化学文献检索与利用实习报告.doc

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1、化学文献检索与利用课程实习报告学生姓名： 程文琴 学号： 成 绩_院（系）：化学化工系 专业：化学师范 检索课题: 如何培养学生学习化学的兴趣。（吴宗年）一、课题分析杨振宇博士说过:成功的真正秘诀是兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣,就没有求知欲。兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用,学生一旦对学习产生兴趣,就会充分发挥自己的主动性和积极性,快乐地学习。下面就如何培养学生学习化学的兴趣谈谈个人的见解。二、选择检索工具：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)、万方数据资源的中文全文数据库、SpringerLink期刊全文数据库、英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库、万方中国学位论文全文数据库(WF

2、-CDDBF)、中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库” 、中国专利数据库：中华人民共和国国家知识产权局 。 三、确定检索方法和途径：直接法和主题途径 四、检索结果一）全文数据库检索1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)，万方数据资源的中文全文数据库，SpringerLink期刊全文数据库，英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库中进行全文检索数据库1：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD) 检索策略：标准检索 检索字段：如何培养学生学习化学的兴趣主题、检索式：如何培养学生学习化学的兴趣 标准检索检索时间限制 、检中条数： 2000-05-20 到2013-05-20，共

3、有记录38条结果：共有记录38条题名:如何培养学生学习化学的兴趣作者: 李刚毅 单位: 河南省经贸工程技术学校刊名: 科技信息题名： 如何培养学生学习化学的兴趣作者: 薛建玲单位：河北省唐山市丰润区七树庄中学刊名: 中国教育技术装备题名：兴趣和稳定兴趣如何培养学生学习化学的兴趣作者：田立军单位：河北省乐亭县汤家河初级中学刊名：今日科苑数据库2 ：万方数据资源系统检索策略：万方数据库 跨库检索 检索字段： 如何培养学生学习化学的兴趣主题、检索式：如何培养学生学习化学的兴趣 跨库检索检索时间限制 、检中条数：20002013结果：共找到1,092篇符合条件的论文题名: 再谈如何培养学生学习化学的兴

4、趣作者: 程霞单位: 江苏省南京市江宁区龙都初级中学刊名: 文理导航(中旬) 题名：如何培养学生学习化学的兴趣 作者: 陈俊霞 单位： 河北省临漳县第二中学,河北,临漳,刊名: 教育教学论坛题名： 浅谈如何培养学生学习化学的兴趣作者：孙云珏 单位： 江苏省扬州市江都区第三中学刊名： 试题与研究：教学论坛 数据库3 ：SpringerLink期刊全文数据库 检索策略： Advanced Search检索字段： How to improve the interest in learning chemistry主题、检索式： How to improve the interest in learni

5、ng chemistry检索时间限制 、检中条数： 20002013,16721 结果：16,721 Result(s) for How to improve the interest in learning chemistry题名: Abstracts from the 36th Annual Meeting of the Society of General Internal Medicine作者: Springer-Verlag刊名: Journal of General Internal Medicine Volume 28, Issue 1 Supplement, pp 1-489

6、题名： Society of General Internal Medicine作者: Springer-Verlag刊名: Journal of General Internal Medicine Volume 26, Issue 1 Supplement, pp 1-620数据库4 ：英国皇家化学学会（RSC）期刊数据库 检索策略： RSC Publishing检索字段： How improve the interest in learning chemistry主题、检索式：英式： How improve the interest in learning chemistry检索时间限制

7、、检中条数： 20002013,2708.结果：2708 Result(s)题名: Variation theory: A theory of learning and a useful theoretical framework for chemical education research作者: Thomas J. Bussey and MaryKay Orgill andKent J. Crippen刊名: Chem. Educ. Res. Pract ., 2013,14, 9-22题名： Investigating the transition into third level sc

8、ience identifying a student profile作者: James Lovatt*aand Odilla Finlaysona刊名: Chem. Educ. Res. Pract., 2013,14, 62-72 二）特种文献检索1. 万方中国学位论文全文数据库(WF-CDDBF)，或中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库” 学位论文检索数据库1：万方中国学位论文全文数据库(WF-CDDBF) 检索策略： 检索字段： 主题、检索式：检索时间限制： 检中条数： 结果：题名: 作者: 学位授予单位: 导师: 学科专业名称: 学位年度: 题名: 作者: 学位授予

9、单位: 导师: 学科专业名称: 学位年度： 题名： 作者： 学位授予单位： 导师： 学科专业名称： 学位年度： 数据库2 ：中国期刊全文数据库中“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”检索策略：标准检索 检索字段：如何培养学生学习化学的兴趣主题、检索式：参考文献：如何培养学生学习化学的兴趣检中条数：8条结果：找到8条结果题名: “对话”对中学生化学学习兴趣的影响研究。作者: 张芙蓉学位授予单位: 西南大学 导师: 李远蓉学科专业名称: 课程与教学论 学位年度: 2007年题名: 化学课堂教学中师生情感交流研究 作者:周继敏 学位授予单位: 陕西师范大学 导师: 马别厚 学科专业名称: 教育 学位年

10、度：2002年 题名： 在化学教学中激发学习困难学生学习兴趣策略的个案研究作者： 臧美运 学位授予单位：东北师范大学 导师： 董素丽学科专业名称：教育 学位年度：2005年2. 任选一个中国专利数据库，选择下列主题中的一个，检索出它的相关专利，摘录其专利名称、专利号、发明人、专利权人、申请日期和公告号。主题： 中国专利数据库：中华人民共和国国家知识产权局 检索字段：化学主题： 化学结果：发明专利 (12877 )条、实用新型专利 (2749)条、外观设计专利 (319)条专利名称：一种4氰基异氰酸苯酯及化学合成方法专利号：.4发明人：王波华;袁亚丽专利权人：杭州万科科技开发有限公司申请日期：2

11、002.07.10公告号：2002.07.10专利名称：物理化学的电子束抛光方法专利号：.4发明人：徐正群;周钟霖专利权人：环宇真空科技股份有限公司申请日期：2001.05.25公告号：2003.01.01专利名称：光谱化学专利号：.6发明人：朱莉安娜HJ布鲁克斯;本特利J布卢姆专利权人：伯克希尔实验室公司申请日期：2001.09.11公告号：2003.01.01五、检索结果的分析与综合。（根据获得的文献，经分析整理，写一篇该领域的综述。简述：该课题的概况；国内外已有哪些相关研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些问题有待解决及研究动向）。1、 国内外相关研究以及研究水平：“兴趣”是一个古老的话

12、题，古今中外的教育先哲们关于这一课题的见解很多。从古希腊的苏格拉底、亚里斯多德到古罗马的西塞罗，从德国的赫尔巴特到美国的杜威，从中国古代教育家孔子到近代的蔡元培、鲁迅、陶行之以及当代的特级教师于漪等，都在不同的年代，根据自己的亲身体验和体会，论述了兴趣对学习的重要性。研究者认为它们是：有趣、活动、成功、反馈和交往。（1）有趣是初中生学习学习化学兴趣形成和发展的前提；（2）活动是初中生学习化学兴趣形成和发展的基础；（3）成功是初中生学习化学兴趣形成和发展的动力；（4）反馈是初中生学习化学兴趣形成和发展的保障；（5）交往是初中生化学学习兴趣形成和发展的枢纽。研究者认为激发学生学习的兴趣，主要途径有

13、：第一，明确目的。具体是（1）抓好最初阶段的教学；（2）钻研教材讲究教法；（3）精心组织好实验；（4）考试形式生动活泼。第二，培养习惯。具体习惯是：（1）阅读自习习惯；（2）总结归纳的习惯；（3）观察思考的习惯；（4）切磋琢磨的习惯；（5）练习反思的习惯。第三，教会学法。具体是：（1）学会看书，培养学生自学的能力；（2）学会思考，培养学生的思维能力；（3）学会综合分析，培养学生的理解能力；（4）学会操作，培养学生的动手能力。2、目前的研究中待解决问题有及研究动向： 本课题两年来的实验为纵向研究，就化学教学中学生学习兴趣的培养和巩固这一问题来说，课题的研究成果得到了证实。然而，就学生在两年中的科

14、学素养来看，则缺少一个横向的参照。新课程改革强调以学生的全面发展为本，要求转变教师的教学方式和学生的学习方式，提倡学生的自主学习、探究学习。因此，培养和激发学生的化学学习兴趣尤为重要。以往的研究多是经验性的，大多是从兴趣对学习的重要性出发，引用教育学、心理学的理论，再结合教学实践阐述学习兴趣的培养问题，以此来提高学生的学业成绩。而少有结合新课改的理念、从课程改革出发，从培养学生能力方面和改革教材、教学新资源的开发、校本课程开发以及教材的多样化建设方面进行分析。基于此，我认为，还应该从以下几方面来培养和激发学生的化学学习兴趣:第一，联系生活经验，让学生学习有用的化学；第二，重视学法指导，让学生有

15、信心学习化学；第三，改变教学方式，让学生在探究中学习化学；第四，关注科学前沿，让学生学习发展的化学。这就更需要我们广大的理论与实践工作者进行努力的探索。六、简要谈谈你本次文献检索后的收获（包括检索策略的拟定修正调整过程，检索的经过，从中得到的经验、教训、收获等）和对本课程的意见和建议1、 收获：这一门文献检索课，虽然目前只学了短短的12周，但我受益匪浅。通过对这门课的学习，我了解到图书馆网站原来有那么多的用处，有那么多可以为我们所用的数据库和电子图书馆如万方数字化期刊、超星数字图书馆等，还有很多外文数据库、专利信息网等等。这些数据库需要我们输入不同德检索式，找到我们想要的文献，为我们今后写论文打下基础。同时，我也更加深入的学习了搜索引擎的使用，不仅了解了本课题的相关内容，也为今后生活中对其他知识的了解提供了很大的帮助。对于文献的分类和它们的特点，我也有了一定的了解。这门课的学习对我以后的学习和生活都会有很大帮助，它是一门实用的科目。2、意见和建议：对于这门课的学习，感觉时间还是短了些，不能深入透彻地了解文献检索。如果能把理论课和上机实践课联合起来一起上，边讲理论边实践，同学可以和老师一起思考解决问题感觉效果会更好。