中考作文的立意训练课件.pptx

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1、 一、作文立意的学习目标 1.准确理解什么是“立意”，明确中考作文关于“立意”的要求。2.掌握作文立意的三种方法。第1页/共26页立意确立文章的中心、主题。即对文题或经历或生活的认识、感受、感悟、思考。二、什么叫立意？第2页/共26页 有人说：有人说：“千古文章意在先千古文章意在先。”主题是文章的主题是文章的核心、核心、灵魂、统帅灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的，直接影响和决定着文章的成败成败。20132013年广州中考作文评分标准年广州中考作文评分标准三、立意的重要性和评分标准项项目目一等一等二等二等三等三等四等四等内内容容25分分25-2120-1615-1010以下以下切合题意切合题意

2、中心突出中心突出内容充实内容充实情感真挚情感真挚符合题意符合题意中心明确中心明确内容较充实内容较充实情感真实情感真实基本符合题意基本符合题意中心基本明确中心基本明确内容单薄内容单薄情感基本真实情感基本真实偏离题意偏离题意中心不明确中心不明确内容空泛内容空泛情感不真实情感不真实第3页/共26页 从失误的立意中思考立意的要求：从失误的立意中思考立意的要求：题目：放弃也是一种幸福 “看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。消极的价值观要求：正确（积极）第4页/共26页 从失误的立意中思考立意的要求：题目：生病和健

3、康 也是一种幸福 我病了，妈妈爸爸不上班陪着我，不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”贪多盲目要求：集中（一个）第5页/共26页 甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。从失误的立意中反思立意的要求：题目：尝试简单肤浅要求：深刻第6页/共26页从失误的立意中反思立意

4、的要求：从失误的立意中反思立意的要求：题目：过年甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。陈旧不前 要求：新颖（时代性）第7页/共26页五、明确：立意的要求 1.1.避免避免消极错误消极错误 正确正确2.2.避免避免贪多盲目贪多盲目 集中集中3.3.避免避免简单肤简单肤浅浅 深刻深刻4.4.避免避免陈旧不前陈旧不前 新颖新颖第8页/共26页 从失误的立意中思考立意的要求：从失误的立意中思考立意的要求：题目：放弃也是一种幸福 “看着那些优等生的日子过得那么紧张，

5、我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。消极的价值观要求：正确（积极）第9页/共26页 从失误的立意中思考立意的要求：题目：生病和健康 也是一种幸福 我病了，妈妈爸爸不上班陪着我，不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”贪多盲目要求：集中（一个）第10页/共26页 甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可

6、贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。从失误的立意中反思立意的要求：题目：尝试简单肤浅要求：深刻第11页/共26页从失误的立意中反思立意的要求：从失误的立意中反思立意的要求：题目：过年甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。陈旧不前 要求：新颖（时代性）第12页/共26页五、明确：立意的要求 1.1.避免避免消极错误消极错误 正确正确2.2.避免避免贪多盲目贪多盲目 集中集中3.3.避免避免简单肤简单肤浅

7、浅 深刻深刻4.4.避免避免陈旧不前陈旧不前 新颖新颖第13页/共26页感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文1的立意方法：的立意方法：方法一：以小见大方法一：以小见大 以小题材表现大主题的方法，让“一滴水反映出太阳光辉”。第14页/共26页方法二：借物喻人方法二：借物喻人l如果所给的作文题目、话题如果所给的作文题目、话题或材料是或材料是借喻性质借喻性质的，就要的，就要使用使用本体去找喻体本体去找喻体或找出或找出象象征意义征意义。感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文2的立意方法：的立意方法：第15页/共26页方法三：反向立意方法三：反向立意 即提出即提出超越常理超越常理、违背常规违背常规

8、甚甚至有些荒谬的构想和创意，然后至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为想办法使之合理化，让别人认为合情合理合情合理。从而获得。从而获得新奇独新奇独特特的的感受和心得感受和心得。感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文3的立意方法：的立意方法：第16页/共26页实战演练：学以致用 请运用这节课所学的方法为文章立意。题目：改变一点点 （2012）第17页/共26页甲文：事例：选择在自己成长过程中爸爸容颜的三次改变，巧妙地抓住爸爸白发逐渐增多的小细节。中心：体现父亲对孩子辛勤的付出和无私伟大的父爱这一大主题。岁月改变了一点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。以小见大第18页/共26页

9、乙文：事例：记叙了为广州的绿化默默无闻地贡献着自己的青春的百年行道树因为人们建设新型楼盘而被活生生地砍死的过程。从而联想到一则新闻：一个环卫工人一生艰苦，为广州的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。中心：向社会发出呼吁：人们要对像行道树一样在社会上默默作贡献的人改变一点点看法，多一点点关心和关注，让他们的精神得以发扬并永远地散发出他们的活力和美丽，让广州增添魅力。借物喻人第19页/共26页 丙文：事例：作者以“一株梅花”的口吻叙述，一株梅花因别人的嘲笑而改变自己的花期，决定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。没想到在春天开花时，日光却让它过早地凋谢，于是梅花万分悔恨：“如果再给我一次机会，我

10、宁愿不要那一点点的改变”。中心：借这个寓言故事告诫人们有的规律是不可以随意改变，哪怕一点点也不能，否则会造成严重的后果。反向立意第20页/共26页用所学的方法给题目用所学的方法给题目改变一点点改变一点点立意。立意。立意方法：立意方法：材料：用什么事件（记叙文）或事例、道理（议论文）材料：用什么事件（记叙文）或事例、道理（议论文）中心：中心：实战演练实战演练第21页/共26页温馨提示：要想作文有出色的立意，我们还应从以下四个方面下功夫：1.丰富生活阅历、拓宽知识面。2.培养敏锐的观察力。3.关注社会热点问题。4.勤于思考。第22页/共26页1.好的立意：正确；集中；深刻；新颖；2.立意的方法：以小见大；借物喻人；反向立意3.运用所学的方法为文章立意小结：我们这节课的收获第23页/共26页练习巩固 请运用这节课所学的方法恰当地为文章立意题目：出错 (2013)第24页/共26页第25页/共26页感谢您的观赏！第26页/共26页