人教版五年级上册数学第六单元第五课时整理与复习-ppt课件 .pptx

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1、整理与复习数学人教版 五年级上知识梳理知识梳理平行四边形的面积多边形的面积三角形的面积梯形的面积组合图形的面积不规则图形的面积高底平行四边形的面积用字母表示：S=ah平行四边形的面积=底高知识梳理知识梳理教学目标 做一做做一做求下面图形的面积10单位：cm方法一：S=ah=125=60(cm2)方法二：S=ah=106=60(cm2)三角形的面积=底高2用字母表示：S=ah2高底高底高底三角形的面积知识梳理知识梳理教学目标 做一做做一做求下面图形的面积单位：cm方法一：S=ah2=4.852=12(cm2)方法二：S=ah2=462=12(cm2)上底下底高上底下底高上底下底高梯形的面积=(上

2、底+下底）高梯形的面积用字母表示：S=(a+b)h2知识梳理知识梳理教学目标 做一做做一做求下面图形的面积S=（a+b)h2=(3.5+1.2)2.82=6.58(m2)2米5米5米由几个简单的图形拼成的图形叫组合图形。组合图形的面积组合图形的面积=简单图形的面积和。知识梳理知识梳理教学目标 做一做做一做求下面图形的面积S梯形=(16+8)82=96(cm2)S长方形=870=560(cm2)S三角形=8102=40(cm2)S=96+560+40=696(cm2)不规则图形的面积数格法：满格的+半格的2近似图形法：找出近似图形求面积。知识梳理知识梳理教学目标 做一做做一做求下图中图涂色部分的

3、面积1cm2数格法：满格30个，不满格35个。面积在30-65cm2之间。面积=30+352=47.5(cm2)近似图形法：（3+7）92-33=36(cm2)教学目标 巩固提升巩固提升填空1、一个平行四边形的面积是150平方分米，和它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。2、一个直角梯形的下底是8厘米，如果把上底增加3厘米，它就变成了一个正方形。这个梯形的面积是（）。75平方分米52平方厘米1、一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A6B3C9教学目标 巩固提升巩固提升精挑细选找答案C2、一个三角形的面积是6.4平方厘米，高是2厘米，底是（）厘米。A6.4B3.2

4、C4A教学目标 巩固提升巩固提升我会算面积3.53.566662+3.562=28.5（平方厘米）单位：厘米高=153=5（米）面积=1552=37.5(平方米）答：这个花坛的占地面积是37.5平方米。教学目标 巩固提升巩固提升我会做一个三角形的花坛，底边长15米，是高的3倍。求这个花坛的占地面积是多少?教学目标 巩固提升巩固提升我会做一条下水道的横截面积是梯形，上底宽2.8米，下底宽是1.2米，深1.6米。它的横截面积是多少？面积=（2.8+1.2）1.62 =3.2(平方米）答：它的横截面积是3.2平方米。教学目标 巩固提升巩固提升我会做利用房屋的一面墙，用42.5m长的篱笆围成了一块梯形

5、菜地。这块菜地的面积是多少?面积=（42.5-7.5）62=105(平方米）答：这块菜地的面积是105平方米。6m7.5m教学目标 巩固提升巩固提升我会做有一个花坛长35米，宽24米。如果在花坛四周修一条2.5米宽的小路，小路的面积是多少?（35+2.5+2.5）(24+2.5+2.5）-3524=320(平方米）答：小路的面积是320平方米。35242.5教学目标 巩固提升巩固提升我会估满格的8个，不满格的15个，面积在8-23平方厘米之间。面积=8+152=15.5（cm2)1cm2教学目标 课堂小结课堂小结本课你有什么收获？1、掌握了简单图形如何计算面积；2、熟练了组合图形和不规则图形面积的计算；3、学会了用面积解决实际问题。教学目标 作业布置作业布置第105页练习二十三第2、3、5、6、9题。