佛经的工作。并长期从事翻译佛经的工作。2023/1/2325 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单
23、元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流玄奘西行经过玄奘西行经过那烂陀寺那烂陀寺 他从凉州他从凉州玉门关玉门关出发,经过今天的出发,经过今天的土耳其土耳其、阿富汗阿富汗等地区,单独行走十万里,历尽千辛万苦抵达天竺等地区,单独行走十万里,历尽千辛万苦抵达天竺 最初,玄奘在那烂陀寺学习,后来游历天竺各地,并与当地佛学家辩论,名声大震。玄奘在天竺学习了近二十年,最终拒绝了天竺的盛情挽留,回到了长安,并同时带回了657 部佛经,受到唐太宗的热情迎接。史载当时史载当时史载当时史载当时“道俗奔迎,倾都罢市道俗奔迎,倾都罢市
24、道俗奔迎,倾都罢市道俗奔迎,倾都罢市”。2023/1/2326 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流玄奘西行影响玄奘西行影响携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。大雁塔 玄奘和弟子一边忙于宣扬佛法,一边从事梵文经典的翻译工作。在19 年的时间里,玄奘和弟子共翻译出75 部经、论著作。2023/1/2327 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期
25、隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流玄奘西行影响玄奘西行影响根据他的口述,由弟子记录成书的根据他的口述,由弟子记录成书的大唐西域记大唐西域记,记载了他游历过的,记载了他游历过的100100多多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是中外交流史的珍贵文献。个国家和地区的山川风物及社会习俗,是中外交流史的珍贵文献。携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。玄奘大师留给后人的还有“不至天竺,终不东归一步”的玄奘精神,被鲁迅先生誉为“中国脊梁”。2023/1/2328 人教版七年级下册人教版七年级下册第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期 第第第第4 4 4 4课课课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流玄奘西行影响玄奘西行影响汉传佛教史上最伟大的译经师汉传佛教史上最伟大的译经师2023/1/2329
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