中班班级工作总结.ppt

《中班班级工作总结.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班班级工作总结.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2012015 5-201-2016 6学年上学期学年上学期 亲爱的老师们，下午好！亲爱的老师们，下午好！本学期，我们班几位老师根据本班的实际，紧密结合园部的计划，全面贯彻落实新纲要的课程内容，不断转变教育理念，调整教育行为，有针对性地开展有本班特色的“主题活动”和“区域游戏化活动”。一学期来，我们能根据指南的精神，将安全渗透在生活中的各个环境。同时我们注重从多角同时我们注重从多角度开展度开展“家园共育家园共育”工作，一年以来，家工作，一年以来，家长对幼儿园的教育性长对幼儿园的教育性质由陌生到了解，由质由陌生到了解，由被动接受到主动支持，被动接受到主动支持，逐步成为教育教学的逐步成为教育教学的

2、重要资源，现将本学重要资源，现将本学期主要工作总结如下：期主要工作总结如下：一、班级管理培养幼儿养成良好的生活活动常规。生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性地让老师帮忙脱套头的衣服，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服、折叠衣服、折被子等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到

3、穿脱衣服、折被子，不依赖老师。二、教育教学课程虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。三大游戏的开展让我们更加彻底地了解幼儿，让幼儿在学中玩，玩中学。体育活动的开展极大地锻炼了幼儿。三、家长工作开展内容丰富，形式多样的家长工作。让家长明白幼儿在园的学习和生活情况。如：及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小诀窍和教学内容；以自选的方式让家长选择想要的家访方式，如到园、家访、电话、QQ，根据家长的

4、选择，定期与家长进行交流，及时沟通，相互了解幼儿的情况；举办家长开放日、家长会、假日亲子活动等，让家长明白幼儿在园的情况，最大限度地做到家园同步教育。四、安全工作四、安全工作 三、安全工作 加强体育锻炼，通过教学活动以及日常教育，让幼儿掌握一定的自我保护的方法,逐步提高幼儿的安全意识。在教学内容上，增加了有关安全的内容，让幼儿学习自我保护，如：安全教育网上平台教育，并请家长们积极配合，在家和幼儿一起观看视频完成相应作业。每周也开展一至两次安全教育课程，通过教学，使幼儿明确自我保护的意义，养成良好的生活习惯。而在游戏内容上，我们设计了许多生动有趣的活动，比如“认识标志小竞赛”、观看录象、参观展览

5、等，使幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我保护的知识，提高自我保护的能力。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的氛围中巩固生活技能。对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，在点心后、活动前后、午睡前都创设一定的情景。1.1.注重孩子身心健康。把安全工作放在首位，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天 2.加强安全教育，杜绝安全隐患。4.检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。5.严格执行班级卫生消毒工作

6、。保育陈老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。认真完全教育网上平台教育，并请家长们积极配合，在家和幼儿一起观看视频完成相应作业。六、存在不足及今后努力方向一份耕耘，一份收获。通过大家一学期来的辛勤工作，中二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事。班容班貌良好，班级充满活力。大家辛苦的工作带给幼儿园欣欣向荣的景象，得到了家长们对中二班工作的赞美声。认真地回顾总结一年来的工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有很大差距。对此，我们有信心在今后的工作中，扬长避短、克服不足，为幼儿园的教育教学奠定良好的基础。因此，今后的努力方向是：1.加强幼儿爱的教育，让他们学会更懂得关心身边的每一个人。2.进一步规划班级主题环境创设，提高幼儿的探索欲望。3.对个别幼儿进行重点培养，提高全班整体水平。4.进一步培养幼儿倾听能力，提高幼儿倾听水平。(完完)谢谢大家！谢谢大家！