中考标点符号复习专题公开课施.ppt

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1、考考你考考你?没有标点的遗书没有标点的遗书 从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为非。岁时，才又生了一个儿子，取名为非。富翁富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着：封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着：六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执女婿外人不得争执。富翁死后，女婿果然并吞。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年了家产，只留下一间小房子给富翁的儿

2、子。几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。人争执不下，便告到官府里。v女婿理直气壮的说：岳父遗书上写得很明白：女婿理直气壮的说：岳父遗书上写得很明白：v六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。园尽付与女婿，外人不得争执。县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。的儿子。你猜，县令在遗书上发现了什么？原你猜，县令在遗书上发现了什么？原来，县令移动了标点符号，猜出了富翁真正的意来，县令移动了标点符号，猜出了富翁

3、真正的意思：思：六十老儿生一子，人言六十老儿生一子，人言非非，是我子也。，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。一句话因为移动了标点符号，意思便有很大一句话因为移动了标点符号，意思便有很大的差别，可见标点符号有多重要的差别，可见标点符号有多重要。考点涵析v标点符号题主要考查了解和正确使用标标点符号题主要考查了解和正确使用标点符号的能力。点符号的能力。v1辨识使用标点符号的正误。辨识使用标点符号的正误。v2理解标点符号的作用。理解标点符号的作用。v3给句子加标点符号。给句子加标点符号。v4改正句中使用错误的标点符号。改正句中使用错误的标点符号。标点符号

4、常见错误类型标点符号常见错误类型1.1.数字连用时顿号的误用数字连用时顿号的误用v 两个数字并列连用，如果表示概数，则数字间不能两个数字并列连用，如果表示概数，则数字间不能用顿号隔开；如果表示确数，数字要用顿号隔开。用顿号隔开；如果表示确数，数字要用顿号隔开。全文大约六七百字，共分为四个部分，全文大约六七百字，共分为四个部分，第二第二、三部分是主体部分。三部分是主体部分。全文大约六全文大约六、七百字，共分为四个部七百字，共分为四个部分，第二分，第二、三部分是主体部分。三部分是主体部分。2.2.并列词语之间顿号、逗号的误用并列词语之间顿号、逗号的误用（1）较短并列词语间停顿用顿号，不用逗号。他运

5、用了传说、民谣、古诗。他运用了传说、民谣、古诗。这次在钱江新城参加的雕塑作品一共有这次在钱江新城参加的雕塑作品一共有50多件，出自中国、意大利、俄罗斯、日本多件，出自中国、意大利、俄罗斯、日本等国家的艺术家之手。等国家的艺术家之手。（3 3）加以强调的并列短语之间用逗号。）加以强调的并列短语之间用逗号。v这次采访，你必须带三样东西：钢笔这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录录音机音机，照相机。照相机。(2)并列短语作谓语、补语时一般用逗号，不用顿号。一群年轻人在唱歌一群年轻人在唱歌，跳舞。跳舞。（4）带语气词的并列词语之间不用顿号，只）带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。用逗号。例如：例如

6、：v 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。我从小就熟悉的。（5）集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。）集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。例如：例如：v 公安干警，中小学生，大专院校，男女公安干警，中小学生，大专院校，男女老少等。老少等。（6）表并列性的引号、书名号之间不用）表并列性的引号、书名号之间不用顿号顿号例如：例如：近期我观看了许多出色的电影，如近期我观看了许多出色的电影，如英雄英雄无间道无间道美丽人生美丽人生等。等。这时课堂里响起了这时课堂里响起了“向孔繁森学习向孔繁森学习”“向孔繁森致敬向孔繁森致敬”的口号。的口号。3.3.并列分句之

7、间逗号、分号的误用并列分句之间逗号、分号的误用 并列分句内有逗号，分句间用分号；并列并列分句内有逗号，分句间用分号；并列分句间没有逗号，分句间用逗号。分句间没有逗号，分句间用逗号。做，要靠想来指导做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想，要靠做来证明。因为我长大了，所以目光变得更深沉些因为我长大了，所以目光变得更深沉些，心心地也变得更宽广些。地也变得更宽广些。（1）引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里）引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。用双引号，以此类推。例：他走上前来问

8、：例：他走上前来问：“老师，老师，有条不紊有条不紊的的紊紊字是什么意思？字是什么意思？”（2）只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用）只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。引号。例：例：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。（3）一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、）一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号有特定含义的名词要加上引号。例例：三峡工程、京广铁路三峡工程、京广铁路“三个代表三个代表”“一国两制一国两制”“四化四化”建设。建设。4、引号的使用、引号的使用5.5.引文末尾的标点位置放置错误

9、引文末尾的标点位置放置错误（1）引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。贾岛诗云：贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。两句三年得，一吟双泪流。”（2）如果引用的话只作为作者自己话的一部分，如果引用的话只作为作者自己话的一部分，末尾标末尾标点应该放在引号外，以对整个句子负责。点应该放在引号外，以对整个句子负责。作文应做到作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色朴字见色”。（3）无论是完整引用还是部分引用，如果句末标点是感叹号或是问号，那么都放在里面。王老五扔下一句王老五扔下一句“你自己看着办吧！你自己看着办吧！”

10、就怏怏地走了。就怏怏地走了。6.6.冒号的误用冒号的误用（1 1）“某某说某某说”后面的用法：后面的用法：A.A.当当“某某说某某说”在引语前面时，在引语前面时，“说说”后面用冒后面用冒号。号。他说：他说：“你走吧，我不想见你！你走吧，我不想见你！”B.B.当当“某某说某某说”在引语的中间时，它前后的引语是同一在引语的中间时，它前后的引语是同一个说的话，个说的话，“说说”后面用逗号。后面用逗号。“你走吧，你走吧，”他说，他说，“我不想见你！我不想见你！”C.C.当当“某某说某某说”在引语后面时，在引语后面时，“说说”后面用句后面用句号。号。“你走吧，我不想见你！你走吧，我不想见你！”他说。他说

11、。（2 2）用在提示性话语或）用在提示性话语或“想想”“”“认为认为”“”“证明证明”“”“宣宣布布”“”“指出指出”等动词后面，常用冒号。（提示下文）等动词后面，常用冒号。（提示下文）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。我已经说过：我向来不惮以最坏的恶意来推测中国人。我已经说过：我向来不惮以最坏的恶意来推测中国人。（3 3）在分次或从几个方面说了以后，用冒号表示）在分次或从几个方面说了以后，用冒号表示后面还有一句总括的话。（总结上文）后面还有一句总括的话。（总结上文）教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽

12、。晚上开大会晚上开大会,张书记宣布张书记宣布：厂里要实行两项改厂里要实行两项改革措施革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。一是持证上岗，二是脱产培训。注意：注意：同一句中不用两冒号同一句中不用两冒号7.7.问号的误用问号的误用A.A.特指问句，几问用几个问号。特指问句，几问用几个问号。你叫什么名字？哪里人？干什么的？你叫什么名字？哪里人？干什么的？B.B.选择问句，选项间用逗号，句末用问号。选择问句，选项间用逗号，句末用问号。明天是你自己去，还是叫爷爷陪你去？明天是你自己去，还是叫爷爷陪你去？C.C.有疑问代词没有疑问语气，句子末尾用句号。有疑问代词没有疑问语气，句子末尾用句号。谁也没有想到他是

13、这样的人。谁也没有想到他是这样的人。谁都不知道他是谁。谁都不知道他是谁。D.D.问句主谓倒置，问号放在句末。问句主谓倒置，问号放在句末。这究竟是怎么回事呢，同志们？这究竟是怎么回事呢，同志们？8.8.标点与其功能相同的字词并用标点与其功能相同的字词并用（1 1）有顿号，就不需要加）有顿号，就不需要加“和和”、“或或”、“及及”、“或者或者”等词语。等词语。（2 2）用了省略号，象）用了省略号，象“等等等等”“”“这些这些”“”“之类之类”“”“诸诸如此类如此类”这些词语就不需要用了。这些词语就不需要用了。（3 3）“”不能与不能与“即即”“”“就是就是”等词并用等词并用 生长在人际罕至的雪线以

14、上的灵花异草，据生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。即一种很难求得的妇科良药。我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版等我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版等事业有了很大发展。事业有了很大发展。小说、诗歌、散文等等小说、诗歌、散文等等他都爱读。他都爱读。删除删除删除删除删除删除9、书名号的使用、书名号的使用（1）表示书名、篇名）表示书名、篇名(文章、规章制度等文章、规章制度等)、报刊、文、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品 例：他的文章在例：他的文章在中国青年报中国青年报上发表了。

15、上发表了。他的书桌上时常放着一本他的书桌上时常放着一本现代汉语词典现代汉语词典 你喜欢听歌曲你喜欢听歌曲涛声依旧涛声依旧吗吗?你爱看明代画家徐渭你爱看明代画家徐渭的的驴背吟诗驴背吟诗吗吗?（2）电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。）电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。例如：以例如：以健康秩序、健康生活健康秩序、健康生活为主题的中央电视为主题的中央电视台台2004年年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道电视宣传活动将由央视经济频道的的11个栏目共同组织完成。个栏目共同组织完成。(书名号应改为引号书名号应改为引号)（3）书名号内还有书名时，外用双书名号，）书名号内还有书名时，外用双

16、书名号，内用单书名号。内用单书名号。例如：例如：读读石钟山记石钟山记有感有感中国工中国工人人发刊词发刊词（4）书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目）书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。连用时，中间用间隔号，外面用书名号。例如：例如：荀子荀子劝学劝学念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古难点探究难点探究第一组：第一组：1.“这不是我们的狗这不是我们的狗,”普洛诃尔说普洛诃尔说,“这是将军的哥哥的狗。这是将军的哥哥的狗。”2.“出了什么事？出了什么事？”一个关切的声音传来。一个关切的声音传来。“有什么困难有什么困难需要我帮助吗？需要我帮助吗？”3.“到底去不去呀到底去不去呀,

17、我的小祖宗我的小祖宗?”妈妈妈妈“咚咚咚咚咚咚”地敲着我地敲着我的房门。的房门。“人家来电话催好几趟了人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回你倒是给人家一个回话呀话呀!”4.“今天好热啊今天好热啊!你什么时候去上海你什么时候去上海?”张强对刚刚进张强对刚刚进门的小王说，门的小王说，“我明天一大早就走。你有什么事要我办我明天一大早就走。你有什么事要我办吗吗?”小王总是那么热情。小王总是那么热情。1.“这不是我们的狗这不是我们的狗,”普洛诃尔说普洛诃尔说,“这是将军的这是将军的哥哥的狗。哥哥的狗。”2.“出了什么事？出了什么事？”一个关切的声音传来一个关切的声音传来，“有有什么困难需要我帮助吗？

18、什么困难需要我帮助吗？”3.”到底去不去呀到底去不去呀,我的小祖宗我的小祖宗?”妈妈妈妈“咚咚咚咚咚咚”地敲着我的房门地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了人家来电话催好几趟了,你倒是你倒是给人家一个回话呀给人家一个回话呀!”4.“今天好热啊今天好热啊!你什么时候去上海你什么时候去上海?”张强张强对刚刚进门的小王说对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你我明天一大早就走。你有什么事要我办吗有什么事要我办吗?”小王总是那么热情小王总是那么热情。温馨提示：温馨提示：1.注意注意“说说”的不同表述；的不同表述；2.看清前后语句是否同一人所言。看清前后语句是否同一人所言。第二组第二组:1.人生百年，

19、是为自己的名利而忙碌？还是为人生百年，是为自己的名利而忙碌？还是为国家振兴、民族强盛而奋斗国家振兴、民族强盛而奋斗?2.你是坐汽车来呢？还是坐火车来呢？或者索你是坐汽车来呢？还是坐火车来呢？或者索性坐飞机来呢？希望给我个准信儿。性坐飞机来呢？希望给我个准信儿。3.那一群骑自行车翩翩而来的穿风衣的少女，那一群骑自行车翩翩而来的穿风衣的少女，是红蝴蝶？是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？是红蝴蝶？是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？4.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，而中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，而对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？我们不得而知。是干脆

20、掉头而去？我们不得而知。第二组第二组:1.人生百年，人生百年，是是为自己的名利而忙碌为自己的名利而忙碌,还是还是为国家为国家振兴、民族强盛而奋斗振兴、民族强盛而奋斗?2.你你是是坐汽车来呢坐汽车来呢，还是还是坐火车来呢坐火车来呢，或者或者索性索性坐飞机来呢坐飞机来呢？希望给我个准信儿。希望给我个准信儿。3.那一群骑自行车翩翩而来的穿风衣的少女，是那一群骑自行车翩翩而来的穿风衣的少女，是红蝴蝶红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？4.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，而对中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，而对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，

21、还是干还是干脆掉头而去脆掉头而去，我们不得而知我们不得而知。温馨提示：不能看到温馨提示：不能看到“是是还是还是”就确就确定为选择问句，还要判断它是否是疑问句。定为选择问句，还要判断它是否是疑问句。第三组：第三组：1.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。议的实力。2.中医学认为中医学认为:草莓性凉、味酸、无毒草莓性凉、味酸、无毒,具有润肺具有润肺生津、清热凉血，健脾解酒等功效。生津、清热凉

22、血，健脾解酒等功效。第三组：第三组：1.美国的美国的纽约、洛杉矶纽约、洛杉矶，日本的东京日本的东京，法国的巴黎法国的巴黎，英英国的伦敦国的伦敦，中国的北京、上海，都是世界上著名的特大中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。城市，都有申办大型国际会议的实力。2.中医学认为中医学认为:草莓草莓性凉性凉，味酸味酸，无毒无毒，具有，具有润肺生津润肺生津、清热凉血清热凉血、健脾解酒健脾解酒等功效。等功效。温馨提示：温馨提示：1.词作谓语、补语时用逗号；词作谓语、补语时用逗号；3、几个短语同时修饰一个中心语时用顿号，并注意短几个短语同时修饰一个中心语时用顿号，并注意短语的完

23、整性。语的完整性。2、不同层次的并列间不都用顿号、不同层次的并列间不都用顿号第四组：第四组：1、“谦受益，满招损，谦受益，满招损，”这个格言流传到今天至少有两这个格言流传到今天至少有两千年了。千年了。2.“春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，”该诗句是蚕的一生生动写照。该诗句是蚕的一生生动写照。3.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。初月出云，长虹饮涧。”4.祠前一副破旧对联，写的是祠前一副破旧对联，写的是“一盏寒泉荐秋菊，三更画一盏寒泉荐秋菊，三更画舫穿藕花。舫穿藕花。”5.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有

24、的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。形神兼备，充满生机。”第四组：第四组：1.“谦受益，满招损谦受益，满招损”，这个格言，这个格言流传到今天至少有流传到今天至少有两千年了。两千年了。2.“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽”，该诗句，该诗句是蚕的一生生动写照。是蚕的一生生动写照。3.唐朝的张鷟说，远望这座桥唐朝的张鷟说，远望这座桥就像就像“初月出云，长虹饮初月出云，长虹饮涧涧”。4.祠前一副破旧对联，祠前一副破旧对联，写的是写的是“一盏寒泉荐秋菊，三更一盏寒泉荐秋菊，三更画舫穿藕花画舫穿藕花”。5.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那那样样

25、，“形神兼备，充满生机形神兼备，充满生机”。温馨提示：温馨提示：1.引用部分属于对句中某个指示代词引用部分属于对句中某个指示代词的解释说明时，点号放在引号外面；的解释说明时，点号放在引号外面；2.当引用部分属于句子的某一成分时，当引用部分属于句子的某一成分时，点号也放在引号的外面。点号也放在引号的外面。病诊：病诊：1.你明天不愿意有的东西，今天就抛弃吧，你希你明天不愿意有的东西，今天就抛弃吧，你希望明天有的东西，今天就争取吧！望明天有的东西，今天就争取吧！2.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。微长的面孔有些憔悴。3.公司常年坚持

26、节能管理的月考核、季评比、年公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。做到节能工作常抓不懈。4.春天不播种，夏天就不生长；秋天就不能收割，春天不播种，夏天就不生长；秋天就不能收割，冬天就不能品尝。冬天就不能品尝。5.怎样保卫每一寸土地？怎样使每一寸土地都怎样保卫每一寸土地？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？这是一个值得深思的问题。发挥它巨大的威力？这是一个值得深思的问题。6这里水果可多了，真是说也说不完，有苹果、这里水果可多了，真是说也说不完，有苹果、李子、香蕉、西瓜、枇杷等李子、香蕉、西

27、瓜、枇杷等7.苏轼的名句苏轼的名句“不识庐山真面目，不识庐山真面目，”使游客对使游客对庐山云雾产生了神秘感。庐山云雾产生了神秘感。8.因任课老师外出，明天上午第三四节化学课因任课老师外出，明天上午第三四节化学课改上物理课。改上物理课。9.我生平最受用的有两个词：一是我生平最受用的有两个词：一是“责任心，责任心，”二是二是“趣味。趣味。”10.我问那个卖牡蛎的人：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先应该付您多少钱？先生？生？”11.不断地动脑筋不断地动脑筋,才会清清楚楚地知道做这件事为才会清清楚楚地知道做这件事为什么目的？有什么意义？有什么缺点？什么目的？有什么意义？有什么缺点？12.“不知

28、道。不知道。”他耸了耸肩膀道。他耸了耸肩膀道。“这是动物学这是动物学中一大难解之谜。中一大难解之谜。”13.杭州日报记者王绘的文章杭州日报记者王绘的文章“爱心快车捎来希爱心快车捎来希望望”，我接连看了两遍，深受感动。，我接连看了两遍，深受感动。14.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。青的时候，桃花谢了，有再开的时候。15.好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景，好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景，都是很精妙的。都是很精妙的。16.母亲于是很不痛快地说：母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只我怕伤胃，你只给孩子们买几个好

29、了，可别太多，吃多了要生给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。病的。”然后转过身对着我，又说，然后转过身对着我，又说，“至于若至于若瑟夫，他用不着吃这种东西。瑟夫，他用不着吃这种东西。”17、这个故事讲得真实、动人。、这个故事讲得真实、动人。18、画面上的人几个人、画面上的人几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。克林，都是美国的开国元勋。19、我们在日常生活中应该注意从小事做起、我们在日常生活中应该注意从小事做起,力力求做到求做到“勿以恶小而为之勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以善小而不为。”20、田华同志自我介绍说，她认真看过这些信、田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。扬。