部编人教版六年级语文上册《语文园地六》精美课件.pptx

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1、语文园地六语文园地六人教版六年级人教版六年级上册上册交流平台读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。有有画画面面感感的的诗诗句句，可可以以通通过过想想象象来来体体会会。如如，读读到到“千千里里莺莺啼啼绿绿映映红红，水水村村山山郭郭酒酒旗旗风风”时时，我我的的脑脑海海中中浮浮现现出出了了江江南南春春天天的的美美丽景色。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。丽景色。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。看看来来，多多了了解解一一些些传传统统文文化化知知识识，对对我我们们学学习习古古诗诗词词很很有有帮帮助助。读读李李商商隐隐的的嫦嫦

2、娥娥，联联系系嫦嫦娥娥奔奔月月的的故故事事，体体会会诗诗中中写写到到的的嫦嫦娥在月宫的孤独寂寞心情，从而理解这首诗的意思。娥在月宫的孤独寂寞心情，从而理解这首诗的意思。想象画面，理解诗意想象画面，理解诗意如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。看到看到“千里千里”，我想到，我想到 。看到看到“莺啼莺啼”，我想到：，我想到：，看到看到“绿映红绿映红”我想到：我想到：，看到看到“水村山郭水村山郭”，想到：，想到：，看到看到“酒旗风酒旗风”，我想到：，我想到：。幅员辽阔幅员辽阔莺歌燕舞莺歌燕舞桃红柳绿桃红柳绿依山傍水依山傍水迎风招展迎风招展由此我知道这句诗的意思是：幅

3、员辽阔的江南桃幅员辽阔的江南桃红柳绿，莺歌燕舞，乡村村镇依山傍水，酒店的红柳绿，莺歌燕舞，乡村村镇依山傍水，酒店的旗子迎风招展旗子迎风招展。词句段运用读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些这些树树木花草是城市的木花草是城市的“绿色卫士绿色卫士”，守卫着城市的环境，守卫着城市的环境，人们把它们比作，人们把它们比作“城城市之肺市之肺”，是十分形象和，是十分形象和贴切贴切的。因为这些的。因为这些“绿色卫士绿色卫士”，不仅能吸收空，不仅能吸收空气中的

4、二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。表达的观点花草树木不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染，“绿色卫士”是“城市之肺”。公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让让出行更顺利、快出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9 9点以前赶到在点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适

5、？宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？86 86路车停靠常家岭、路车停靠常家岭、商品城等商品城等1010个站点。一个站点。一般来说，停靠的站点越般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。多，需要的时间越长。首班车时间是指最首班车时间是指最早一班车的发车时间，早一班车的发车时间，末班车时间是指最晚一末班车时间是指最晚一班车的时间。班车的时间。小林同学应先坐65车从温泉镇经汽配城、为公村、健康桥到四通桥，再转86路从四通桥经银枫、小李村、桐荫街到宋家洼，这样就可以九点以前赶到外婆家了。日积月累五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土五谷：谷、麦、黍、菽、稷五谷：谷、麦、黍、

6、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑五彩：黄、青、赤、白、黑shsh jjzhzh五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土 五行是中国古代道教哲学的一种系统观，广泛用于中医、堪舆、命理、五行是中国古代道教哲学的一种系统观，广泛用于中医、堪舆、命理、相术和占卜等方面。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及相术和占卜等方面。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。它强调整体，旨在描述事物的运动形式以及转化关系。阴阳其相互关系。它强调整体，旨在描述事物的运动形式以及转化关系。阴阳是古代的对立统一学说，五行是原始的系统论。是古

7、代的对立统一学说，五行是原始的系统论。五五谷：谷、麦、黍、菽、稷谷：谷、麦、黍、菽、稷 平常俗称的平常俗称的“五谷五谷”所指的五种谷物。所指的五种谷物。“五谷五谷”，古代有多种不同说，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、法，最主要的有两种：一种指稻、黍、稷、麦、菽；另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中麦、菽。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，所以“五谷五谷”中中最初无稻。最初无

8、稻。五五音：宫、商、角、徵、羽音：宫、商、角、徵、羽 五声音阶，就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为：宫五声音阶，就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为：宫商商角角徵徵羽；如按音高顺序排列，即为：羽；如按音高顺序排列，即为：1 1（多）（多）2 2（来）（来）3 3（米）（米）5 5（梭）（梭）6 6（拉）（拉）宫宫 商商 角角 徵（徵（zhzh）羽。唐代时使用羽。唐代时使用“合、四、乙、合、四、乙、尺、工尺、工”。五彩：黄、青、赤、白、黑五彩：黄、青、赤、白、黑 五彩，是黄、青、白、红和黑色，泛指各种颜色。五彩，是黄、青、白、红和黑色，泛指各种颜色。这五种颜色从阴阳五行学说

9、上讲，分别代表木、金、火、水、土。同这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。在明清两代得到发明和发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。在明清两代得到发明和发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。我还知道很多与我还知道很多与“五五”相关的二字词语：相关的二字词语：五味：酸五味：酸甜甜苦苦辣辣咸咸五脏：五脏：心、肝、脾、肺、肾心、肝、脾、肺、肾五金五金:金、银、铜、铁、锡金、银、铜、铁、锡 长征中的长征中的“五岭五岭”：越城岭、都庞岭越城岭、都庞岭 、萌渚岭、骑田岭、萌渚岭、骑田岭 、

10、大庾岭、大庾岭 五五岳岳：五五岳岳分分别别是是中中岳岳嵩嵩山山（位位于于河河南南省省郑郑州州市市登登封封市市）、东东岳岳泰泰山山（位位于于山山东东省省泰泰安安市市泰泰山山区区）、西西岳岳华华山山（位位于于陕陕西西省省渭渭南南市市华华阴阴市市）、南南岳岳衡衡山山（位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（位于山西省大同市浑源县）。（位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（位于山西省大同市浑源县）。语文园地六第1课时统编版语文六年级（上）1.1.学习理解古诗诗意的方法。学习理解古诗诗意的方法。(重点重点)2 2.体会古诗中作者想要表达的情感。体会古诗中作者想要表达的情感。(难点难点)诗词是中文独有的一种文体

11、，诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。按内可分为古体诗和近体诗两类。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗。边塞诗、山水田园诗。怎样能快速理解古诗词的怎样能快速理解古诗词的意思呢？意思呢？1 1、读古诗词的时候，遇到不理解的、读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。字词，可以借助注释理解。2.2.许多古诗是描写景色的，对于有许多古诗是描写景色的，对于有画面感的诗句，我们可以通过想象画面感的诗句，我们可以通过想象画面去体会诗句的意思。画面去体会诗句的意思。千

12、里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。体会到江南春天的美丽景象。体会到江南春天的美丽景象。爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。体会到新年时人们放体会到新年时人们放鞭炮热闹的场面。鞭炮热闹的场面。带着这样的想象读，带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的让我体会到了诗歌的美。美。3.3.多了解一些古代文化常识，多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解诗词的意思。也有助于我们理解诗词的意思。如今直上银河去，同到如今直上银河去，同到牵牛织女牵牛织女家。家。牛郎织女 我知道诗人想表达的意我知道诗人想表达的意思是：黄河之水仿佛往天上思是：黄河之水仿佛往天上

13、奔流而去，好像要到牛郎织奔流而去，好像要到牛郎织女家里去做客，从而体会到女家里去做客，从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。了诗中黄河的雄伟气势。嫦娥嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥奔月嫦娥奔月 嫦娥偷取了西嫦娥偷取了西王母送给丈夫后羿王母送给丈夫后羿的神仙药，奔向月的神仙药，奔向月宫，从此孤居广寒宫，从此孤居广寒宫。宫。4.从古诗词的题目着手，也可以掌握古诗词的意思。赠汪伦赠汪伦 从题目中就可以知道这从题目中就可以知道这是一首临行前送给好友汪伦是一首临行前送给好友汪伦的诗，进而体会作者在诗中的诗，进而体会作者在诗中表达的恋恋不舍之情。表达的恋恋不舍之情。李白李白清明

14、 题目点明主题，题目点明主题，清明节是祭扫先人清明节是祭扫先人的节气，所以整首的节气，所以整首诗透露着伤感。诗透露着伤感。杜牧 古诗词简洁明了，我们可以运古诗词简洁明了，我们可以运用多种方法体会诗词的意思，感受用多种方法体会诗词的意思，感受诗词的美。诗词的美。语文园地六第2课时统编版语文六年级（上）1.1.能从一段话中总结出想要表达的观点。能从一段话中总结出想要表达的观点。(重点重点)2.2.选择合适的公交车乘坐方式。选择合适的公交车乘坐方式。(重点重点)3.3.了解古代劳动人民总结的了解古代劳动人民总结的类型相似的事物。类型相似的事物。（重点）（重点）为了让表达的观点更清楚明白，人为了让表达

15、的观点更清楚明白，人们往往用一段话来描述，让人们通过更们往往用一段话来描述，让人们通过更形象具体的事例了解想要表达的主要内形象具体的事例了解想要表达的主要内容。容。为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士绿色卫士”，人们把它们比作，人们把它们比作“城市之肺城市之肺”，是十分形象和确切的。是十分形象和确切的。为什么把它们比作城市之肺呢？因为这些因为这些“绿色卫士绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低碳，调节城市

16、空气，而且能降低灰尘污染灰尘污染叶子表面的绒毛和叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，组织灰尘微粒黏液能吸附飘尘，组织灰尘微粒蔓延。蔓延。说说上面这段话表达的观点是什么？花草树木能调节空气，使人们生活的更舒适。怎样从一段话中总结表达的观点？首先看这段文字讲述的时间、地点、人物是什么，再看讲的是什么事，进行综合、概括，即什么时候什么人在什么地点做了一件什么事，通过这件事说明什么道理，就是作者想要表达的观点。根据唐律疏议可知，在中国唐代，一旦某种食物变质，已经让人受害，那么所有者必须立刻焚烧，否则要被杖打90下。如果不毁掉有害食品，反而送人甚至出售，致人生病，食品所有者就要被判刑一年。如果这种食品致人死

17、亡，食品所有者则要被判处绞刑。别人在不知情的情况下，吃了本应被焚烧但未被焚烧的有害食品造成死亡，食品的所有者也要按过失杀人来处罚。这段文字表达了怎这段文字表达了怎样的观点？样的观点？在唐代，坚决杜在唐代，坚决杜绝有毒有害食品流通绝有毒有害食品流通到人们生活中。到人们生活中。春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人。有志者事竟成 公交车是我们日常生活中最常见的也是使用比较广泛的交通工具，大多是为了满足基层

18、人民上下班的需求，价格低廉，成为百姓、上班族良好的交通工具。公交车一般有固定路线，有或者无固定班次时刻。一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间。末班车时间是指最晚一班车的发车时间。小林同学家住小林同学家住温泉镇温泉镇，他希，他希望望早上九点以前早上九点以前赶到在赶到在宋家洼宋家洼的的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？他怎样乘车最合适？方案一温泉镇四通桥宋家洼经过8个站点方案二温泉镇桐荫街宋家洼方案二经过6个站点方案三温泉镇宋家洼经过5个站点方案三 综上考虑，我觉综上考虑，我觉得选择方案三最合适。得选择方案三最合适。古

19、代劳动人民为了便古代劳动人民为了便于记忆，将生活中类型相于记忆，将生活中类型相似的事物总结起来。如五似的事物总结起来。如五行、五谷、五音、五彩等。行、五谷、五音、五彩等。五行金金木木水水火火土土 五行是指五种构成物质的基本元素。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。五行五谷稻稻麦麦黍黍菽菽稷稷五谷五音宫宫商商角角徵徵羽羽 五音又称五声，是最古的音阶。宫、商、角、徵、羽，分别与喉、齿、牙、舌、唇的不同发音部位相配。五音五彩黑五彩白黄赤青 除了上面提到五行、五谷、五音、除了上面提到五行、五谷、五音、五彩之外，还有五常、五教、五毒、五五彩之外，还有五常、五教、五毒、五味等。味等。