英语组新教师成长计划.doc
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1、个人学习提高计划1、个人情况分析虽然已经经过四年的大学英语学习,但情况仍不容乐观。分析如下:(1)基础不够扎实、完形填空、阅读理解、改错和书面表达等综合能力堪忧,所以在全面强化的同时要抓好基础。(2)语法知识较为欠缺,在实际运用中有语法错误。语法要从头开始进行系统的学习。(3)最明显的是词汇量较少并且急待提高。(4)平时的学习没有计划性和策略性,不善于发现和总结语言规律。二、个人学习进度安排第一阶段:系统学习阶段,四个月(2014年9月初12月下旬)内容:高中课本复习和语法专题复习(注重高考旧题型和高考新题型的新要求的衔接和转变)。要求:以词汇、句型、语篇、语法归类复习为主。语法内容包括:句子
2、种类、词类、名词性从句(宾语、同位语、表语、主语)、状语从句、非谓语、主谓一致、时态、语态、倒装、省略、虚拟语气、it(形式主语、形式宾语)的用法等。第二阶段:专题能力提升阶段,四个月(12月下旬4月中旬)内容:题型专题复习、综合训练与技巧点拨。第三阶段:综合应用能力提升阶段,两个月(4月中旬5月下旬)内容:题型专题复习、综合训练与技巧点拨。三 、时间安排时 间具 体 内 容第一周 ( 9.15- 9.19 )必修一Unit1 warming up ,pre-reading, reading, grammar ,workbook Unit2 warming up ,pre-reading, r
3、eading, grammar ,workbook第二周 ( 9.22.-9.26 )必修一Unit3 using language ,writing, workbook Unit4 warming up ,pre-reading, reading, ,workbook ,grammar using language ,writing, workbook Unit5 warming up ,pre-reading, reading, grammar ,workbook第三周 ( 9.29- 10.03 )必修二Unit1 using language ,writing, workbook Un
4、it2 warming up ,pre-reading, reading, ,workbook grammar using language ,writing, workbook Unit5 第四周 ( 10.06-10.10 )必修二Unit3 using language ,writing, workbook Unit4 warming up reading,grammar,workbook Unit5 warming up ,pre-reading, reading, grammar , grammar using language ,writing, workbook Unit4 wa
5、rming up ,pre-reading, reading, ,第五周 ( 10.13-10.17 )必修三Unit1 warming up ,pre-reading, reading, grammar ,workbook Unit2 warming up ,pre-reading, reading, grammar ,workbook Unit3 using language ,writing, workbook 第六周 ( 10.20-10.24 )必修三Unit4 warming up ,pre-reading, reading, ,workbook Unit5 using langu
6、age ,writing, workbook 第七周 (10.27-10.31)必修四Unit1 grammar using language ,writing, workbookUnit2 warming up ,pre-reading, reading, grammar ,workbookUnit3 warming up ,pre-reading, reading, ,workbook第八周 (11.03-11.07)必修四 Unit4 using language ,writing, workbookUnit5 warming up ,pre-reading, reading, ,wor
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