高一物理物体受力分析优秀PPT.ppt

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1、高一物理物体受力分析第一页，本课件共有29页一、复习基本知识一、复习基本知识 1力力（1）定义：力是物体之间的相互作用。）定义：力是物体之间的相互作用。（2）作作用用效效果果：力力是是使使物物体体运运动动状状态态发发生生变变化化的的原原因；力是使物体发生形变的原因。因；力是使物体发生形变的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用点）力的三要素：大小、方向和作用点（4）力力的的表表示示方方法法：力力的的图图示示、力力的的示示意意图图、用用语语言描述言描述（5）力的测量：测力计（如弹簧秤）力的测量：测力计（如弹簧秤）（6）力的分类：按性质，按效果）力的分类：按性质，按效果第二页，本课件共有29页

2、2 2力学中的三种力力学中的三种力 （1 1）重力）重力 产产生生：物物体体在在地地面面上上或或地地面面附附近近，由由于于地地球球的的吸引而使物体受到的力吸引而使物体受到的力 方向：竖直向下方向：竖直向下 大大小小：根根据据二二力力平平衡衡条条件件可可知知，物物体体受受到到的的重重力力等等于于物物体体静静止止时时对对竖竖直直悬悬绳绳的的拉拉力力或或对对水水平平支支持持面面的的压力。压力。作作用用点点：重重心心。形形状状规规则则、质质量量分分布布均均匀匀物物体体的的重重心心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。一、复习基本知识一、复习基本知识

3、 第三页，本课件共有29页 2力学中的三种力力学中的三种力 （2）弹力）弹力 产生条件：接触、发生弹性形变产生条件：接触、发生弹性形变 方方向向：作作用用在在使使之之发发生生形形变变的的物物体体上上，与与接接触触面面垂垂直直（点点接接触触时时，垂垂直直于于过过接接触触点点的的切切面面），指指向向形形变变前的位置前的位置 常常见见的的弹弹力力：弹弹簧簧的的弹弹力力、绳绳的的拉拉力力、压压力力和和支支持力持力 大小：弹簧的弹力大小遵守胡克定律大小：弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kx 一、复习基本知识一、复习基本知识 第四页，本课件共有29页 2力学中的三种力力学中的三种力 （3）摩擦力）摩擦力 产

4、产生生条条件件：接接触触、接接触触面面不不光光滑滑、有有正正压压力力、发发生生相相对对运动和相对运动的趋势运动和相对运动的趋势 方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向相反方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向相反 大小：大小：滑动摩擦力滑动摩擦力f=N 静静摩摩擦擦力力f0、最最大大静静摩摩擦擦力力fm可可由由二二力力平平衡衡求求，在在近近似似计算时，计算时，fm近似等于近似等于f一、复习基本知识一、复习基本知识 第五页，本课件共有29页二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 GN例1如图所示，处于水平地面上的物体。（1）静止第六页，本课件共有29页v不光滑vGN光滑二、

5、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例1如图所示，处于水平地面上的物体。（2）向右运动GNf第七页，本课件共有29页vGN二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例1如图所示，处于水平地面上的物体。（3）向右匀速运动第八页，本课件共有29页FGNf0二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例2如图所示，处于水平地面上的物体。（1）静止第九页，本课件共有29页FvGN例2如图所示，处于水平地面上的物体。（2）向右匀速运动f二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 第十页，本课件共有29页FvGNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例2如图所示，处于水平地面上的物

6、体。（3）向左运动第十一页，本课件共有29页FvGN物体在水平面上向左运动f物体在水平面上向右运动FvGNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 第十二页，本课件共有29页v下滑GFGf0FNGfFN二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例3如图所示。静止：匀速下滑：第十三页，本课件共有29页GN物体沿光滑斜面上滑或下滑二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。第十四页，本课件共有29页物体静止在斜面上GNf0物体沿斜面匀速下滑GNf二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。第十五页，本课件共有29页GN物体沿粗糙斜面上滑f二、分析物体的受力

7、情况二、分析物体的受力情况 例4如图所示。第十六页，本课件共有29页vGN随传送带一起向右匀速运动GN传送带由静止开始起动f二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例5如图所示，水平传送带上的物体。第十七页，本课件共有29页vvGNGNf0f0向上运输向下运输二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例6如图所示，倾斜传送带上的物体。第十八页，本课件共有29页v随电梯匀速上升刚踏上电梯的瞬间vGNGNf0二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例7如图所示，电梯上的人。第十九页，本课件共有29页光滑球，绳竖直张紧光滑球GTNGT二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例8

8、分析光滑球的受力。第二十页，本课件共有29页二、分析物体的受力情况二、分析物体的受力情况 例9分析球的受力 GTNf0第二十一页，本课件共有29页（1）明确）明确研究对象研究对象（受力物体）。（受力物体）。分析物体受力的一般程序：分析物体受力的一般程序：（2）地地面面附附近近的的物物体体一一定定受受到到地地球球对对物物体体的的重重力力作用。作用。（3）根根据据物物体体所所处处的的环环境境（可可能能的的施施力力物物体体）以以及及弹弹力力、摩摩擦擦力力的的产产生生条条件件来来分分析析物物体体所所受受的的弹力、摩擦力，弹力、摩擦力，先分析弹力再分析摩擦力先分析弹力再分析摩擦力。（4）当只是根据弹力、

9、摩擦力的产生条件很难做）当只是根据弹力、摩擦力的产生条件很难做出判断时，有时可以借助出判断时，有时可以借助二力平衡条件二力平衡条件来分析物来分析物体的受力情况。体的受力情况。第二十二页，本课件共有29页物体受力情况分析物体受力情况分析 在实际问题中，一个物体往往同时与周围几个物体发生相互作用。为了正确地找出物体所受的各力，做到既不多，也不少，可以设想把它从它所处的环境中隔离出来，然后逐次分析与它发生相互作用的物体对它施加作用力的情况。这种分析方法通常叫做隔离物体法，简称隔离法。运用隔离法对物体进行受力分析主要有以下几步：运用隔离法对物体进行受力分析主要有以下几步：确定研究对象，画出简图；确定研

10、究对象，画出简图；根据重力、弹力、摩擦力产生的条件，顺次分析物体在它根据重力、弹力、摩擦力产生的条件，顺次分析物体在它所处的环境中是否受这些力；所处的环境中是否受这些力；画出受力分析图。画出受力分析图。第二十三页，本课件共有29页例例:分析下列物体各受什么力作用？各力的方向如何？施力物体分别是什么？(1)图1中用细绳吊挂在墙上的光滑球。分析：与球发生相互作用的物体有地球、墙壁和绳子，其中地球给球以竖直向下的重力G；墙壁给球以支持力N，方向与墙垂直，指向球；细强给球的拉力T，方向沿绳向上。因为球是光滑的，所以没有摩擦力。球的受力图球的受力图 第二十四页，本课件共有29页(2)图所示沿斜面向上滑动

11、的木块。例例:分析下列物体各受什么力作用？各力的方向如何？施力物体分别是什么？分析：在木块所处的环境中，与木块发生相互作用的物体有地球和斜面，其中地球给木块以竖直向下的重力G；斜面给木块以垂直于斜面向上的支持力N；由于木块沿斜面上滑，所以受到斜面给它沿斜面向下的滑动摩擦力f.第二十五页，本课件共有29页(3)图5所示A端用细绳吊在天花板下，B端搭在水平地面上静止的均匀铁棍AB.分析：在铁棍AB所处的环境中，与它发生相互作用的有地球，地面和细绳。其中地球给铁棍以竖直向下的重力G；地面给铁棍B端以竖直向上的支持力N；绳给铁棍A端以沿绳方向上的拉力T；由图可以看出，铁棍有被向左拉动的趋势，所以受到地

12、面给的水平向右的静摩擦力f.铁棍的受力分析图见图6.例例:分析下列物体各受什么力作用？各力的方向如何？施力物体分别是什么？第二十六页，本课件共有29页分析以上几个实例及其他情况可以小结出，在力学范分析以上几个实例及其他情况可以小结出，在力学范围内分析物体受力的一般规律：围内分析物体受力的一般规律：A.A.地球上的任何物体都受重力；地球上的任何物体都受重力；B.B.如研究对象与其他物体有接触面，在接触面上物体有弹如研究对象与其他物体有接触面，在接触面上物体有弹性形变时，则物体受垂直于接触面方向的弹力作用；当性形变时，则物体受垂直于接触面方向的弹力作用；当与被接触的物体间有相对运动趋势时，物体可能受平行与被接触的物体间有相对运动趋势时，物体可能受平行于接触面方向的摩擦力作用。于接触面方向的摩擦力作用。C.C.有绳或弹簧时，沿绳或弹簧走向可能有弹力；有绳或弹簧时，沿绳或弹簧走向可能有弹力；D.D.有力必有施力者，没有施力者的力是不存在的。有力必有施力者，没有施力者的力是不存在的。第二十七页，本课件共有29页分析其它实例第二十八页，本课件共有29页结束第二十九页，本课件共有29页