两位数减一位数、整十数(退位)课件.ppt

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1、上课咯1 1pptppt课件课件两位数减一位数和整十数两位数减一位数和整十数例例12ppt课件课件一、复习旧知一、复习旧知574574075375306956950531772456419口算。口算。二、探究新知二、探究新知看图你能知道什么？看图你能知道什么？可以提出什么问题？可以提出什么问题？这道题怎样计算？这道题怎样计算？怎样解答呢？怎样解答呢？368还剩多少个足球？还剩多少个足球？3686减8不够，该怎么办？3682016816-8=820+8=28306283683682610210-8=226+2=2828二、探究新知二、探究新知36826 1022836820 168286减减8不

2、够减不够减怎么办？怎么办？我是这样想的。先我是这样想的。先打开一捆小棒，打开一捆小棒，10减减8等于等于2，26加加2等于等于28。还可以这样想。打开还可以这样想。打开一捆小棒和一捆小棒和6根合起来根合起来是是16,16减减8等于等于8，20加加8等于等于28。三、知识应用三、知识应用1257207272710913413535先圈一圈，再计算。先圈一圈，再计算。56 56 9=9=56 56 9=9=4040 16167 7101046461 14747474716-9=716-9=740+7=4740+7=4710-9=110-9=146+1=4746+1=47算一算算一算：72 3 41

3、 553 836 936 836 72728296 93 64 5 30-9=(0不够减不够减9,从从30里里拿出拿出10,先算先算10减减9得得1.再算再算20加加 1得得 21.)20 1021160-5=40-7=50-7=36-8=27-9=58-9=764573643768579648725461684856不退位减法不退位减法退位减法退位减法三、知识应用三、知识应用先说出十位上的数，先说出十位上的数，再计算再计算。说说说说764你是怎样你是怎样计算的。计算的。先算先算642，再算再算70272。说说说说768你是怎样你是怎样计算的。计算的。6减减8不够减，先不够减，先算算1688，

4、再，再算算60868。观察这两组题你有观察这两组题你有什么发现？什么发现？第一组都是个位够第一组都是个位够减，十位上的数没减，十位上的数没变，是不退位减法。变，是不退位减法。第二组都是个位不够第二组都是个位不够减，要从十位上退减，要从十位上退1，是退位减法。是退位减法。第四题：填填，我能行！第四题：填填，我能行！24-6=863-8=5 54-7=715426-4=268-3=557-4=3265.试一试：试一试：36-8=.28口算：74-9=45-7=65-6=80-4=.56.83.95.6732325 546469 957578 8224-6 40-9 54-763-8 81-4 60

5、-3185531775747第二题：当当小老师，改改作业。73-9=74 （）68-5=53 （）85-7=73 （）733254891601236我们一起帮小鸟找我们一起帮小鸟找家吧！家吧！三、知识应用三、知识应用468345548543745678932109876542222 7 71515（只）三、知识应用三、知识应用从从22只船里去掉只船里去掉划走的划走的7只，就是只，就是剩下的。剩下的。看图你知道了看图你知道了什么？什么？这道题怎样这道题怎样解答？解答？解答正确吗？解答正确吗？45-545-553-853-870-870-858-858-8 63-463-440-840-843-4

6、43-471-771-784-984-962-662-630-930-950-350-352-352-360-660-6达标练习60-6=23-4=50-2=54-8=70-5=64-6=80-2=35-6=同学们，能说说这节课你的收获吗？让大家与你分享下（1）湖边有22只船，划走7只，还11111剩几只?（2）足球有24个，我们班借走了811118个，还剩多少个?22-7=15(只)24-8=16（个）36836-6-2=28第三题：算算我能行第三题：算算我能行。76-4=57-3=67-5=32-5=46-9=57-8=725462273749十位数不变十位数不变不退位减法不退位减法 十位数减少了一个十十位数减少了一个十退位减法退位减法.