沟通管理学精选课件.ppt
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1、关于沟通管理学第一页,本课件共有13页2沟通及其作用(续)沟通及其作用(续)人们希望通过沟通实现的主要目的:人们希望通过沟通实现的主要目的:l通过沟通向交往对象提供行为建议通过沟通向交往对象提供行为建议l通过沟通以积极或消极的方式激励或约束他人行通过沟通以积极或消极的方式激励或约束他人行为为l通过沟通向上司、下属或合作单位提供与决策制通过沟通向上司、下属或合作单位提供与决策制定或执行有关的各种信息定或执行有关的各种信息l通过沟通获得选择或组织进行与自己的活动相关通过沟通获得选择或组织进行与自己的活动相关的各种信息的各种信息第二页,本课件共有13页3沟通的过程沟通的过程 信息信息编码编码发送者发
2、送者解码解码解码解码接受者接受者编码编码噪音噪音渠道渠道反馈反馈第三页,本课件共有13页4沟通的类别沟通的类别 依据不同的标准可以有不同的划分:依据不同的标准可以有不同的划分:l按功能划分:按功能划分:工具式沟通和感情式沟通工具式沟通和感情式沟通l按行为主体来划分:按行为主体来划分:个体间沟通与群体间沟通个体间沟通与群体间沟通l按所借助的中介或手段划分:按所借助的中介或手段划分:口头沟通、书面沟通、口头沟通、书面沟通、非语言沟通、体态语言沟通、语调沟通和电子媒介非语言沟通、体态语言沟通、语调沟通和电子媒介沟通等沟通等l按组织系统划分:按组织系统划分:正式沟通和非正式沟通正式沟通和非正式沟通l按
3、方向划分:按方向划分:下行沟通、上行沟通和平行沟通下行沟通、上行沟通和平行沟通l按是否进行反馈:按是否进行反馈:单向沟通和双向沟通单向沟通和双向沟通第四页,本课件共有13页附表一:各种沟通方式比较附表一:各种沟通方式比较沟通方式沟通方式举例举例优点优点缺点缺点口头口头交谈、讲座、交谈、讲座、讨论会、电话讨论会、电话快速传递、快速反快速传递、快速反馈、信息量很大馈、信息量很大传递中经过层次愈多传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核信息失真愈严重、核实愈困难实愈困难书面书面报告、备忘录、报告、备忘录、信件、文件、信件、文件、内部期刊内部期刊持久、有形,可以持久、有形,可以核实核实效率低、缺乏反馈效率
4、低、缺乏反馈非语言非语言声、光信号、声、光信号、体态、语调体态、语调信息意义十分明确,信息意义十分明确,内涵丰富,含义隐内涵丰富,含义隐含灵活含灵活传递距离有限。界限传递距离有限。界限模糊。只能意会,不模糊。只能意会,不能言传能言传电子媒介电子媒介传真、闭路电传真、闭路电视、计算机网视、计算机网络、电子邮件络、电子邮件快速传递、信息容快速传递、信息容量大、远程传递一量大、远程传递一份信息同时传递多份信息同时传递多人、廉价人、廉价单向传递,电子邮件单向传递,电子邮件可以交流,但看不见可以交流,但看不见表情表情第五页,本课件共有13页6附表二:单向沟通与双向沟通的比较附表二:单向沟通与双向沟通的比
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