膝关节骨性关节炎的护理查房.ppt
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1、安医一附院骨科一病区安医一附院骨科一病区膝关节骨性关节炎的护理查房膝关节骨性关节炎的护理查房制作人:闫呢呢、胡朝珍、朱凌云、汪静、刘雨晴、王琼制作人:闫呢呢、胡朝珍、朱凌云、汪静、刘雨晴、王琼姓名姓名性别性别年龄年龄床号床号潘兰英潘兰英入院诊断入院诊断女女7373岁岁6 6床床双膝骨性关节炎双膝骨性关节炎入院情况入院情况现病史现病史患者于患者于2020年前无明显诱因下出现腰部酸痛及双膝年前无明显诱因下出现腰部酸痛及双膝关节痛,经休息后症状好转,劳作后症状加重。关节痛,经休息后症状好转,劳作后症状加重。于于2014.10.72014.10.7门诊行相关检查后收住我科,于门诊行相关检查后收住我科,
2、于2014.10.132014.10.13行双膝关节置换术。行双膝关节置换术。体格检查体格检查T:36.5 P:85T:36.5 P:85次次/分分 R:20 R:20次次/分分 BP:140/80mmHgBP:140/80mmHg体重:体重:62kg 62kg 发育正常,营养良好,神志清楚,瞳孔等发育正常,营养良好,神志清楚,瞳孔等大,对光反射敏感,肢体畸形:双膝大,对光反射敏感,肢体畸形:双膝专科检查专科检查神志清,查体合作,脊柱生理弯曲存在,未见明显侧弯畸神志清,查体合作,脊柱生理弯曲存在,未见明显侧弯畸形,左腰骶部稍有压痛叩击痛,双下肢直腿抬高试验(形,左腰骶部稍有压痛叩击痛,双下肢直
3、腿抬高试验(-),),双侧股神经牵拉试验(双侧股神经牵拉试验(-),双膝关节可见明显内侧畸形,),双膝关节可见明显内侧畸形,双膝活动稍受限,双膝反射明显减弱。双膝活动稍受限,双膝反射明显减弱。辅助检查辅助检查X X线显:双膝关节骨质增生明显,双膝关节退变线显:双膝关节骨质增生明显,双膝关节退变核磁共振显示:腰椎椎管狭窄核磁共振显示:腰椎椎管狭窄术前术前术后术后膝关节骨性关节炎的定义膝关节骨性关节炎的定义由于膝关节软骨变性,骨质增生而引起的一种慢由于膝关节软骨变性,骨质增生而引起的一种慢性骨关节疾患,又称为膝关节增生性关节炎,退性骨关节疾患,又称为膝关节增生性关节炎,退行性关节炎,本病多发生于中
4、年人,也可发生于行性关节炎,本病多发生于中年人,也可发生于青少年,可单侧发病,也可双侧发病青少年,可单侧发病,也可双侧发病病因病因慢性劳损:慢性劳损:长期姿势不良,负重用力,导致膝关节软组长期姿势不良,负重用力,导致膝关节软组织损伤。织损伤。肥胖肥胖:体重的增加和膝关节骨性关节炎的发病成正比。体重的增加和膝关节骨性关节炎的发病成正比。骨密度:骨密度:当软骨下骨小梁变薄,变僵硬时,其承受压力当软骨下骨小梁变薄,变僵硬时,其承受压力的耐受性就减少。的耐受性就减少。外伤和力的承受:外伤和力的承受:经常的膝关节损伤。经常的膝关节损伤。临床表现临床表现发病缓慢,多见于中年肥胖女性,往往有劳累史。发病缓慢
5、,多见于中年肥胖女性,往往有劳累史。膝关节活动时疼痛加重,其特点是初起疼痛为阵发性,后膝关节活动时疼痛加重,其特点是初起疼痛为阵发性,后为持续性,劳累及夜间更甚。为持续性,劳累及夜间更甚。膝关节活动受限,甚至跛行。膝关节活动受限,甚至跛行。关节活动可有弹响,摩擦音,部分患者关节肿胀。关节活动可有弹响,摩擦音,部分患者关节肿胀。膝关节痛是本病患者就医常见的主诉。膝关节痛是本病患者就医常见的主诉。活动障碍。活动障碍。关节畸形(膝内翻)图片:关节畸形(膝内翻)图片:护理诊断与措施护理诊断与措施1、疼痛:与膝关节组织损伤及术后切口有关与膝关节组织损伤及术后切口有关 护理目标:护理目标:(1 1)教会病
6、人掌握缓解疼痛的方法)教会病人掌握缓解疼痛的方法 (2 2)术后)术后1 1周病人疼痛减轻或消失周病人疼痛减轻或消失 护理措施:护理措施:(1 1)观察患者疼痛的性质,时间,程度)观察患者疼痛的性质,时间,程度 及持续时间。及持续时间。(2 2)患肢制动。)患肢制动。(3 3)减轻心理压力,使其增强康复的信)减轻心理压力,使其增强康复的信 心,精神放松可增加病人对疼痛的耐受心,精神放松可增加病人对疼痛的耐受 性。性。(4 4)分散注意力,让患者选择一个让自己感)分散注意力,让患者选择一个让自己感兴趣的活动。兴趣的活动。(5 5)术后切口痛可用盐袋冷敷。)术后切口痛可用盐袋冷敷。(6 6)上述方
7、法均不能缓解疼痛时,遵医嘱给)上述方法均不能缓解疼痛时,遵医嘱给予双氯芬酸钠予双氯芬酸钠95mg95mg肌注,并观察用药后的反应。肌注,并观察用药后的反应。护理评价:护理评价:病人疼痛至今未缓解病人疼痛至今未缓解2 2、焦虑:、焦虑:与知识缺乏及担心术后恢复有关。与知识缺乏及担心术后恢复有关。护理目标:护理目标:入院入院1 1天后病人了解相关疾病知识天后病人了解相关疾病知识 护理措施:护理措施:(1 1)多与患者进行沟通,讲解本病相关的)多与患者进行沟通,讲解本病相关的知识及成功病例。知识及成功病例。(2 2)术后教会患者功能锻炼的方法,并告)术后教会患者功能锻炼的方法,并告知患者恢复是一个循
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