作文_小英雄雨来读后感.docx

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1、作文_小英雄雨来读后感 小英雄雨来这本书的作者是管桦爷爷。主要故事是讲解并描述在抗日斗争时期，主子公雨来和他的小伙伴怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。接下来我为大家整理了5篇小英雄雨来读后感，欢迎大家阅读! 小英雄雨来读后感1 最近我读了一篇文章，叫做小英雄雨来。讲解并描述的是花村有一个12岁的少年雨来。 雨来特别喜爱游泳，因此，经常去河边游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个大字。一天鬼子进村，交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来，雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下，守口如瓶。敌人确定枪毙他，但他趁敌人不留意之际，跳到河里

2、，他得救了。雨来也成了出名的小英雄。雨来的英勇，深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天，我无意间望见三四个和我一样大的人，正在欺压一个也许是五岁的小男孩，见到此景，我内心马上充溢了生气，可是他们人太多了，我又转念一想：反正不关我的事。便转向，大步大步的往前走。此时此刻，什么乐于助人，什么拔刀相助，都抛到了脑后。都因为我的软弱，我惭愧了好几天。现在想想，当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩，而是一场道德、志气的选择。当我读到雨来的坚毅英勇的精神，更像是雨来教育了我做人的道理。“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话，看得出雨来对这句话很有感受，说明

3、雨来渴望在光明的教室学习。斗争时期，他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习，却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱窃窃私语。更有一些学生，竟然厌倦上学，做出作奸犯科的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时，想一想雨来，渴望学习的看法，珍惜眼前的美妙生活。我记忆里模糊记着这么一句话：“自己选的路，就算跪着也要走完”用它来形容雨来再合适不过，他选则了一条革命道路，不管有多少艰辛，多少难受，他都用他的毅力，坚毅的走过，我想雨来肯定有很多痛楚吧，但他始终坚持着，始终努力着。这种精神，莫非不值得我们学习吗?有的时候，我遇到一点困难，就要退缩，没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中好景不长吗?美国有个作

4、家叫海伦凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出假如给我三天光明这本书。但她做到了，她打破了常人的思维，同样使我们钦佩。只要我们向他们学习，同样也会有一股自己也无法预料的力气。一首歌不是唱吗：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕斗争年头，硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子，但肯定要记住那个年头雨来教育我们做人的道理，因为那句句是真理，或许能让你一生受用不尽。 小英雄雨来读后感2 读完小英雄雨来这篇课文，我的心情久久不能安静，小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。 文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀!我忽然感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的

5、事呢?带着这样的疑问，我接着看了下去。 其次部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校?我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。 当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呼喊着：“雨来，跑快一点!跑快一点!” 看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：假如是我的话，小小的一块糖就足以让我告知他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。 看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧 我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨，那些打、拧、揪 也似乎让我感觉到了钻心的痛疼。 看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”

6、，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。 看到最终，雨来潜水逃后，我才茅塞顿开：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。 我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。 小英雄雨来读后感3 今年暑假学校组织我们进行读书活动，我读了一篇文章：小英雄雨来，感受颇多，雨来是一位优秀的抗日小战士。他年纪虽小，却为抗日斗争作出了不小的贡献。 其中，小雨来为掩护李大叔而不向日本鬼子屈服时，我真的很佩服他的机灵英勇;可当日本鬼子伸出两只大手扭着雨来的耳朵，打他两巴掌时，我立即哭了。我为雨来的遭受感到痛心，也为雨来诞生在那样的年头而感到伤心。但是雨来意志坚毅，没向日本鬼子屈服而爱护了李大叔。

7、 还有他不怕困难，冒着生命危急，快速地把十万火急的鸡毛信亲自交到了队长的手上。他是多么的不怕困难，英勇坚韧，不怕牺牲。尤其是那一段深深地烙印在我的脑海中：扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。雨来却只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，照旧咬着牙，严守隐私。这是何等的坚毅，何等的英勇! 最精彩那段就是“雨来和铁头、三钻”他们三人跟在民兵爆炸组的后头，连颠带跑喊叫说：“我们也去埋地雷”。他们从村东头起先，在大路上满地里用土块压下红绿纸条，上面写着“喂!当心地雷!”“请日本皇军吃点心!”“请皇军坐飞机!”“这

8、儿是中国的土地!”幼小儿童的爱国之心和对日本鬼子之憎恨跃然纸上。雨来不仅掩护了许多人还胜利地把敌人引入雷区而自己机灵脱险。 读了这篇课文以后，再联想到我们现在的学习。小雨来他们没有正规的学校，只能利用很少的时间在夜校学习一些简洁的文字;而我们现在坐在既干净又光明的教室里，能安心的学到很多学问，我们是多么的欢乐，多么的华蜜。试想：我们还有什么理由不仔细，刻苦学习呢?不奋勉向上，勇往直前呢?不在学校争做一个“德智体美劳”全面发展的好学生呢? 我们要向“小英雄雨来”学习，学习他的责任心，学习他的坚毅心，更要学习他的爱国心。从现在起，我要珍惜现在的生活，珍惜以多数先烈用生命和鲜血换来的华蜜生活;做一个

9、有强高校习动力的少年，做一个酷爱学习的少年，做一个努力拼搏的少年;将来要肩负起建设祖国的重任，使我们宏大的祖国更漂亮，更强大，更和谐! 小英雄雨来读后感4 今日，我读了小英雄雨来这则抗日小故事，课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来酷爱祖国，机灵英勇的品质。雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教化，所以会有后来的抗日英雄事迹。文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危急，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神恒久牢记在世人心中。然而，在那个烽火冲天，硝烟充满的时代，有的人为了自己的利益，

10、不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤多数，他们多么可恶，可恨啊!同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教化，怎么有这么大的差别。虽然雨来生在抗日斗争时期，但是他能仔细发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设宏大的祖国。雨来，你的事迹如石上的刻字，恒久牢记与人民心中。 小英雄雨来读后感5 这两天我始终在读小英雄雨来这本书，它使我受益匪浅，它教会了我机灵、英勇。 小英雄雨来这本书讲解并描述了在抗日斗争时期，雨来成长的过程，他帮助掩护交通员李大叔、杜队长等事迹英勇的同日本鬼子作斗争。他还会游泳，他仰浮本

11、事很高，还帮助他逃过一难。他既聪慧又英勇，是个家喻户晓的小英雄。 但是我们在日常生活中却有许多不英勇的例子。比方说有的同学上课不敢举手回答老师提出的问题，他们为什么不敢举手呢?雨来那时候面临着敌人的枪、刀等武器，面临着生命的危急，但他还是坚决果断地参与了游击队!你们面临着什么?你们只是面临着老师和同学，假如出错，同学们也不会笑话你的，为什么不去大胆的尝试呢? 英勇也须要尝试。游泳课上，我以前不敢憋气，因为我怕呛着，但是自从我战胜自我，英勇的憋了一次后，我再也不怕了，因为我觉得憋气并不是那么可怕。 尝试英勇还能够收获欢乐。有一次，我去公园玩，有一个爬网的嬉戏，那网有约6米高，爬上后还要翻越横杆从

12、对面下去。刚起先，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后来爸爸妈妈激励我，我鼓起志气打算爬其次次，这一次我胜利了!我特别兴奋，因为我最终战胜了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并与好多小挚友进行了竞赛，还通过竞赛结交了好几个挚友。 雨来的机灵在生活中也须要我们好好学习。我知道这么一个故事，一个小女孩在回家的时候发觉有一个小偷在撬她家的门锁，她家住在四楼，她假装接着往楼上走，过了一会儿，她再往楼下走，一边走一边自言自语：“怎么没有人在家呀?”就这样，她逃离了小偷的视线，接着又下楼报警。小偷被胜利地抓获。 小英雄雨来让我收获了许多，我们要像小英雄雨来一样，酷爱我们宏大的祖国，要有爱心，做一个英勇、机灵的好孩子。 作文_小英雄雨来读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页