第三章__第二节__细胞器——系统内的分工合作(第二课时)学案.doc
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1、第二节 细胞器系统内的分工合作(第二课时)一、知识回顾填写细胞器名称1“生产蛋白质的机器”是 ;2。蛋白质合成和加工的车间 3。主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间” 4。细胞生命活动所需的能量,大约95%来自 二、学习目标1. 了解“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体” 实验。2. 说出分泌性蛋白合成过程中几种相互协调合作的几种细胞器。 3. 简述细胞的生物膜系统的结构和功能。三、学习重点、难点(1)说出分泌性蛋白合成过程中几种相互协调合作的几种细胞器;(2)细胞膜系统的结构和功能;四、新知探究二、实验:“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”.1、观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶
2、绿体体积较 且细胞内叶绿体数目较 的材料,如 。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点 ,呈 _形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为 。 2、健那绿染液是专一性染 的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现 色,而细胞质接近 色。三、细胞器之间的协调配合 阅读课本P48_49第二段(包括资料分析、图3-8);(1)分泌蛋白的实例豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程,看书讨论思考课本P48资料分析讨论题。(2)以分泌蛋白的合成与加工、分泌为例,列表比较总结:内膜系统功 能线粒体细胞核遗传信息从细胞核传递到细胞质线粒体提供能量内质网上的核糖体将 经 方式形成 内质网
3、囊泡对 进行初级加工如折叠、糖基化等,形成具有一定空间结构的 及以 方式输送不成熟的蛋白质至高尔基体囊泡高尔基体对不成熟的蛋白质再 为 的蛋白质,并以 运输到 并与之融合细胞膜外排作用,分泌到细胞外成为分泌蛋白回答:a参与分泌蛋白的合成与加工、分泌的细胞器: 、 、 、 b.囊泡运输“货物”, 在其中起着重要的交通枢纽作用(三)细胞的生物膜系统 1 生物膜系统的组成、及在结构上的联系 图3-9及上面一段课文(1)生物膜系统组成:成分和结构相似,在结构和功能上紧密联系的细胞膜、细胞器膜、核膜等结构双层膜: 单层膜: 内质网膜内连外连线粒体外膜囊泡囊泡(2)细胞内膜性结构是一个有机统一整体(要求:
4、49页图3-9会识图)直接相连( )间接相连( )(3)功能上紧密联系 :以分泌性蛋白合成运输为例 :供能 细胞膜(合成肽链)(初加工成蛋白质) (进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)(4)生物膜系统作用:即细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。(5)与社会的联系:a.处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒金属离子对水的污染,这是试图模拟细胞膜的 ( ) A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能 b 血液透析膜 模拟膜的选择透过性。五、当堂检测1若用放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞的合成和分泌消化酶的过程,放射性标记
5、先后出现在 A高尔基体,内质网,核糖体 B内质网,高尔基体,核糖体C核糖体,内质网,高尔基体, D核糖体,高尔基体,内质网2下列哪一项不属于细胞膜的功能?( )A将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外 B控制物质进出细胞 C提高细胞内化学反应的速率 D作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定3下列对生物膜概念的叙述中,正确的是( )。A细胞内所有细胞器膜的总称 B细胞内所有的细胞器都属于生物膜系统C细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的总称 D特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜4、用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是 ( ) A健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能
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- 第三 _ 第二 细胞器 系统 分工合作 课时
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