化工过程分析第一节课教案.doc
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1、教 案课程名称:化工过程分析与合成 授课章节:第一章绪论任课教师: 学院:化工学院一、教学目的:通过对化工过程分析与合成概念的介绍,使学生对实际化工生成过程,化工生成过程的的分析,化工过程系统的合成等概念有一个深入的了解。二、教学重点:化工过程系统的含义,各类控制技术的优缺点三、教学难点:如何描述化工过程系统 四、教学方法:以讲授法为主,辅以演示法。五、教学内容:1、化工过程系统的含义。2、化工过程的分析与合成。3、化工过程模拟系统。4、化工企业CIPS技术简介。5、人工智能技术在化工过程中的应用简介。六、教学过程:1、提出问题:什么是化工过程。2、列举常见的单元过程。3、介绍常见的化工过程控
2、制技术。4、介绍化工过程的分析与合成。5、介绍化工过程的模拟系统。6、介绍化工企业CIPS技术。七、教学过程:提出问题:什么是化工过程。结合煤化工行业解释化工过程的含义:化工过程是以天然物料为原料经过物理或化学的加工制成产品的过程。他包括原料制备,化学反应和产品分离三个部分。介绍单元过程,及其三个重要分类:化学反应过程 换热过程 分离过程。化学反应工程包括催化反应过程 热裂解反应过程 电解质溶液离子反应过程 生化反应过程。催化反应包括合成反应:合成氨、合成甲醇等的反应过程; 氧化反应:萘氧化制苯酐、乙烯氧化制环氧乙烯等的反应过程; 脱氢反应:乙苯脱氢制苯乙烯的反应过程; 裂化反应:重质油催化裂
3、化制轻质油的反应过程; 烷基化反应:乙烯与苯的烷基化制乙苯的反应过程; 加氢裂化反应:正庚烷加氢裂化制丙烷和丁烷的反应过程。裂解反应过程包括煤干馏生成焦碳、煤焦油、焦炉煤气的反应过程 轻油裂解制乙烯的反应过程。电解质溶液反应过程:各种无机盐生产以及氨碱法制碱的反应过程。侯氏制碱法原理:(1)NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(首先通入氨气,然后再通入二氧化碳) (2)NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(NaHCO3溶解度最小,所以析出。) 加热 (3)2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O(NaHCO3热稳定性很差,受热容易分解)生物化学反应过程:发酵法生产氨基酸、有
4、机醇、酮等的反应过程。实例:发酵法制酒。换热过程:换热器与换热物流构成了换热网络 合理的设计,能充分回收过程系统中的热量或冷量 以最大限度的节能、经济的设备投资、良好的操作适应性为目标,实现最佳的换热网络设计,是化工过程系统综合研究的一项典型的事例。分离过程包括非均一系气固相分离:沉降、过滤、湿法除尘、电除尘(昆山爆炸案例);液固相分离:过滤、干燥、沉降。均一系气相分离:吸附、吸收、膜分离;液相分离:蒸馏与精馏、蒸发、结晶、气提。 化工过程生产操作控制:化工过程生产操作工况的调节,主要是对物料流温度、压力、流量、液位、组成等操作参数的调节。举例由于气温愿意冷却水对反应的影响-需要对应的操作控制
5、。早期过程控制技术简介,特点:采用基地式控制仪表实施单输入、单输出的简单回路控制 控制目标:保持生产工况平稳 出现了单元组合式控制仪表,从简单控制回路发展了串级、前馈补偿等控制系统。优点:特点为各个控制回路都是相互独立的 当某一控制回路出现故障时,不致影响其他回路的正常工作系统的可靠性易于得到保障。缺点: 对于规模范围较大被控参数较多的对象来说,较多的控制回路需要相应设置较多的硬件。 分散控制,难于实现总体优化的控制方案。化工过程向着大型化、连续化发展 要求检测、控制的生产操作参数数量很多,并需要更优良的控制质量 计算机应用迅速的渗入各个领域,过程控制也开始了应用计算机的尝试。优点: 计算机用
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