《移动通信课程设计》计划.doc
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1、移动通信课程设计计划一、移动通信课程设计的目的1,掌握现代移动通信的架构体系;2,理解陆地蜂窝组网理论的基本思想;2,熟练掌握串行异步通信软件的程序设计;3,掌握点到多点随机多址系统的开发和应用;4,掌握有关通信芯片的特性和接口技术;5,通过实际硬件掌握设计制作和程序设计、调试,深刻掌握通信的内在机理;二、移动通信课程设计的意义1,现代移动通信系统是电子信息工程师必须具备的重要技能;2,是就业和深造的过硬技能;3,是 执行“国家教育部”和“国家财政部”2007年2号文件-加强本科教育,重实践重基础的很好举措。三、移动通信课程设计完成作品内容(一),总体内容要求:每人独立完成一套全双工无线通信系
2、统(二),规定完成基本内容1,硬件设计,红外发射38KHz晶体振荡电路;,上电复位;,11.0592MHz晶体振荡电路;,要求使用芯片AT89C51或AT89S51;,输入键盘;,四位八段数字动态显示。2,软件设计,串行异步通信软件的设计;, TDMA帧结构程序的设计;, 输入键盘程序的设计;, 四位八段数字动态显示程序的设计。(三),选作内容1,模拟信号的数字传输;2,Walsh 函数前向纠错;3,卷积码前向纠错;4,循环码前向纠错;5, 交织矩阵;6,加乱;7,移动位置跟踪;8,2个用户的CDMA通信;9,CSMA/CD 随机多址;10, QPSK的星座图演示;11, OQPSK的星座图演
3、示;12,MSK的星座图演示;13,GMSK的星座图演示。四、移动通信课程设计所需仪器设备1,100MHz示波器两台(带频率数字显示) ;5,低频信号发生器五台;2,数码相机两台;3,摸拟万用表20台;4,数字万用表40台;5,仿真器40台;6,编程器40台;7,多用电源20台;8,PC机40台(套);9,常用(微)电工工具40(套)。五、移动通信课程设计作品完成时间及安排 1, 作品完成时间:课内28学时, 课外84学时;2,课内28学时分七个单元,每个单元4学时;3,硬件电路安装与测试四个单元时间;4,软件设计与仿真调试三个单元时间;5,除课内时间外,学生必需利用课外时间继续完成好作品。六
4、、移动通信课程设计作品的验收 1,学生自测; 2,按班组由学习委员和班长测试; 3,指导老师最后测试;4,每人建立测试记录档案作为平分依据(见附录)。七、移动通信课程设计报告的撰写与验收1,报告的撰写要求:,移动通信课程设计的目的和意义;, 总体设计思路;,硬件电路原理;,安装与测试波形照片;,软件设计程序框图;,问题分析和解决方法;,收获和展望;,附录等。2,报告的撰写格式要求参照以下,实行:,, 3,报告的验收方法同“作品的验收”。八、附录附录1: 移动通信课程设计任务书附录2: “作品”和“设计报告”验收表附录3: AT89S51芯片附录4: 红外收发电路图附录5: 元器件清单附录6:
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