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1、第 1 页Sin0-German Intelligence对于“十二五”课题的展望第 2 页我们的方向与支持第 3 页申报方向 实验材料 教研支持 政策倾斜 成果转化 服务内容 对于“十二五”课题的展望申报方向实验材料我们的方向与支持第 4 页总课题介绍总课题介绍 课题负责人:梁志燊课题负责人:梁志燊思维课程思维课程科学课程科学课程课题名称:中国学前教育研究会“十一五”立项课题3-6岁幼儿科学探究活动的特点及指导策略的实践研究岁幼儿科学探究活动的特点及指导策略的实践研究课题负责人:庄薇课题负责人:庄薇课题名称:中国教育学会“十二五”科研规划重点课题 优质特色学前教育模式的理论与实践研究优质特色
2、学前教育模式的理论与实践研究第 5 页 “十二五十二五”梁老师课题研究方向梁老师课题研究方向l申报方向:优质思维游戏课程与儿童综合能力 提升的理论与实践研究l课题实验材料:“逻辑狗逻辑狗”思维游戏课程思维游戏课程思维思维l申报方向:“早起鸟”思维英语课程中儿童学 习特点和教学策略的研究l课题实验材料:“早起鸟早起鸟”儿童思维英语课程儿童思维英语课程英语英语申报方向:故事情境融入幼儿科学教育课程的实践 研究以“与弗雷德一起探索”为例”l课题实验材料:“小蚂蚁小蚂蚁”幼儿园科学探索课程幼儿园科学探索课程科学科学第 6 页申报方向 实验材料 教研支持 政策倾斜 成果转化 服务内容 对于“十二五”课题
3、的展望教研支持我们的方向与支持第 7 页对课题园园所所的的教研教研支持支持 在课题实施的不同阶段,根据课题园所的需求,定期集中举办课题培训及研讨会对课题园进行定期教研指导,逐步提高园所骨干教师参与教科研工作的积极性,教研水平为课题园订制入园教研指导方案,并指导入园培训讲师为园所提供针对性的有形服务免费为课题园所定期发放课题实施内部交流刊物教研支持教研支持教研支持教研支持第 8 页申报方向 实验材料 教研支持 政策倾斜 成果转化 服务内容 对于“十二五”课题的展望政策倾斜我们的方向与支持第 9 页申报方向 实验材料 教研支持 政策倾斜 成果转化 服务内容 对于“十二五”课题的展望成果转化我们的方
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