蓝色简约风部编版小学语文四年级下册文言文两则《囊萤夜读》教学课件.pptx

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1、萤萤夜夜读读囊囊创设情境创设情境同 学 们，同 学 们，古 时 候 有 很 多 喜 欢 读 书 的 孩 子，古 时 候 有 很 多 喜 欢 读 书 的 孩 子，你 们 知 道 有 谁 吗？你 们 知 道 有 谁 吗？凿 壁 偷 光 的凿 壁 偷 光 的 匡 衡匡 衡映 月 读 书 的映 月 读 书 的 江 泌江 泌主人公主人公车 胤，（车 胤，（约约 3 3 33 3 3 约 约 4 0 14 0 1）字 武 子，东）字 武 子，东晋 南 平 郡 江 安 县 西 辛 里（今 湖 北 公 安 曾 埠晋 南 平 郡 江 安 县 西 辛 里（今 湖 北 公 安 曾 埠头 乡）人。自 幼 聪 颖 好

2、学，家 境 贫 寒，头 乡）人。自 幼 聪 颖 好 学，家 境 贫 寒，常常无 油 点 灯，夏 夜 就 捕 捉 萤 火 虫，用 以 照 明无 油 点 灯，夏 夜 就 捕 捉 萤 火 虫，用 以 照 明夜 读，学 识 与 日 俱 增。夜 读，学 识 与 日 俱 增。文言文文言文文 言 文文 言 文 指 用 古 代 书 面 语 言 写 成指 用 古 代 书 面 语 言 写 成的 文 章。我 国 的 古 代，所 有 的的 文 章。我 国 的 古 代，所 有 的文 章 都 是 用 书 面 语 言 写 成 的。文 章 都 是 用 书 面 语 言 写 成 的。所 以，所 以，现 在 我 们 一 般 将 古

3、 文 称现 在 我 们 一 般 将 古 文 称为为“文 言 文文 言 文”。名名 句句 举举 例例温 故 而 知 新，可 以 为温 故 而 知 新，可 以 为师 矣。师 矣。三 人 行，必 有 我 师 焉。三 人 行，必 有 我 师 焉。天 时 不 如 地 利，地 利天 时 不 如 地 利，地 利不 如 人 和。不 如 人 和。gngqn yn恭恭勤勤不不倦倦夜夜以以继继日日焉焉bqnyngpn萤萤勤勤博博贫贫胤 恭 勤 不 倦胤 恭 勤 不 倦,博 学博 学多 通。家 贫 不 常 得 油，多 通。家 贫 不 常 得 油，夏 月夏 月,则 练 囊 盛 数 十则 练 囊 盛 数 十萤 火 以 照

4、 书萤 火 以 照 书,以 夜 继以 夜 继日 焉。日 焉。识识 字字 方方 法法焉焉贫贫减 一 减：减 一 减：嫣嫣-女女=焉焉 加 一 加：加 一 加：分分+贝贝=贫贫多音字盛盛夏 月 则 练 囊夏 月 则 练 囊 盛盛 数 十 萤 火 以 照 书，以 夜 继 日 焉。数 十 萤 火 以 照 书，以 夜 继 日 焉。我 家 门 口 有 一 棵 茂我 家 门 口 有 一 棵 茂 盛盛 的 榕 树。的 榕 树。c h n gs h n g词语解释词语解释恭 勤：恭 勤：肃 静 勤 勉。肃 静 勤 勉。通：通 晓，明 白。通：通 晓，明 白。练 囊：练 囊：白 色 薄 绢 做 的 口 袋。白 色

5、 薄 绢 做 的 口 袋。nng囊囊气 囊气 囊 智 囊 团智 囊 团整体感知整体感知囊囊用口袋装用口袋装萤萤萤火虫萤火虫夜读夜读夜晚读书夜晚读书齐 读 题 目，谁 来 说 说 题 目 的 意 思？齐 读 题 目，谁 来 说 说 题 目 的 意 思？整体感知课 文 共 有（课 文 共 有（）句 话，故 事 的 主 人 公 是）句 话，故 事 的 主 人 公 是（），他 家 里 很（），他 家 里 很（），夏 天），夏 天就 捉 来（就 捉 来（）照 亮 读 书。）照 亮 读 书。2 2胤胤贫 穷贫 穷萤 火 虫萤 火 虫课 文 讲 了 一 件 什 么 事，一 起 来 说 说：课 文 讲 了 一

6、 件 什 么 事，一 起 来 说 说：译译课课文文借 助 注 释，理 解 课 文借 助 注 释，理 解 课 文中 每 句 话 的 意 思，再中 每 句 话 的 意 思，再正 确、流 利 地 朗 读 课正 确、流 利 地 朗 读 课文。（课 后 第文。（课 后 第 2 2 题）题）胤胤/恭 勤 不 倦恭 勤 不 倦,博 学 多 通。博 学 多 通。家 贫家 贫/不 常 得 油，不 常 得 油，夏 月夏 月,则则/练 囊练 囊/盛盛/数 十 萤 火数 十 萤 火/以以/照 书照 书,以 夜 继 日以 夜 继 日/焉。焉。胤 恭 勤 不 倦胤 恭 勤 不 倦,博 学 多 通博 学 多 通通：通：通

7、晓，明 白。通 晓，明 白。倦：倦：疲 倦疲 倦译 文：晋 朝 人 车 胤 谨 慎 勤 劳 而 不 知 疲 倦，知 识译 文：晋 朝 人 车 胤 谨 慎 勤 劳 而 不 知 疲 倦，知 识广 博，学 问 精 通。广 博，学 问 精 通。恭：恭：谦 逊 有 礼谦 逊 有 礼胤：胤：车 胤车 胤勤：勤：勤 劳勤 劳家 贫 不 常 得 油，夏 月家 贫 不 常 得 油，夏 月,则 练 囊 盛 数则 练 囊 盛 数十 萤 火 以 照 书十 萤 火 以 照 书,以 夜 继 日 焉。以 夜 继 日 焉。贫：贫：贫 穷贫 穷练 囊：练 囊：白 色 薄 绢 做 的 口 袋。白 色 薄 绢 做 的 口 袋。以

8、夜 继 日：以 夜 继 日：用 夜 晚 接 着 白 天。用 夜 晚 接 着 白 天。译 文：（车 胤）家 境 贫 寒译 文：（车 胤）家 境 贫 寒,不 能 经 常 得 到 煤 油（点 灯不 能 经 常 得 到 煤 油（点 灯,以 便 在 灯 下 读 书），夏 天 的 夜 晚以 便 在 灯 下 读 书），夏 天 的 夜 晚,（车 胤）就 用 白 色（车 胤）就 用 白 色薄 绢 做 成（透 光）的 口 袋薄 绢 做 成（透 光）的 口 袋,装 几 十 个 萤 火 虫 照 着 书 本装 几 十 个 萤 火 虫 照 着 书 本,夜 晚 接 着 白 天 地 学 习 着。夜 晚 接 着 白 天 地 学

9、 习 着。词语积累词语积累勤 勤 恳 恳勤 勤 恳 恳 勤 能 补 拙勤 能 补 拙克 勤 克 俭克 勤 克 俭 业 精 于 勤业 精 于 勤带 有带 有“勤勤”的 词 语的 词 语思考问题思考问题从从 车 胤车 胤 的 描 写 中，你 感 受 到 了的 描 写 中，你 感 受 到 了他 的 什 么 品 质？他 的 什 么 品 质？惜 时、不 畏 艰 难 险 阻、好 读惜 时、不 畏 艰 难 险 阻、好 读书。书。胤 恭 勤 不 倦胤 恭 勤 不 倦,博博学 多 通。家 贫 不 常 得学 多 通。家 贫 不 常 得油，夏 月油，夏 月,则 练 囊 盛则 练 囊 盛数 十 萤 火 以 照 书数

10、十 萤 火 以 照 书,以以夜 继 日 焉。夜 继 日 焉。读读一一读读读 准 字 音，注 意 词 句读 准 字 音，注 意 词 句之 间 的 停 顿。还 要之 间 的 停 顿。还 要 注注意 读 出 对 车 胤 的 敬 佩意 读 出 对 车 胤 的 敬 佩之 情。之 情。胤胤/恭 勤 不 倦恭 勤 不 倦,博 学 多 通。博 学 多 通。家 贫家 贫/不 常 得 油，不 常 得 油，夏 月夏 月,则则/练 囊练 囊/盛盛/数 十 萤 火数 十 萤 火/以以/照 书照 书,以 夜 继 日以 夜 继 日/焉。焉。恭勤不倦恭勤不倦博学多通博学多通家贫家贫练囊盛萤练囊盛萤以夜继日以夜继日结构梳理结构梳理勤勤 奋奋 好好 学学必必 有有 所所 成成主题概括主题概括 囊 萤 夜 读囊 萤 夜 读 讲 述 的 是 车 胤 儿 时 利 用（讲 述 的 是 车 胤 儿 时 利 用（）的）的代 替 油 灯 勤 学 苦 读 的 故 事，告 诉 人 们：无 论 环 境 有 多代 替 油 灯 勤 学 苦 读 的 故 事，告 诉 人 们：无 论 环 境 有 多么 恶 劣么 恶 劣,我 们 都 要（我 们 都 要（），这 样 日 后 必 有），这 样 日 后 必 有成 就。成 就。萤 火 虫萤 火 虫勤 奋 苦 学勤 奋 苦 学萤萤夜夜读读囊囊