最新幼儿园园长讲话稿.docx

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1、最新幼儿园园长讲话稿 幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教化是人生的启蒙教化，每个学期幼儿园的开学典礼有个不一样的地方就是家长的参与，下面是我带来的有关最新幼儿园园长讲话稿，希望大家喜爱! 最新幼儿园园长讲话稿1 敬重的各位领导、老师们：大家好! 二十年前，初中毕业的我成了一名孩子王;十年前，大专毕业的我走上了园长的岗位;今日，当又一次站在这个演讲台上时，又恰巧是我本科毕业之时。在园长岗位上呕心沥血了十个年头，可以说是饱尝了工作中的酸甜苦辣。借此机会，我就把自己在园长岗位上的所作所为向大家进行汇报，把自己的感想、感悟，和大家一起共享。我演讲的题目是：漫漫十年路，悠悠幼教情。 第一、忆当年

2、，初上任时举步艰 20_年8月，对原二圣乡的镇聘幼儿老师来说，是一段特别难忘的岁月：由于生源逐年削减，政府与学校领导确定进行首次幼儿老师竞争上岗。虽然这次的竞争是时代所迫、大势所趋，但对大家心理上的打击却非同一般。而就在这个时候，由于平常工作仔细、竞争时成果领先，我被任命为中心园园长。由于当时的我缺乏管理阅历，老师们又处于心情波动时期。所以，在最初的日子里，我真的可以说是举步维艰!一路走来，尽管我付出了许多许多，但有时还是会因为误会而被无辜地损害，但靠着对幼教的挚爱、对工作的执着、对她人的真诚，终究守得云开见丽日。如今，我们幼儿园已经拥有一个被老师认可的领导班子，被姐妹园艳羡的老师队伍。 其次

3、、看今日，大胆创新展新颜 随着时代的发展，社会各界对幼儿教化的要求也与日俱增。所以，我在狠抓常规工作、不断提升老师队伍整体素养、想法设法争取提高教职工待遇的同时，还不断地进行审时度势、反复酝酿，在领导的重视与支持下，和全体老师一起，迎难而上搞争创。因为我深知，只有通过创建才能提高老师素养、促进幼儿园的全面发展。20_年，我园胜利创建为省级示范园。04年，我园被评为句容市巾帼示范岗文明单位;05年，我园又以高分通过省示范园复评。与此同时，我们的两所村办班也都先后胜利创建为镇江市二类幼儿园。通过这些创建活动，使我园无论是硬件、还是软件，都实现了质的飞跃。目前，我园又在争创镇江市“绿色幼儿园”。 另

4、外，我还想方设法提高幼儿入园率。入园率的凹凸关系到幼儿园的兴衰。以前，幼儿园在招生工作方面基本上就是“守株待兔”，所以幼儿入园率始终较低。对此，我发动全体老师，对适龄幼儿家长发放“幼儿入园通知书”，宣扬早期教化的重要性。从而使全镇幼儿入园率从原来的60%左右，快速提高到现在的95%以上并得以稳定。现在，我又把眼光放到03岁的.亲子教化上。并在小学领导的支持下，于今年9月正式开设小托班，以适应时代发展，满意家长需求。 由于我们的各项工作都做得特别仔细、踏实，所以也得到各级专家与领导的高度评价和同行的一样认可。由此，我园的示范辐射作用也越来越广：_年，应上级要求，我园分别对句容市进行了“好习惯伴我

5、行”现场开放;对镇江市进行半日活动开放。09年6月份，镇江市教化局要在句容市召开“江苏省合格园建设工程推动现场会”，在领导事先进行突击踩点时，我园以平常扎实的精细化管理让领导们为之赞许，并将我园作为此次会议的第一现场。今年4月份，我还在苏州召开的国家级课题阅历沟通会上应邀作了重点发言，使全国各地与会的50多家幼儿园初步了解了二圣幼儿园。 近年来，我园的老师与集体在各项竞赛活动中都榜上出名、屡获佳绩。在正面引导、主动帮助老师成长的同时，我本人也取得一些成果：先后有十余篇论文获奖。其中有两篇获国家级一等奖;一篇获省级三等奖。论文发表十余篇，其中省级刊物发表5篇，镇江市级刊物发表4篇。先后参与过4次

6、教学活动与教学基本功竞赛，分别获句容市一等奖三次，镇江市一等奖一次。我还参与了08年镇江市综合主题活动案例巡回演讲活动，_年_幼儿园综合活动丛书“同题异构”教学展示活动。由于工作扎实，成果突出，05年，我被评为句容市“三八红旗手”;先后多次被句容市教化局评为“优秀”园长;08年，被评为镇江市“教科研先进个人”。 第三、想明朝，雄鹰展翅蓝天遨 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过近十年来当园长后的磨砺，使我从一个懵懂无知的单纯老师到现在的成熟型园长。二圣幼儿园也像一只嗷嗷待哺成长到如今展翅翱翔的雄鹰。在这里我要感谢曾经帮助、指导过我的许多领导和长期与我并肩作战、静默奉献的姐妹们!假如，今后我还接

7、着担当二圣幼儿园的园长，我仍旧会一如既往，用自己满腔的热诚去对待工作，用一颗真诚的心去对待每一个人!假如有更优秀的人选，我也没有缺憾!因为只有“长江后浪推前浪”，我们的事业才更有希望! 本 最新幼儿园园长讲话稿2 敬重的各位领导、来宾、敬爱的小挚友们： 大家好! 今日是我们_幼儿园庆祝六一儿童节的大喜日子，这是孩子们的盛大节日!在这个快乐的日子里，请允许我代表大足县试验小学的_名师生员工向小挚友们表示热情的节日庆贺!向辛勤培育你们健康成长的父母、老师致以诚心的感谢和崇高的敬意! 今日，是我们幼儿园的又一次六一文艺汇演，每个小挚友都将登台亮相，展示你们的风姿、献上你们的才艺。本学期，我园的孩子们

8、取得了不菲的成果，美术作品获得县级奖_名(其中金奖_名，银奖_名，铜奖_人)，我们幼儿园的老师也收获了胜利：论文、教学设计获国家级奖_人次，市级奖_人次，县级奖_人次，我园两次担当县级研讨活动，县级科研课题顺当结题，获得专家们一样好评。 我们小学已连续三年获得教学质量一等奖，组织学生到_参与“争当小试验家”已两次获得_块金牌，_块银牌，去年还获得了“小试验家”称号。最近，_班的_到_参与了“_决赛”。获得特等奖，是_赛区唯一人选，将获得有组委会颁发的价值_元的奖品。 这些都是和我们的家长、老师、孩子们的共同努力分不开的，在此，表示感谢。老师们，家长挚友们，请用你们热情的掌声让孩子们的六一更欢乐

9、，用你们热情的掌声让孩子们的成长更自信，用你们热情的掌声让孩子们的幻想从这里起航。 最终祝_幼儿园庆六一文艺汇演取得胜利，祝大家身体健康，合家华蜜，万事如意! 感谢! 最新幼儿园园长讲话稿3 各位家长，各位来宾，鹿池社区的父老乡亲们： 大家早上好! 在六一国际儿童节即将来临之际，鹿池幼儿园又迎来了建园30周年庆典。在此，我代表鹿池社区居民委员会，对鹿池幼儿园建园三十周年庆典表示热情的庆贺，对辛勤工作的园丁表示亲切的慰问，对30年来始终关切和支持幼儿园工作的各级组织和各位领导，对广阔幼儿家长和社会各界人士表示诚心的感谢! 30年来，鹿池幼儿园从无到有，从小到大，由一个仅有40名孩子的学前班，发展

10、到今日设施齐全，拥有150多名孩子的完全幼儿园，幼儿园的创始人王清雅同志功不行没。正是因为有了她的辛勤付出和不懈坚持，才有了鹿池幼儿园的今日。应当说，王清雅同志为鹿池社区的幼教事业付出了一生的心血和汗水，虽然青丝已熬成了白发，腿脚也不像年轻时候那样灵活，但依旧静默坚守，始终不渝，痴心不改。这充分体现了他对人民的教化事业的无限忠诚，对孩子们的无比酷爱。她总是把鹿池社区的孩子当成自己的孩子，她说：离开了孩子，我简直不知道怎样过，怎样活。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。王清雅同志就是一辈子做好事的人。 30年来，鹿池幼儿园始终遵循幼儿园教化纲要，实行幼儿园工作规程，落实保教要求，推行素养教

11、化，提高保教质量。始终把开发幼儿智力、培育幼儿实力放在首位，使幼儿在体、智、德、美各个方面都得到发展，注意培育孩子的综合素养。注意培育孩子良好的品德和行为习惯注意培育幼儿的动手实力，注意培育幼儿的学习爱好和良好的学习习惯。从这里上了小学和中学的孩子，家长和老师普遍反映要比别的孩子学习好，接受快。 30年来，鹿池幼儿园重视对幼儿进行艺术方面的教化和熏陶。培育孩子们能歌善舞，能说会道的本事。他们还把艺术教化延长到小学生、中学生和幼儿家长，常常利用周末和节假日实行演唱会和文艺演出活动，帮助老年协会和社区剧团排练文艺节目。通过这些活动的开展，培育了孩子们对艺术的爱好，丰富了社区的文化生活，为社区的两个

12、文明建设做出了应有的贡献。 岁岁都是情和爱，三十年来不寻常。今日幼苗在成长，明日大树更强壮。祝福鹿池幼儿园越办越好，越办越红火。让我们在社区党支部和居委会的领导下，更加紧密地团结起来，为把鹿池社区建成社会主义新农村而再立新功。 感谢大家! 最新幼儿园园长讲话稿4 敬重的各位领导： 大家好! 我清晰地记得我的中考志愿是这样填写的：第一志愿万县幼师，其次志愿万县幼师，第三志愿还是万县幼师。因为有颗志向的种子早已在我的心灵根深蒂固了。我爱孩子，我坚信自己的人生选择，就这样，我带着执着的追求，得偿所愿地考进万县幼师。98年，我满怀热忱地走上工作岗位，来到孩子们中间，起先在这片神圣的土地上耕耘。我刻苦钻

13、研业务，仔细上好每一节课，主动参与学区的每一次活动。十三年来，我有过和孩子们在一起的快乐，有过挑灯夜战的刻苦，有过胜利的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换来了累累的硕果，我的业务水平，各项实力都了熬炼和提高，也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事看法。今日我站在这里，不仅仅是为了竞聘幼儿园园长职务，更为重要的是来展示自己，为自己供应一次熬炼的机会，去挑战自己，战胜自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明方向。下面，结合我的工作阅历和幼儿园的实际状况谈谈我的思路。 一、我心目中的园长。 一个好园长就是一所好幼儿园。特殊是中心园园长，对于整个学区的幼教

14、工作起着举足轻重的作用。俗话说：榜样的力气是无穷的，园长的表率作用非常重要。要求老师做到的，自己要先做到;要求老师不做的，自己坚决不做。志向的幼儿园是一个温馨的家园、漂亮的 花园，要作为这样的幼儿园的园长，首先自己应当有较高的业务素养和组织管理实力，用崇高的人格魅力来影响全体教工，更要具备有五心： 1、忠心。一颗对教化事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创建，有所成就，有所发展。 2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要关切，关切要真心。有人说老师的工作最难做，但我认为老师的工作又最简单做，只要信任老师，敬重老师，理解老师，真心真

15、意地为老师着想，为他们排忧解难，老师同样会理解和支持我们的工作。 3、爱心。就是要爱幼儿园，爱老师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和挚友。 4、 清心。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理，事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。 5、平常心。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的言行来教化老师，感染老师，影响老师。 二、思路。 (一)、加强队伍建设。 一流的幼儿园须要一流的老师队伍，名园要出名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要驾驭好了解人、劝服人、关切人、运用人的本事。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制

16、、激励机制、约束机制等，把制度管理和弹 性管理有机结合，为广阔老师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动老师的主动性，变要我干为我要干。还要重视老师的培育，通过继教学习、在职进修、参观学习等手段，不断促进老师提高业务水平，实行请进来，走出去的方式，让老师获得新信息，通过给老师压担子、铺路子、给法子等措施，使老师快速成长起来。 (二)、提高办园效益。 质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的动身点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教化推上了市场经济的舞台，每个园长都应当明确：幼儿教化不属于义务教化。假如说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教化的特有

17、国情的话，那么，这种状况将持续相当长时间。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经非常严峻，作为园长必需从根本上变更传统的关门办学、等、靠、要思想，树立剧烈的经济意识、效率意识，求真务实，擅长用好明天的钱、别人的钱，有钱就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，极力改善办园条件，努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。 总之，一位优秀的园长须要有审时度势的实力。在市场经济条件下，办好幼儿园我想应有三只眼，一只眼盯住内部老师，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效;另一只眼则要盯紧市场、社会及家长

18、的须要，家长、社会的须要就是幼儿园生存发展的生命线;还有一只眼就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的发展保驾护航。 以上只是我个人的拙见，当然，这全部的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步，展望新世纪，我们将以托起明天的太阳为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。 最新幼儿园园长讲话稿5 敬重的各位家长挚友： 大家好!首先，我诚心感谢大家如期参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教化是很重视的。或许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要奢侈这段时间来听?我坦率的告知大家，你参与了这次家长会后，你就会想参与其次次。因

19、为我们今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教化孩子，或是对孩子的发展带来好处。或许在座的家长多数相识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。 用专家的话说：因为幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。我们只

20、有常常不断地向家长去宣扬现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教化观念或一些过极的教化观念、才能真正促进孩子的健康发展。 比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点学问，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功 近利的相识，把孩子华蜜的童年断送了。而我们的教化理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些闻名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么学问、学出名的，而是在他小的时候，多视察、多操作，玩出名堂，干他自己喜爱、感爱好的事。加德纳探讨独创人有八大智能。语言、逻辑(数学智能

21、)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。 我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：假如哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的教授小学学问幼儿园 ，那你就错了，我们不会违反幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、损害下一代的事的。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会遗忘的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的华蜜、欢乐为代价，让孩子获得一些

22、只是临时记忆的东西呢? 举例： 1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告知妈妈，她相识礼品盒上“OPEN''''的第一个字母“O”，这位妈妈特别惊讶，问她怎么相识的。伊迪丝说“:是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在相识“O”之前，就能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种实力。她要求该幼儿园对这种后 果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。 诉状递上之后，在内华达州立即引

23、起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是奢侈精力。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕败尽家业。，3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最终的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我特别不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们说明，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，

24、飞起后就会掉下来;在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而醇厚地呆在水里。当时我特别震惊,震惊于东方人的聪慧。可是我也感到特别悲伤，为两只天鹅感到悲伤。今日，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。 这段辩护词后来成了内华达州修改公民教化爱护法的依据。现在美国公民权法规定，幼儿在学校拥有两项权利：1.玩的权利;2。问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知;不过，有一点美国人特别清晰，这一规定，使美国在科技创

25、新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。 但有的家长会说：莫非你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教化，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教化。所以我们幼儿教化者或家长挚友，肯定

26、要相识到这一点，为孩子的一生发展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。 国家现在明确提出，幼儿园教化不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学学问。家长挚友们试想一下，假如在幼儿园就让孩子们学习小学学问，那么到小学以后他学什么呢?幼儿园就学习小学的学问，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来苦痛，老师教起来吃力，而且简单抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子胆怯学习;再说，假如在幼儿园学的学问到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没爱好，觉得自己懂了这些学问，上课不听也懂的，在课堂上不仔细听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不仔细听讲，学问连接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。

27、 再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个闻名的试验: 他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为试验对象(代号为T)，在他诞生后的第46周起先练习，每天练习10分钟，另外一个(代号为C) 在他诞生后的第53周起先接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，T总共练了8周，C只练了2周。 大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想，大多数人确定认为应当是练了8周的T比只练了2周的C好。但是，试验结果却出人意料只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则须要20秒钟才能完成同样的任务! 格塞尔分析说，其实46周就起先练习爬

28、楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的打算，所以训练只能取得事倍功半的效果;而53周才起先爬楼梯，这个时间就特别恰当，孩子做好了成熟的打算，所以训练就能达到事半功倍的效果。 这个试验给我们的教化启示是：教化要敬重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐性地等待，不要违反孩子发展的自然规律，不要违反孩子发展的内在“时辰表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。 在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不根据孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在“嬉戏期”，这个时期的教化应以嬉戏为主，在嬉戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培育孩子的社会实力;可是，有不少的家长却嬉戏是在奢侈孩子的时间，因而提前教育孩子学习学问(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈)，将孩子提前置于不胜利便失. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页