人教版部编版二上11葡萄沟.ppt

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1、树弯弯，藤弯弯，树弯弯，藤弯弯，结的果实一串串，结的果实一串串，一个一个圆又圆，一个一个圆又圆，吃到嘴里酸又甜。吃到嘴里酸又甜。猜猜一一猜猜葡萄葡萄新人教版小学二年级上册第四单元新人教版小学二年级上册第四单元11 葡萄沟葡萄沟葡萄沟 盛产盛产 香梨香梨 月份月份 搭起搭起 凉棚凉棚 淡绿淡绿 能够能够 制成制成 钉钉(dng）着）着热情好客热情好客 色鲜味美味美 五光十色五光十色种种zhng zhng（种花）（种花）zhngzhng（种子）（种子）多音字多音字干干gngn（干净）（干净）gngn（干活）（干活）好好ho ho（爱好）（爱好）（好客）（好客）ho ho（好人）（好人）分分fnfn

2、（分开）（分开）fn fn（分外）（分外）(水分）水分）1、想一想葡萄沟是个什么样的地方、想一想葡萄沟是个什么样的地方？你是从哪几个地方看出来的？你是从哪几个地方看出来的？2、了解葡萄干是怎样制成的。、了解葡萄干是怎样制成的。第二课时第二课时12 新疆新疆吐鲁番吐鲁番有个地方叫葡有个地方叫葡萄沟。萄沟。新疆新疆吐鲁番吐鲁番有个地方叫葡有个地方叫葡萄沟。那里萄沟。那里出产出产水果。水果。五月五月 ：七八月七八月 ：九十月份九十月份 ：杏子杏子蜜蜜桃桃沙沙果果香香梨梨葡萄葡萄新疆新疆吐鲁番吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里有个地方叫葡萄沟。那里出出产产水果。水果。五月五月有杏子，有杏子，七八月七八月有香

3、梨、有香梨、蜜桃、沙果，到了蜜桃、沙果，到了八九月份八九月份，人们人们最喜最喜爱的葡萄爱的葡萄成熟了。成熟了。杏子杏子香梨香梨蜜桃蜜桃m沙果沙果葡萄葡萄1 1、自由朗读第二自然段，看看、自由朗读第二自然段，看看本段共有几句话。本段共有几句话。2 2、用横线画出描写葡萄枝叶的、用横线画出描写葡萄枝叶的句子，用曲线画出描写葡萄果句子，用曲线画出描写葡萄果实的句子。实的句子。葡萄种在山坡的梯田上。梯梯田田t 茂密茂密的枝叶向四面展开，的枝叶向四面展开，就像搭起了就像搭起了一个一个绿色的凉棚。绿色的凉棚。茂密茂密的枝叶向四面展开，就像的枝叶向四面展开，就像搭起了搭起了一个个一个个绿色的凉棚。绿色的凉棚

4、。葡萄种得多葡萄种得多葡萄结得多葡萄结得多 到了秋季，葡萄一大串一大串地到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有挂在绿叶底下，有红红的、的、白白的、的、紫紫的、的、暗红暗红的、的、淡绿淡绿的，五光十色，美丽极的，五光十色，美丽极了。了。12345红的红的白的白的紫的紫的暗红的暗红的淡绿的淡绿的五颜六色五颜六色五光十色五光十色比较比较不但表示颜色多，还表示在阳光照射下闪闪发光不但表示颜色多，还表示在阳光照射下闪闪发光.表示颜色多表示颜色多.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_,_。说一说说一说下课了，同学们在操场上活动，_,_ _,处处欢声笑语，热闹极了。说一说说一说演一演演一演老师扮

5、演老乡，学生扮演游客。师生问答理解“热情好客”。老师扮演老乡，学生扮演游客。师生问答理解“热情好客”。老师扮演老乡，学生扮演游客，师生问答，理解“热情好客”。要是这时要是这时你到葡萄沟去，到葡萄沟去，热情热情好客好客的维吾尔族老乡，的维吾尔族老乡，准会准会摘下摘下最最甜甜的葡萄，让你吃个够。的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。成葡萄干。葡萄收获得多葡萄收获得多1 1、阴房是什么样子的？在书、阴房是什么样子的？在书中用横线画出来。中用横线画出来。2 2、葡萄干在阴房里是怎样制、葡萄干在阴房里是怎样制成的？有什么特点

6、？波浪线成的？有什么特点？波浪线画出来。画出来。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。子。成串的葡萄挂在架子上，利用流成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。葡萄干。新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？运到运到阴房阴房挂在挂在架子上架子上利用利用流动的空气流动的空气蒸发蒸发水份水份就制成了就制成了葡萄干葡萄干 这里生产的葡萄干颜色鲜，味这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。道甜，非常有名。学习完了课文，你想说些什么？学习完了课文，你想说些什么？你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？（1）葡萄沟盛产水果；）葡萄沟盛产水果；（2）葡萄沟葡萄多，而且长得好；）葡萄沟葡萄多，而且长得好；（3）葡萄沟的葡萄干很有名；）葡萄沟的葡萄干很有名；（4）葡萄沟的人热情、好客；）葡萄沟的人热情、好客；（葡萄沟的葡萄美，人更美）（葡萄沟的葡萄美，人更美）我喜欢葡萄沟，因为那里的我喜欢葡萄沟，因为那里的仔细观察仔细观察找特点找特点左右结构左窄右宽上下结构上窄下宽