人教统编版四上语文-第六单元语文园地--ppt课件.ppt

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1、第六单元语文园地 语文统编版 四年级上 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方发的地方随时都可以作批注。随时都可以作批注。交 流 平 台交 流 平 台 批注的方法多种多样。如，可以画出相批注的方法多种多样。如，可以画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。自己的批语。交 流 平 台交 流 平 台 读完文章，做完批注，再重新读一下文章读完文章，做完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新和批注，

2、可以加深对文章的理解，会有新的收获。的收获。交 流 平 台交 流 平 台交 流 平 台交 流 平 台同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。你还知道哪些你还知道哪些批注的方法呢？批注的方法呢？批注方法：批注方法：1.1.注释式批注；注释式批注；2.2.质疑式批注；质疑式批注；3.3.联想式批注；联想式批注；4.4.赏析式批注赏析式批注注释式批注：注释式批注：在读书时，遇到不认识或难懂的字、在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，可以查字典。找参考书，弄清词词，可以查字典。找参考书，弄清词义，写在空白处义，写在空白处对文章的阅读，初读到细读，到有感对文章的阅读

3、，初读到细读，到有感情的研读，必然会有不同的疑惑，将自己情的研读，必然会有不同的疑惑，将自己的疑惑记录下来就是质疑式批注。例如：的疑惑记录下来就是质疑式批注。例如：牛和鹅第一自然段中的话，我们可以牛和鹅第一自然段中的话，我们可以质疑：真的是这样吗？质疑：真的是这样吗？质疑式批注：质疑式批注：jijijiji q q n nsusu n n韭韭菜菜芥芥菜菜芹芹菜菜青青蒜蒜jiojiouushshy y 辣辣椒椒莲莲藕藕红红薯薯芋芋头头识字加油站识字加油站芥芥韭韭 芹芹蒜蒜椒椒藕藕薯薯 芋芋jiji jiji q q n n susu n njiojiouuy y shsh 我知道：我知道：如果有

4、不认识的如果有不认识的字，我们可以借助拼音拼读，字，我们可以借助拼音拼读，也可以结合图片猜测一下。也可以结合图片猜测一下。你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。用它们。打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用打头阵打头阵 遇到事情一马当遇到事情一马当先时可以用。先时可以用。词句段运用词句段运用挑大梁挑大梁 当承担重要的、起支当承担重要的、起支柱作用的工作时，可以柱作用的工作时，可以用用“挑大梁挑大梁”这个词。这个词。词句段运用

5、词句段运用占上风占上风 处于优越位置的处于优越位置的时候。时候。词句段运用词句段运用破天荒破天荒 出现从来没出现出现从来没出现过的事情。过的事情。词句段运用词句段运用栽跟头栽跟头 在失败或者丢丑在失败或者丢丑的时候。的时候。词句段运用词句段运用敲边鼓敲边鼓 比喻从旁帮腔；比喻从旁帮腔；从旁助势。从旁助势。词句段运用词句段运用开绿灯开绿灯 提供方便条件。提供方便条件。词句段运用词句段运用碰钉子碰钉子 做事情遭到拒绝或者做事情遭到拒绝或者受到挫折时，可以用受到挫折时，可以用“碰钉子碰钉子”这个词。这个词。选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。害怕害怕生气生气快

6、乐快乐着急着急伤心伤心自豪自豪写写“害怕害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然 后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。示例：示例：写写“生气生气”：父亲从我手中夺父亲从我手中夺过游戏机，狠狠地摔在地上过游戏机，狠狠地摔在地上 。写写“快乐快乐”：妹妹挥舞着胖乎乎的小妹妹挥舞着胖乎乎的小手，一边唱，一边跳，还不时地对着镜子手，一边唱，一边跳，还不时地对着镜子做个鬼

7、脸。做个鬼脸。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。chchmimi huhu s s 日积月累日积月累尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。比喻人或事物各有其长处和短处。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。时机难得，必须抓紧，不可错过。时机难得，必须抓紧，不可错过。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。chchmimi 开始时差错虽很小，但结果会造成极开始

8、时差错虽很小，但结果会造成极大的错误。强调不能有一点儿差错。大的错误。强调不能有一点儿差错。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。huhu 病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。指一个人在说往往因说话不谨慎而招致。指一个人在说话时要讲究方法，该说的话说，不该说的话时要讲究方法，该说的话说，不该说的话不说。话不说。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。s s 一句话既然说出了口，就是套了四匹一句话既然说出了口，就是套了四匹马的车也追不回。形容话说出口之后，无马的车也追不回。形容话说出口之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。法再收回。强调说话要算数，不能反悔。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。赶不上前面的，却超过了后面的。这赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时候用来劝人要知足。话。有时候用来劝人要知足。拓展金无赤足，人无完人 近朱者赤，近墨者黑种瓜得瓜，种豆得豆 得道多助，失道寡助战无不胜，攻无不克 一夫当关，万夫莫开