话题作文“珍惜拥有”--作文讲评课件.ppt

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1、阅读下面的材料，根据要求作文：阅读下面的材料，根据要求作文：好不容易买到一本心仪已久的书，就因是自己的东西，好不容易买到一本心仪已久的书，就因是自己的东西，一页未看就把它束之高阁，心想，以后有的是时间，一页未看就把它束之高阁，心想，以后有的是时间，有的是机会，以后再看吧。等后来想起来要看时却再有的是机会，以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。也寻不到了。生活中，你或许有过类似的经历，自己真正拥有的，生活中，你或许有过类似的经历，自己真正拥有的，却看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，直到失去却看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，直到失去了才知道遗憾。了才知道遗憾。请以请以“面对拥有面对拥

2、有”为话题，写一篇议论文。为话题，写一篇议论文。要求：（要求：（1）字数）字数800以上；（以上；（2）书写认真、卷面整洁）书写认真、卷面整洁（3）不得抄袭、套作）不得抄袭、套作0.01精彩开头一精彩开头一 春天，我们期待夏天的姹紫嫣红。夏天，春天，我们期待夏天的姹紫嫣红。夏天，我们期待秋天的硕果累累。秋天，我们期我们期待秋天的硕果累累。秋天，我们期待冬天的银装素裹。而冬天，我们又期待待冬天的银装素裹。而冬天，我们又期待春天的生机勃勃。得不到的永远是最好的，春天的生机勃勃。得不到的永远是最好的，得到了便对其置之不理。却不知，拥有才得到了便对其置之不理。却不知，拥有才是真实，请珍惜拥有吧！是真实

3、，请珍惜拥有吧！【点评】对四季的特点把握准确，排比句的【点评】对四季的特点把握准确，排比句的使用已经足以说明论点，后面的总结更是使用已经足以说明论点，后面的总结更是让论点鲜明、直观。让论点鲜明、直观。是值得借鉴的议论文开头。是值得借鉴的议论文开头。0.02精彩开头二精彩开头二花儿在夏季笑口常开，因为它把握住了所花儿在夏季笑口常开，因为它把握住了所拥有的阳光；鸟儿与天空展翅翱翔，因为拥有的阳光；鸟儿与天空展翅翱翔，因为它利用了所拥有的矫健双翅；船儿于大海它利用了所拥有的矫健双翅；船儿于大海中徜徉，因为它把握了所拥有的激浪。人中徜徉，因为它把握了所拥有的激浪。人生也因把握拥有才得以创造更多的价值。

4、生也因把握拥有才得以创造更多的价值。【点评】一组排比句，然后直接引出中心【点评】一组排比句，然后直接引出中心论点，有气势、有说服力，而且能开门见论点，有气势、有说服力，而且能开门见山，是值得借鉴和坚持使用的开头。山，是值得借鉴和坚持使用的开头。0.03精彩开头三精彩开头三失去视力之后，才感受到光明的可贵；失失去视力之后，才感受到光明的可贵；失去听力后，才体会到声音的珍贵。面对真去听力后，才体会到声音的珍贵。面对真正拥有的东西，我们要好好珍惜，不要失正拥有的东西，我们要好好珍惜，不要失去了才知道遗憾。去了才知道遗憾。【点评】两个简单的举例，一句简要的总结，【点评】两个简单的举例，一句简要的总结，

5、中心论点鲜明突出。这个开头简洁明了、中心论点鲜明突出。这个开头简洁明了、开门见山，把握住了立意的核心开门见山，把握住了立意的核心“珍惜珍惜拥有拥有”。很值得学习借鉴，且容易模仿。很值得学习借鉴，且容易模仿。0.04精彩开头四精彩开头四如果你是一棵小草，却妄想大树的伟岸，那么你如果你是一棵小草，却妄想大树的伟岸，那么你会失去自己的坚韧。如果你是一条小溪，却企图会失去自己的坚韧。如果你是一条小溪，却企图拥有大海的浩瀚，那么你会因此失去自己的潺湲。拥有大海的浩瀚，那么你会因此失去自己的潺湲。如果你是一株茉莉，却空想烟花的绚丽，那么你如果你是一株茉莉，却空想烟花的绚丽，那么你会因此失去自己的淡雅。会因

6、此失去自己的淡雅。在物欲横流的社会，有多少人因追逐无谓的名利在物欲横流的社会，有多少人因追逐无谓的名利最终身败名裂。珍惜你所拥有的，你才能发现生最终身败名裂。珍惜你所拥有的，你才能发现生活、品味生活。活、品味生活。【点评】一组排比句形式整齐，哲理意味很浓，有【点评】一组排比句形式整齐，哲理意味很浓，有启发性。第二段点题到位，论点鲜明。启发性。第二段点题到位，论点鲜明。简洁的文字显现出的是作者深厚的文学功底和不简洁的文字显现出的是作者深厚的文学功底和不错的语言驾驭能力，这样的开头足以让作文提升错的语言驾驭能力，这样的开头足以让作文提升一个层次。一个层次。如此开头，是大家应当追求的目标。如此开头，

7、是大家应当追求的目标。0.05精彩开头五精彩开头五小溪没有大海的浩瀚，却拥有自己的蜿蜒；小溪没有大海的浩瀚，却拥有自己的蜿蜒；小草没有大树的挺拔，却拥有自己的活力；小草没有大树的挺拔，却拥有自己的活力；月亮没有太阳的光芒，却拥有自己的皎洁。月亮没有太阳的光芒，却拥有自己的皎洁。你不会拥有世界的全部，但却可以拥有自你不会拥有世界的全部，但却可以拥有自己的一隅。珍惜自己所拥有的，你就会发己的一隅。珍惜自己所拥有的，你就会发现天空很蓝，阳光很灿烂。现天空很蓝，阳光很灿烂。【点评】多么漂亮的开头，简洁短促，浓【点评】多么漂亮的开头，简洁短促，浓缩而颇具深意，先声夺人，阅卷者就喜欢缩而颇具深意，先声夺人

8、，阅卷者就喜欢这样的议论文开头。这样的议论文开头。0.06问题问题1：一味求新求异，弄巧成拙：一味求新求异，弄巧成拙 开头：人总是这样，别人的才是最好的，开头：人总是这样，别人的才是最好的，而自己所拥有的，别人再怎么羡慕也只道而自己所拥有的，别人再怎么羡慕也只道寻常而已。于是才会有失去后的懊悔。因寻常而已。于是才会有失去后的懊悔。因此，面对拥有，应莫道寻常，发现其价值此，面对拥有，应莫道寻常，发现其价值所在，好好利用，才是王道。（题目所在，好好利用，才是王道。（题目莫莫道寻常道寻常）【点评】实际上说的是珍惜自己拥有的东西，【点评】实际上说的是珍惜自己拥有的东西，却把却把莫道寻常莫道寻常作为题目

9、，这就让读者作为题目，这就让读者摸不着头脑。摸不着头脑。0.07问题问题2：立意有偏差：立意有偏差岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤感。拥有的终将失去，淌的是年轻隐隐的伤感。拥有的终将失去，曾经拥有即为幸福。曾经拥有即为幸福。我们应当珍惜拥有的事物。我们应当珍惜拥有的事物。【点评】如果曾经拥有即为幸福的话，那么【点评】如果曾经拥有即为幸福的话，那么失去也没什么大不了，还有珍惜拥有的必失去也没什么大不了，还有珍惜拥有的必要吗？要吗？0.08问题问题2：立意有偏差：立

10、意有偏差面对拥有，一棵小草也以它卑微的绿色，面对拥有，一棵小草也以它卑微的绿色，装扮着整个大地；面对拥有，一朵夜来香装扮着整个大地；面对拥有，一朵夜来香也以它独特的芬芳，营造着夜的芳香也以它独特的芬芳，营造着夜的芳香【修改】小草珍惜它拥有的卑微的绿色，装【修改】小草珍惜它拥有的卑微的绿色，装扮着整个大地；夜来香珍惜它拥有的芬芳，扮着整个大地；夜来香珍惜它拥有的芬芳，营造着夜的芳香。营造着夜的芳香。【点评】关键词稍加修改，便可修正立意。【点评】关键词稍加修改，便可修正立意。同样的素材，成败只在一念之间。同样的素材，成败只在一念之间。“运用运用之妙，存乎一心之妙，存乎一心”0.09问题问题2：立意

11、有偏差：立意有偏差面对拥有，珍惜不珍惜是态度问题，有多珍惜，是能力问面对拥有，珍惜不珍惜是态度问题，有多珍惜，是能力问题。坚守还是放弃，这是一个问题，还是一个必须回答的题。坚守还是放弃，这是一个问题，还是一个必须回答的问题。问题。关于这个问题，我的回答是关于这个问题，我的回答是“看情况看情况”。第一种情况：第一种情况：死守拥有是不明智的。死守拥有是不明智的。第二种情况：第二种情况：决不放弃决不放弃我想，应该说是守是弃都各有利弊，并没有绝对的正确与我想，应该说是守是弃都各有利弊，并没有绝对的正确与错误。错误。所以，面对拥有的时候，要灵活应对。该舍就舍，该弃就所以，面对拥有的时候，要灵活应对。该舍

12、就舍，该弃就弃。弃。【点评】貌似对话题进行了很理性的分析，实则大而空，没【点评】貌似对话题进行了很理性的分析，实则大而空，没有主次轻重，没有抓住材料的核心。没有中心立意。有主次轻重，没有抓住材料的核心。没有中心立意。0.010问题问题3：开头啰嗦、废话多：开头啰嗦、废话多过去的拥有却不知道把握，如今过去的拥过去的拥有却不知道把握，如今过去的拥有已逝去，我们才只道它的珍贵，才为失有已逝去，我们才只道它的珍贵，才为失去他而感到后悔。但是逝去的已不能回来，去他而感到后悔。但是逝去的已不能回来，所以我们要抓住现在自己所拥有的，去珍所以我们要抓住现在自己所拥有的，去珍惜它，去利用它，走向成功的道路。惜它

13、，去利用它，走向成功的道路。【修改】曾经拥有却不知珍惜，如今失去徒【修改】曾经拥有却不知珍惜，如今失去徒增悔意。所以，我们要珍惜所拥有的。增悔意。所以，我们要珍惜所拥有的。【点评】如果写不出精彩的开头，那么就让【点评】如果写不出精彩的开头，那么就让开头简洁、实在一些吧！开头简洁、实在一些吧！0.011问题问题4：举例时，语言表述假大空：举例时，语言表述假大空海尔集团的董事长是一位著名的企业家，海尔集团的董事长是一位著名的企业家，在商场上有着惊人的成就。当他在事业达在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲到一到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲到一家高档的餐厅用餐。家高档

14、的餐厅用餐。【点评】要么说出他有哪些具体的成就，要【点评】要么说出他有哪些具体的成就，要么把这段话简化为么把这段话简化为“海尔总裁有一天陪同海尔总裁有一天陪同他的父亲到一家高档的餐厅用餐。他的父亲到一家高档的餐厅用餐。”0.012问题问题4：举例时，语言表述假大空：举例时，语言表述假大空著名演讲家力克著名演讲家力克胡哲在出生的时候就没有胡哲在出生的时候就没有胳膊和脚，只有一个胳膊和脚，只有一个“小鸡爪小鸡爪”，可是，可是，他却十分珍惜他所拥有的他却十分珍惜他所拥有的“小鸡爪小鸡爪”，珍，珍惜他所拥有的生命，珍惜他所拥有的一切。惜他所拥有的生命，珍惜他所拥有的一切。【点评】怎么珍惜的？要么说具体

15、一点（例【点评】怎么珍惜的？要么说具体一点（例如坚持不懈，学会了踢球、游泳、开车等）如坚持不懈，学会了踢球、游泳、开车等），要么干脆别说！，要么干脆别说！0.013问题问题5：举例不详，无说服力：举例不详，无说服力有句老话：拥有时不懂得珍惜，到失去了有句老话：拥有时不懂得珍惜，到失去了才追悔莫及。古人告诉我们：珍惜你所拥才追悔莫及。古人告诉我们：珍惜你所拥有的。有的。【点评】有这句老话吗？【点评】有这句老话吗？“古人古人”是谁？凭是谁？凭什么让人相信这不是你自己编的？什么让人相信这不是你自己编的？0.014问题问题6：作文用语不当：作文用语不当一、人就是这样，或许用不好的词来形容一、人就是这样

16、，或许用不好的词来形容就就“下贱下贱”，为什么当失去的时候才知道，为什么当失去的时候才知道去珍惜呢？去珍惜呢？二、人就是贱，拥有的时候，不懂得好好二、人就是贱，拥有的时候，不懂得好好珍惜，总是到了失去的时候再去悔恨。珍惜，总是到了失去的时候再去悔恨。【点评】一、是不是阅卷老师也很【点评】一、是不是阅卷老师也很“下贱下贱”？事实或许真的如此，不过有些事情是可？事实或许真的如此，不过有些事情是可以想但绝对不能说的！以想但绝对不能说的！二、那么你自己呢？二、那么你自己呢？0.015问题问题7：通过重复啰嗦凑字：通过重复啰嗦凑字古有一郑国人听闻邯郸人走路很优美，便不远千古有一郑国人听闻邯郸人走路很优美

17、，便不远千里来到赵国学习走路，最终新姿势没学会，旧方里来到赵国学习走路，最终新姿势没学会，旧方法忘记了，只好爬回家乡。法忘记了，只好爬回家乡。他认为赵国人走路姿他认为赵国人走路姿势不好，而自己原来的姿势比较粗劣，最后两头势不好，而自己原来的姿势比较粗劣，最后两头皆失，徒增笑料。皆失，徒增笑料。历史上的一切都在向我们诠释历史上的一切都在向我们诠释着一个真理：珍惜拥有。着一个真理：珍惜拥有。【点评】如果感觉字数不够，那么要通过增加举例【点评】如果感觉字数不够，那么要通过增加举例来凑字，坚决不能通过事例叙述过程中的重复啰来凑字，坚决不能通过事例叙述过程中的重复啰嗦来凑字。嗦来凑字。0.016问题问题

18、8：论点不清，开头模糊不清：论点不清，开头模糊不清面对拥有，该珍惜，该保留，还是面对拥有，该珍惜，该保留，还是【点评】如果没有确定立意，那么就先别着【点评】如果没有确定立意，那么就先别着急下笔。开头必须要开门见山地点出中心急下笔。开头必须要开门见山地点出中心论点。论点。“该珍惜，该保留，还是该珍惜，该保留，还是”难道难道你在问阅卷老师吗？你在问阅卷老师吗？这样的开头貌似有点朦胧美，但是，议论这样的开头貌似有点朦胧美，但是，议论文开头最忌讳玩朦胧！文开头最忌讳玩朦胧！0.017问题问题9：历史常识引用不准确：历史常识引用不准确一、文仲贪图富贵，追求金钱名利，一生碌碌无一、文仲贪图富贵，追求金钱名

19、利，一生碌碌无为，最终为，最终“狡兔死狡兔死”。相反，如果他珍惜自己已。相反，如果他珍惜自己已有的而放弃一些名利，怎么会落得如此下场？有的而放弃一些名利，怎么会落得如此下场？二、同样是一身才华的诸葛孔明，为刘邦借荆州二、同样是一身才华的诸葛孔明，为刘邦借荆州安益州，夺得三分之一的天下，为自己留下安益州，夺得三分之一的天下，为自己留下“鞠鞠躬尽瘁，死而后已躬尽瘁，死而后已”的美名。的美名。【点评】一、文仲与范蠡帮助勾践灭掉夫差，战【点评】一、文仲与范蠡帮助勾践灭掉夫差，战功赫赫！功赫赫！拿不准的事例尽量不用，否则，常识性的错误会拿不准的事例尽量不用，否则，常识性的错误会暴露自己的语文功底，降低作

20、文层次。暴露自己的语文功底，降低作文层次。二、不了解也好，笔误也罢，结果是一样的：在二、不了解也好，笔误也罢，结果是一样的：在阅卷老师眼里，阅卷老师眼里，“这个考生底子很差这个考生底子很差”，不应该，不应该给高分。给高分。0.018问题问题10：举例过于简略，无任何细节：举例过于简略，无任何细节由古至今，很多事例都证实了这一点。现由古至今，很多事例都证实了这一点。现今的今的“苹果苹果”知名度很高，他们拥有强盛知名度很高，他们拥有强盛的技术，不断向前迈进，珍惜自己所拥有的技术，不断向前迈进，珍惜自己所拥有的贵重，尔后还会创造出更多的奇迹。的贵重，尔后还会创造出更多的奇迹。【点评】【点评】“高高”

21、到什么程度？多么到什么程度？多么“强盛强盛”的技术？的技术？“尔后尔后”是你的预言？是你的预言？这样的举例会有多大的说服力？这样的举例会有多大的说服力？0.019问题问题11：一段多例：一段多例【小技巧】尽量做到一例一段，这样既可以【小技巧】尽量做到一例一段，这样既可以让所举事例醒目，又能在客观上起到让所举事例醒目，又能在客观上起到“凑凑字字”的效果。的效果。0.020问题问题12：把自己的经历当做论据：把自己的经历当做论据面对拥有面对拥有 人总是在失去后才懂得珍惜。人总是在失去后才懂得珍惜。我们有时所真正拥有的东西其实是不被我们所发现我们有时所真正拥有的东西其实是不被我们所发现的，一旦我们真

22、正发现它，它可能已经不被我们所的，一旦我们真正发现它，它可能已经不被我们所拥有。比如我，在步入高中之前，每天都陪伴在父拥有。比如我，在步入高中之前，每天都陪伴在父母身边，一起吃饭，一起看电视。面对每天父母催母身边，一起吃饭，一起看电视。面对每天父母催促我吃饭、写作业、睡觉，总是很烦。当我步入高促我吃饭、写作业、睡觉，总是很烦。当我步入高中，一个月回家一次的时候，我才发现原来的我是中，一个月回家一次的时候，我才发现原来的我是多么幸福。于是我开始珍惜，珍惜回家的时光，珍多么幸福。于是我开始珍惜，珍惜回家的时光，珍惜与父母在一起的时光，珍惜父母唠叨我的话语。惜与父母在一起的时光，珍惜父母唠叨我的话语

23、。珍惜珍惜我在离家之后懂得了珍惜。我在离家之后懂得了珍惜。【点评】自己的经历在以论文中没有说服力，不宜作【点评】自己的经历在以论文中没有说服力，不宜作为论据使用。若非要使用，也应该放在文末结尾之为论据使用。若非要使用，也应该放在文末结尾之前。放在作文开头是个大忌讳！前。放在作文开头是个大忌讳！0.021优秀作文优秀作文0.022珍惜你所拥有珍惜你所拥有鱼儿没有健壮的四肢，却能够在无垠的大海中自鱼儿没有健壮的四肢，却能够在无垠的大海中自由地游；鸟儿没有发达的鳍，却得以在广阔的天由地游；鸟儿没有发达的鳍，却得以在广阔的天空中尽情地飞空中尽情地飞很多时候，不是不公平，只是很多时候，不是不公平，只是我

24、们所拥有的方式不同罢了，我们所拥有的方式不同罢了，珍惜拥有是一种智珍惜拥有是一种智慧，是一种幸福！慧，是一种幸福！【点评】论点明确，开门见山！【点评】论点明确，开门见山！众人皆知的霍金，全身瘫痪众人皆知的霍金，全身瘫痪，只有三根手指可以，只有三根手指可以动弹，但他没有抱怨，用仅有的三根手指敲击键动弹，但他没有抱怨，用仅有的三根手指敲击键盘，用自己的大脑积极探索宇宙盘，用自己的大脑积极探索宇宙他的努力钻他的努力钻研为全人类做出了不平凡的贡献！曾经，我感叹研为全人类做出了不平凡的贡献！曾经，我感叹是什么让他有活下去的勇气和探索的动力。原来，是什么让他有活下去的勇气和探索的动力。原来，正是因为他感谢

25、命运对他仅有的眷顾正是因为他感谢命运对他仅有的眷顾宝贵的宝贵的生命和三个手指生命和三个手指珍惜自己所拥有的一切，可珍惜自己所拥有的一切，可以让一个人有前进的动力！以让一个人有前进的动力！【点评】有举例，有议论，例论结合【点评】有举例，有议论，例论结合!0.023汉武帝任用贤才董仲舒，得以天下太平、人民安汉武帝任用贤才董仲舒，得以天下太平、人民安乐；齐王听从邹忌谏言，专心政事，得以有乐；齐王听从邹忌谏言，专心政事，得以有“六六国朝拜国朝拜”之盛之盛相反，项羽因刚愎自用，不听相反，项羽因刚愎自用，不听劝谏，落得个乌江自刎；吴王夫差不听百官谏言，劝谏，落得个乌江自刎；吴王夫差不听百官谏言，留下后患，

26、最终被灭、改朝换代留下后患，最终被灭、改朝换代古往今来，古往今来，朝代不断更替，一些开明君主正是因为珍惜身边朝代不断更替，一些开明君主正是因为珍惜身边的忠臣贤才，听取正确的谏言，才得以治理盛世的忠臣贤才，听取正确的谏言，才得以治理盛世珍惜身边正确的言论，可以助一个人成功！珍惜身边正确的言论，可以助一个人成功！【点评】正反对比论证，说服力极强。【点评】正反对比论证，说服力极强。梅兰芳热爱唱戏，她早起苦练，终成一代戏剧大梅兰芳热爱唱戏，她早起苦练，终成一代戏剧大师；李白拥有满腹才华，用自己的一腔热血完成师；李白拥有满腹才华，用自己的一腔热血完成了一个又一个千古流传诗作；李时珍热衷于医药，了一个又一

27、个千古流传诗作；李时珍热衷于医药，他四处走访，亲尝医药，终著成他四处走访，亲尝医药，终著成本草纲目本草纲目。【点评】引用丰富，例证充分，说服力强。【点评】引用丰富，例证充分，说服力强。0.024有时候，珍惜自己的兴趣，不要轻易将之杀灭，有时候，珍惜自己的兴趣，不要轻易将之杀灭，凭借自己的努力，一定会在这方面有所发展，有凭借自己的努力，一定会在这方面有所发展，有所贡献所贡献!我们身边的事物有很多，有太多的时候也会因看我们身边的事物有很多，有太多的时候也会因看不到自己所拥有的而不快乐。其实，我们的大脑、不到自己所拥有的而不快乐。其实，我们的大脑、双手、身边的亲人朋友、每天的课堂、饭香双手、身边的亲

28、人朋友、每天的课堂、饭香也值得我们去珍惜！哪怕只是一个不起眼的兴趣也值得我们去珍惜！哪怕只是一个不起眼的兴趣爱好爱好最后，我想说：拥有是一种幸福，一种最后，我想说：拥有是一种幸福，一种最平凡而又伟大的幸福！请珍惜它！最平凡而又伟大的幸福！请珍惜它！【点评】首尾照应。联系实际，总结升华有启发性，【点评】首尾照应。联系实际，总结升华有启发性，有现实意义。有现实意义。【总评】总分总结构运用得当，论据叙述有详有略，【总评】总分总结构运用得当，论据叙述有详有略，引用、对比等多种论证方式论证有力，亮点多，引用、对比等多种论证方式论证有力，亮点多，想得低分都很难。想得低分都很难。0.025热爱你所拥有的热爱

29、你所拥有的拥有是站在松软的土地享受自然的芬芳；拥有是拥有是站在松软的土地享受自然的芬芳；拥有是在寒冬里一家人坐在温暖的屋子里闲谈；拥有是在寒冬里一家人坐在温暖的屋子里闲谈；拥有是得到一份期待已久的礼物得到一份期待已久的礼物拥有是一种快乐，拥有是一种快乐，拥有是一种美好。拥有是一种美好。【点评】排比句使用恰当，自然流畅，不生硬。【点评】排比句使用恰当，自然流畅，不生硬。上帝说：上帝说：“每个人身上都有两只袋子，一只放在每个人身上都有两只袋子，一只放在胸前，那是别人所拥有的，一只放在胸后，那是胸前，那是别人所拥有的，一只放在胸后，那是自身所拥有的。自身所拥有的。”人们总是看到别人拥有的，努人们总是

30、看到别人拥有的，努力追求，看不到自己所拥有的，一直闷闷不乐。力追求，看不到自己所拥有的，一直闷闷不乐。【点评】题目即论点。前两段有比喻，有排比，有【点评】题目即论点。前两段有比喻，有排比，有引用，意味深长，发人深省。引用，意味深长，发人深省。0.026古代有个秀才，勤奋好学，看到邯郸的人古代有个秀才，勤奋好学，看到邯郸的人走路好看，便每日跟着邯郸人观察、练习，走路好看，便每日跟着邯郸人观察、练习，可惜的是，学了多日后，秀才还是没有学可惜的是，学了多日后，秀才还是没有学习成功，更可悲的是，秀才连原来自己怎习成功，更可悲的是，秀才连原来自己怎么走路也忘记了，只能手脚并用爬着回去。么走路也忘记了，只

31、能手脚并用爬着回去。发现别人的长处想让自己拥有并不是一件发现别人的长处想让自己拥有并不是一件坏事。可我们要明白自己追求的本质是什坏事。可我们要明白自己追求的本质是什么。我们要珍惜眼前所拥有的，热爱自己，么。我们要珍惜眼前所拥有的，热爱自己，不能像邯郸学步一样，弄巧成拙。不能像邯郸学步一样，弄巧成拙。【点评】举例恰当，长短适宜，详略得当。【点评】举例恰当，长短适宜，详略得当。0.027力克力克胡哲是一位天生的残疾人，他激励着无数青胡哲是一位天生的残疾人，他激励着无数青少年走向成功。看到无腿无臂的他，我第一感觉少年走向成功。看到无腿无臂的他，我第一感觉是他真可怜，可是在听完他幽默、自信、感染力是他

32、真可怜，可是在听完他幽默、自信、感染力很强的演讲之后，我从内心觉得他真棒。虽无腿很强的演讲之后，我从内心觉得他真棒。虽无腿无臂，但是他所能做的事情却比我多：游泳、踢无臂，但是他所能做的事情却比我多：游泳、踢足球、开车、骑自行车足球、开车、骑自行车在别人问及他的残疾在别人问及他的残疾时，他可爱的说道：时，他可爱的说道：“没关系，伙计，我还有我没关系，伙计，我还有我的小鸡脚。的小鸡脚。”力克力克胡哲热爱自己所拥有的，并把胡哲热爱自己所拥有的，并把它们发挥到极致，他的自信、成功不正是源于对它们发挥到极致，他的自信、成功不正是源于对所拥有的热爱吗？所拥有的热爱吗？【点评】举例恰当，论据新颖，论证有力。

33、【点评】举例恰当，论据新颖，论证有力。0.028朋友，请看看自己所拥有的吧！停止发牢骚吧！朋友，请看看自己所拥有的吧！停止发牢骚吧！抱怨自己的父母不懂自己吗？看看那些孤儿院里抱怨自己的父母不懂自己吗？看看那些孤儿院里渴望父爱母爱的眼神，想想你的父母真的是为你渴望父爱母爱的眼神，想想你的父母真的是为你好。抱怨应试教育吗？看看大山深处孩子们渴望好。抱怨应试教育吗？看看大山深处孩子们渴望知识的眼神和美国大学的压力，想想应试教育会知识的眼神和美国大学的压力，想想应试教育会使你成长。享受拥有吧！使你成长。享受拥有吧！李开复说：李开复说：“消失的东西最珍贵。消失的东西最珍贵。”别给自己留别给自己留遗憾，热爱你所拥有的吧！遗憾，热爱你所拥有的吧！【点评】联系实际，不空谈，不消极，有启发性，【点评】联系实际，不空谈，不消极，有启发性，有指导意义，值得借鉴。有指导意义，值得借鉴。【总评】很实在、很有现实意义的一篇文章，读【总评】很实在、很有现实意义的一篇文章，读来没有一点假大空的感觉。结构、论证都很到位，来没有一点假大空的感觉。结构、论证都很到位，不乏亮点。想得低分也不容易。不乏亮点。想得低分也不容易。0.029