伴性遗传课件 (4)课件精选课件.ppt
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1、关于伴性遗传课件(4)第一页,本课件共有75页我为什么是男孩?我为什么是男孩?同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体,为什为什么有的发育成雌性,有的发育么有的发育成雌性,有的发育成雄性?成雄性?我为什么是女孩?我为什么是女孩?第二页,本课件共有75页正常男性的染色体组图正常男性的染色体组图正常女性的染色体组图正常女性的染色体组图人的性别是由什么决定的?男性、女性应人的性别是由什么决定的?男性、女性应如何表示?如何表示?第三页,本课件共有75页22+X22+Y配子配子22+X22对对+XX子子 代代22对对+XY受精卵受精卵 22对对+XY22对对+XX亲代亲代1 人的性别决定过程:人的性别决
2、定过程:比例比例 1 :1 1 :1 性别决定的时期:受精作用性别决定的时期:受精作用一、性别决定一、性别决定第四页,本课件共有75页2、自然界中性别决定的类型、自然界中性别决定的类型 XY型型ZW型型雄雄性:性:含异型的性染色体含异型的性染色体,以,以XY表示表示雌雌性:含性:含同型的同型的性染色体,以性染色体,以XX表示表示雄雄性:含性:含同型同型的性染色体,以的性染色体,以ZZ表示表示雌雌性:含性:含异型异型的性染色体,以的性染色体,以ZW表示表示类型:类型:鸟类、蛾蝶类鸟类、蛾蝶类第五页,本课件共有75页在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中,其性
3、别与染蜂和小蜂等动物中,其性别与染色体倍数有关,雄性动物为单倍色体倍数有关,雄性动物为单倍体,雌性动物为二倍体。体,雌性动物为二倍体。如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而来的,因而具有单倍体的染色体数来的,因而具有单倍体的染色体数(n=16)。)。蜂王和工蜂是受精卵发育而成,具有蜂王和工蜂是受精卵发育而成,具有二倍体的染色体数(二倍体的染色体数(2n=32)染色体倍数决定性别染色体倍数决定性别 3其他决定方式其他决定方式:如蜜蜂由环境和染如蜜蜂由环境和染色体倍数决定、色体倍数决定、玉米、小麦等两玉米、小麦等两性花植物由基因性花植物由基因决定(基因)、决定(基因)、蠕
4、虫由环境决定蠕虫由环境决定(寄生为雄,自(寄生为雄,自由为雌)等由为雌)等第六页,本课件共有75页34.性别分化及影响因素性别分化及影响因素性别决定后的分化发育过程,受环境的性别决定后的分化发育过程,受环境的影响如影响如1 1)温度影响性别分化,如蛙的发育:)温度影响性别分化,如蛙的发育:XXXX的蝌蚪,温度为的蝌蚪,温度为2020度时发育为雌蛙度时发育为雌蛙,温度为,温度为3030度时发育为雄蛙度时发育为雄蛙2 2)日照长短对性别分化的影响:如大麻,)日照长短对性别分化的影响:如大麻,在短日照、温室内,雌性逐渐转为雄在短日照、温室内,雌性逐渐转为雄性性第七页,本课件共有75页YXX和和Y同源
5、区段同源区段X非同源区段非同源区段Y非同源区段非同源区段XXBYB、XBYb、XbYB、XbYbXDY XdY XYA XYa 认识认识XY染色体染色体第八页,本课件共有75页道尔顿发现色盲的小故事道尔顿发现色盲的小故事道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物物-一双一双“棕灰色棕灰色”的袜子,送给妈的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?的袜子,我怎么穿呢?道尔顿发现,只有弟弟与自己看法道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。的。道尔顿经过分析和比较发现,原来道尔
6、顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文论色盲,成了第一个发篇论文论色盲,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。的色盲症患者。后人为纪念他,又把后人为纪念他,又把色盲症又叫道色盲症又叫道尔顿症。尔顿症。人类红绿色盲症人类红绿色盲症 第九页,本课件共有75页正常色觉与色盲色觉比较正常色觉与色盲色觉比较正常色觉红绿色盲色觉症状:症状:患者由于色觉障碍,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分不能像正常人一样区分红色和绿色。红色和绿色。第十页,本课件共有75页正常人眼中正常人眼中的红绿灯的红绿灯红绿色盲
7、眼中红绿色盲眼中的红绿灯的红绿灯第十一页,本课件共有75页色盲检测色盲检测第十二页,本课件共有75页位于位于性染色体性染色体上基因所控上基因所控制的性状的遗传制的性状的遗传与性别相关联与性别相关联的遗传现象叫的遗传现象叫伴性遗传伴性遗传二、伴性遗传二、伴性遗传如:色盲如:色盲第十三页,本课件共有75页 色盲基因是隐性的,它与它的色盲基因是隐性的,它与它的等位基因都只存在于等位基因都只存在于X X染色体上染色体上,Y Y染色体上没有。染色体上没有。XBBbYXb色盲基因的位置色盲基因的位置第十四页,本课件共有75页XBXBXBXbXbXbXBYXbYBBBbbbBb人的正常色觉和红绿色盲的基因型
8、和表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型思考:写出以上五种基因型所有的婚配方式?第十五页,本课件共有75页人类红绿色盲的遗传方式有:人类红绿色盲的遗传方式有:1)女正)女正男正男正 XBXB XBY2)女携)女携男正男正 XBXb XBY 3)女盲)女盲男正男正 XbXb XBY4)女正)女正男盲男盲 XBXB XbY5)女携)女携男盲男盲 XBXb XbY6)女盲)女盲男盲男盲 XbXb XbY六种六种第十六页,本课件共有75页1.女性正常与男性正常婚配的遗传图解XBY配子子代XBXBYXBXBXBY女性正常男性正常1 :1XBXB 亲代女性正常男性正常第十七页,本课件共有75页2.女
9、性携带者与正常男性婚配的遗传图解XBXbXBYXBXBXBXbXBYXbYXBXbXBY亲代配子子代女性携带者女性携带者女性正常男性色盲男性正常男性正常1 :1 :1 :1男男孩孩的的色色盲盲基基因因只只能能来来自自于于母母亲亲这这对对夫夫妇妇生生一一个个男男孩孩色色盲盲概概率率12这这对对夫夫妇妇生生一一个个色色盲盲男男孩孩概概率率14第十八页,本课件共有75页色盲男孩色盲男孩与与男孩色盲男孩色盲概率的计算概率的计算“男孩色盲男孩色盲”是主谓句,意思是指:后代男孩中是主谓句,意思是指:后代男孩中患色盲的概率。患色盲的概率。“男孩色盲男孩色盲”男孩正常男孩正常男孩色盲男孩色盲“色盲男孩色盲男孩
10、”是偏正词组,意思是指:所有后代孩是偏正词组,意思是指:所有后代孩子中患色盲的男孩的概率。要考虑性别子中患色盲的男孩的概率。要考虑性别“色盲男孩色盲男孩”色盲女孩色盲女孩色盲男孩色盲男孩1212140第十九页,本课件共有75页3、女性色盲与男性正常婚配遗传图解XBY配子子代XbXBYXBXbXbY女性携带者男性色盲1 :1 (母母病病子子必必病病)母母亲亲色色盲盲儿儿子子一一定定色色盲盲XbXb亲代女性色盲男性正常第二十页,本课件共有75页4、正常女性与男性色盲的婚配的遗传图解XBXBXbYXBXbXBYXBYXb女性正常 男性色盲亲代配子子代女性携带者1 :1男性正常不不能能传传给给儿儿子子
11、。男男性性的的色色盲盲基基因因只只能能传传给给女女儿儿,第二十一页,本课件共有75页5、女性携带者与男性色盲婚配的遗传图解XBXbXbY配子子代XBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY女性携带者男性正常女性色盲男性色盲1 :1 :1 :1 (女女病病父父必必病病)女女儿儿色色盲盲父父亲亲一一定定色色盲盲亲代女性携带者男性色盲第二十二页,本课件共有75页6、女性色盲与男性色盲婚配的遗传图解XbY配子子代XbXbYXbXbXbY女性色盲男性色盲1 :1XbXb亲代女性色盲男性色盲第二十三页,本课件共有75页 红绿色盲症遗传的红绿色盲症遗传的特点特点XBXBXBYXbXbXBYXBXbXBYXBX
12、bXbYXBXBXbYXbXbXbY无色盲无色盲男:男:50%,女:,女:0男:男:100%,女:,女:0无色盲无色盲男:男:50%,女:,女:50%都色盲都色盲母亲色盲,儿子一定都色盲(母病子必病)母亲色盲,儿子一定都色盲(母病子必病)女儿色盲,父亲一定色盲(女病父必病)女儿色盲,父亲一定色盲(女病父必病)父亲正常,女儿一定都正常(父正女必正)父亲正常,女儿一定都正常(父正女必正)第二十四页,本课件共有75页男性患者女性患者特点一、男性患者多于女性患者特点一、男性患者多于女性患者第二十五页,本课件共有75页亲代:配子:子代:XBXBXbYXBYXbXBYXBXb女性携带者女性携带者男性正常男
13、性正常XBY配子:XBXbXBY子代:XBXBXbYXBXbXBY女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性携带者女性携带者男性正常男性正常父亲父亲女儿女儿外孙子外孙子红绿色盲传递途径:红绿色盲传递途径:父亲父亲女儿女儿外孙外孙1:1:1:11:1第二十六页,本课件共有75页XBYXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIII红绿色盲传递途径:红绿色盲传递途径:母亲母亲儿子儿子孙女孙女特点二、交叉遗传父亲父亲女儿女儿外孙外孙母亲母亲 儿子儿子 孙女孙女女男女男女男第二十七页,本课件共有75页XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBX
14、BXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV特点三、隔代遗传第二十八页,本课件共有75页女性色盲,她的父亲和儿子都色盲女性色盲,她的父亲和儿子都色盲 (母患子必患,女患父必患)(母患子必患,女患父必患)XBXbXbYXbXbXbY第二十九页,本课件共有75页 伴伴X染色体染色体隐性隐性遗传病的特点遗传病的特点:1、男性患者多于女性患者、男性患者多于女性患者母亲色盲,儿子一定色盲母亲色盲,儿子一定色盲(母(母病病子必子必病病)女儿色盲,父亲一定色盲女儿色盲,父亲一定色盲(女(女病病父必父必病病)父亲正常,女儿一定正常父亲正常,女儿一定正常(父正女必正)(父正女必正
15、)2、交叉遗传、交叉遗传3、隔代遗传、隔代遗传第三十页,本课件共有75页11如果有个男性患了该病,请推测其亲代和子代的如果有个男性患了该病,请推测其亲代和子代的患病情况。患病情况。1、男性患者的母亲和女儿一定患病连续遗传解释:男患者的基因型解释:男患者的基因型X XA AY Y,X XA A为其母亲传递来为其母亲传递来(Y Y只能由只能由父亲传递),由此可推知其父亲传递),由此可推知其母亲母亲基因型基因型必有必有一个一个X XA A ,则,则表现为表现为患者患者;男患者生育过程中,;男患者生育过程中,把把X XA A传递给了女儿传递给了女儿,把把Y Y传递给了儿子,所以传递给了儿子,所以女儿女
16、儿基因型基因型必有必有一个一个X XA A ,为,为患患者者。伴伴X染色体染色体显性显性遗传病的特点遗传病的特点:第三十一页,本课件共有75页22根据该病的遗传特点,判断患者中男性和女性的比根据该病的遗传特点,判断患者中男性和女性的比例?例?2、女性患者多于男性患者女性女性男性男性基因型基因型XDXDXDXdXdXdXDYXdY表现型表现型患者患者患者患者正常正常患者患者正常正常3、具有世代的连续性第三十二页,本课件共有75页抗维生素佝偻病抗维生素佝偻病 抗维生素抗维生素D D佝偻病是由位于佝偻病是由位于X X染色体染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。
17、患者由于对磷、钙吸收不良而导致病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为骨发育障碍。患者常常表现为X X型(或型(或0 0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。长缓慢等症状。伴伴X X显遗传病的特点:世显遗传病的特点:世代相传;女性多于男性;代相传;女性多于男性;父父病病女必女必病病,子,子病病母必母必病病。第三十三页,本课件共有75页患者全为男性患者全为男性,父传子,子传孙父传子,子传孙伴伴Y Y染色体遗传如染色体遗传如:外耳道多毛症外耳道多毛症特点:特点:第三十四页,本课件共有75页外耳道多毛症家系图外耳道多毛症家系图伴伴Y Y
18、染色体遗传病染色体遗传病第三十五页,本课件共有75页伴性遗传病总结伴性遗传病总结:人类伴性人类伴性遗传病遗传病伴伴X X显性显性:伴伴X X隐性隐性:伴伴Y Y遗传病遗传病:外耳道多毛症外耳道多毛症世代相传;女性多于男性;世代相传;女性多于男性;父患女必患,子患母必患。父患女必患,子患母必患。父传子父传子,子传孙子传孙,世代相传世代相传隔代交叉遗传;患者男性隔代交叉遗传;患者男性多于女性;女患父必患、多于女性;女患父必患、母患子必患(红绿色盲、母患子必患(红绿色盲、血友病)血友病)抗抗V VD D佝偻病佝偻病第三十六页,本课件共有75页 判断基因位于常染色体上还是位于判断基因位于常染色体上还是
19、位于X染色体上的实验设计染色体上的实验设计 方案方案一一 采用正交和反交采用正交和反交 结果预测及结论:结果预测及结论:A.若正反交的结果相同,与性别无关,若正反交的结果相同,与性别无关,则该基因则该基因位于细胞核位于细胞核内的内的常染色体上。常染色体上。B.若若正反交结果正反交结果不同,不同,则分两种情况则分两种情况 a:后代不管正交还是反交都表现为母本性状,是细胞质遗传:后代不管正交还是反交都表现为母本性状,是细胞质遗传(母系遗传)(母系遗传)b:正反交结果不一样且表现出与性别有关,则可确定基:正反交结果不一样且表现出与性别有关,则可确定基因在性染色体上因在性染色体上-一般在一般在X染色体
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