[初二语文]初二语文复习提纲课件.ppt

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1、字词复习题一、给下列加点的字注音。一、给下列加点的字注音。鄂鄂豫豫囊囊骇骇掳掳悚悚磬磬惶惶急急绥靖绥靖阻遏阻遏寒噤寒噤仄仄歪歪瓦砾瓦砾地窖地窖 ynnghilsngqnghungsujngjnzljio 疮疤疮疤琐屑琐屑愧怍愧怍伧伧俗俗萌萌发发滞滞笨笨惶恐惶恐荒谬荒谬取缔取缔诘诘问问奔丧奔丧chungbsuxizucngmngzhhungkngmidjisng凹凼凹凼狼藉狼藉嶙峋嶙峋两栖两栖伎俩伎俩骷髅骷髅嘈嘈杂杂唏嘘唏嘘吊唁吊唁鳌鳌头头颠沛颠沛蟠蟠龙龙藻藻井井呵斥呵斥dngjlnxnqjlingklucoxxyn o dinpipnzohch追溯追溯脊椎脊椎轩榭轩榭翩翩然然荒僻荒僻制裁制裁藩

2、篱藩篱琉璃琉璃蔷薇蔷薇sjzhuxunxipinpcifnllilqingwi 二、根据拼音写出汉字。二、根据拼音写出汉字。lu（）空）空肃肃m（）孤孤shung（）yn（）育）育烦烦zo（）交交xi（）tu（）唐）唐繁繁yn（）丘丘h（）ji（）难）难面面ji（）喷喷t（）（）耗）耗焦焦zhu（）镂镂穆穆孀孀孕孕躁躁 卸卸颓颓衍衍壑壑劫劫颊颊嚏嚏噩噩灼灼箱箱qi（）zh（）皱）皱过过l（）稀稀hn（）qng（）刻）刻遗遗hi（）疏疏ln（）j（）躬）躬归归ji（）渴渴m（）箧箧褶褶滤滤罕罕顷顷骸骸懒懒鞠鞠咎咎慕慕三、把下列词语填充完整。三、把下列词语填充完整。（）草连天）草连天大（大（）广众

3、）广众销声（销声（）迹）迹（）俗之分）俗之分在（在（）难逃）难逃草长（草长（）飞）飞（）不足道）不足道张（张（）失措）失措风雪（风雪（）途）途（）聚山林）聚山林周而（周而（）始）始穷愁（穷愁（）倒）倒（）不可当）不可当因地制（因地制（）风尘苦（风尘苦（）（）然无存）然无存 衰衰庭庭匿匿雅雅劫劫莺莺微微皇皇载载啸啸复复潦潦锐锐宜宜旅旅荡荡惟妙惟（惟妙惟（）转弯（转弯（）角）角（）零狗碎）零狗碎无动于（无动于（）长途（长途（）（）（）（）（）耳不闻）耳不闻连声（连声（）（）（）五彩斑（五彩斑（）（）而不见）而不见重（重（）叠（）叠（）天衣无（天衣无（）束手无（束手无（）物竞天（物竞天（）巧妙绝（巧

4、妙绝（）低眉（低眉（）眼眼生生死死（）福）福相（相（）无事）无事月明风（月明风（）唠唠（唠唠（）（）（）肖肖抹抹鸡鸡衷衷跋跋涉涉充充诺诺诺诺斓斓视视峦峦嶂嶂缝缝策策择择伦伦顺顺祸祸安安清清叨叨叨叨四、给下列句子加点词注音或根据拼音写汉字。四、给下列句子加点词注音或根据拼音写汉字。1、你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能、你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐耐（），一切保险。），一切保险。2、然后，把她的黑色大围巾拉直了，、然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤颤（）巍巍地走了。巍巍地走了。3、法兰西帝国吞下了这次胜利的一半、法兰西帝国吞下了这次胜利的一半zng（）物）物。4、一半为了丧事，一半为了

5、父亲、一半为了丧事，一半为了父亲f（）闲。）闲。5、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁起祖母，不禁ss（）（）（）地流下眼泪。）地流下眼泪。nichn赃赃赋赋簌簌簌簌6、父亲明明该高兴，却露出些、父亲明明该高兴，却露出些gng（）的笑。）的笑。7、往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（、往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（）着身子进我家来，不显得那么高。）着身子进我家来，不显得那么高。8、看见一个破破落落的大院，里面有几间塌、看见一个破破落落的大院，里面有几间塌（）败的小屋。）败的小屋。9、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成、他总是把

6、无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉（文绉绉（）的语句，郑重地装进）的语句，郑重地装进信封。信封。尴尬尴尬yyttzhuzhu zhuzhu 10、古代的画中常见室内置屏，它与、古代的画中常见室内置屏，它与wi（）幕起着同一作用。）幕起着同一作用。11、他的游记里，十分推崇（、他的游记里，十分推崇（）这座桥，）这座桥，说它是说它是“世界上独一无二的世界上独一无二的”。12、太和殿俗称金銮（、太和殿俗称金銮（）殿，高）殿，高28米，米，面积面积2380多平方米，是故宫最大的宫殿。多平方米，是故宫最大的宫殿。13、我似乎遇着、我似乎遇着了一个了一个霹雳霹雳（），），全体都震悚起来。全体都震悚起来。1

7、4、美国政府正在、美国政府正在酝酿酝酿一个跨部门的监（一个跨部门的监（）控计划。）控计划。帷帷chnglunpl jin古诗复习表 长歌行长歌行归园田居归园田居 望岳望岳 春望春望 石壕吏石壕吏 野望野望使至塞上使至塞上 渡荆门送别渡荆门送别 送友人送友人 早寒江上有怀早寒江上有怀 望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 黄黄鹤楼鹤楼 秋秋词词 鲁山鲁山山行山行 浣浣溪溪沙沙 游山西村游山西村 十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 唐朝杜甫唐朝杜甫唐朝王绩唐朝王维唐朝李白 唐朝李白唐朝孟浩然 唐朝孟浩然唐朝崔颢唐朝刘禹锡宋朝梅尧臣宋朝苏轼宋朝陆游 宋朝陆游晋朝陶源明唐朝杜甫汉朝汉乐府青青园中葵，。阳

8、春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？，。朝露待日晞朝露待日晞少壮不努力少壮不努力老大徒伤悲老大徒伤悲种豆南山下，草盛豆苗稀。，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，。晨兴理荒秽晨兴理荒秽但使愿无违但使愿无违岱宗夫如何？齐鲁青未了。，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，。造化钟神秀造化钟神秀一览众山小一览众山小国破山河在，城春草木深。，恨别鸟惊心。烽火连三月，。白头搔更短，浑欲不胜簪。感时花溅泪感时花溅泪家书抵万金家书抵万金暮投石壕村，暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走老翁逾墙走，老妇出门看。，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至

9、，二男新战死。，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，。天明登前途，独与老翁别。吏呼一何怒吏呼一何怒存者且偷生存者且偷生老妪力虽衰老妪力虽衰如闻泣幽咽如闻泣幽咽东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，。牧人驱犊返，猎马带禽归。，长歌怀采薇。山山唯落晖山山唯落晖相顾无相识相顾无相识单车欲问边，属国过居延。，归雁入胡天。大漠孤烟直，。萧关逢候骑，都护在燕然。征蓬出汉塞征蓬出汉塞长河落日圆长河落日圆渡远荆门外，来从楚国游。，江入大荒流。月下飞天镜，。仍怜故乡水，万里送行舟。山随平野尽山随平野尽云生结海楼云生结海楼 ，白水绕东城。此地

10、一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，。挥手自兹去，。青山横北郭青山横北郭落日故人情落日故人情萧萧班马鸣萧萧班马鸣 ，北风江上寒。我家襄水曲，。乡泪客中尽，。迷津欲有问，平海夕漫漫。木落雁南渡木落雁南渡遥隔楚云端遥隔楚云端孤帆天际看孤帆天际看八月湖水平，涵虚混太清。，波撼岳阳城。，端居耻圣明。坐观垂钓者，。气蒸云梦泽气蒸云梦泽欲济无舟楫欲济无舟楫徒有羡鱼情徒有羡鱼情昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，。，烟波江上使人愁。黄鹤一去不复返黄鹤一去不复返芳草萋萋鹦鹉洲芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是 ，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,。自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥便引诗情到碧霄便

11、引诗情到碧霄 ,千山高复低。好峰随处改,。,林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。适与野情惬适与野情惬幽径独行迷幽径独行迷霜落熊升树霜落熊升树游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。谁道人生无再少，门前流水尚能西！。潇潇暮雨子规啼潇潇暮雨子规啼休将白发唱黄鸡休将白发唱黄鸡莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，。，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。柳暗花明又一村柳暗花明又一村箫鼓追随春社近箫鼓追随春社近僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨文学常识文学常识.大道之行大道之行选自选自，经经典之一。典之一。（朝

12、代）（朝代）戴圣戴圣编纂而成。大道，编纂而成。大道，古代指古代指。.三峡三峡选自选自，作者，作者，(朝代朝代)学家。学家。这本书是我国最全面、最系统的综合性的这本书是我国最全面、最系统的综合性的著作，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的著作，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的。三峡是。三峡是峡、峡、峡、峡、峡的总称。峡的总称。3.桃花源记桃花源记选自选自，作者，作者，又名又名，字字，人人,（朝代）著名诗人。，（朝代）著名诗人。，礼记礼记礼礼运运儒家儒家西汉西汉政治上的最高理想政治上的最高理想水经注疏水经注疏郦道元郦道元北魏北魏地理地理地理地理文学价值文学价值瞿塘瞿塘巫巫西陵西陵陶渊明集陶渊明集 陶渊明陶

13、渊明 潜潜元亮元亮浔阳柴桑浔阳柴桑东晋东晋4.答谢中书书作者 ，字 ，号 ，有 。5.陋室铭作者 ，朝文学家。“铭”是古代刻在器物上用来或者称述称述 的文字，后来成为一种文体，一般都是用韵的。6.选自周元公集，作者 ，字 。北宋 家，著有 等。7.记承天寺夜游选自，是作者 贬官黄州期间所作。8.观潮节选自 ，作者 ，字，代人。陶弘景陶弘景通明通明华阳隐居华阳隐居陶隐居集陶隐居集刘禹锡刘禹锡唐唐警戒自己警戒自己功德功德爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐茂叔茂叔哲学哲学太极图说太极图说通书通书东坡志林东坡志林苏轼苏轼武林旧事武林旧事周密周密公谨公谨宋宋9.9.湖心亭看雪湖心亭看雪选自选自 ，作者作者 ，号，

14、号 ，又号，又号 ，（朝代）人。著有朝代）人。著有 等。等。10.10.核舟记核舟记选自选自 朝张潮编辑的朝张潮编辑的 ，作者，作者 ，朝人。朝人。11.11.阿长与阿长与 选自选自 ，全书全书 篇文章，外加一篇篇文章，外加一篇 ，一篇一篇 ，是，是 唯一一本散文唯一一本散文集。集。陶庵梦忆陶庵梦忆陶庵梦忆陶庵梦忆张岱张岱陶庵陶庵蝶庵居士蝶庵居士明末清初明末清初陶庵梦忆陶庵梦忆西湖寻梦西湖寻梦清清虞初新志虞初新志魏学洢魏学洢明明朝花夕拾朝花夕拾十十小引小引后记后记鲁迅鲁迅12.背影背影选自选自朱自清散文全集朱自清散文全集，朱，朱自清，字自清，字，人，是著名的人，是著名的家、家、诗人诗人、学者学

15、者，他的作品都收在，他的作品都收在朱自清朱自清文集文集里。里。13.苏州园林苏州园林原题为原题为“拙政诸园寄深眷拙政诸园寄深眷谈苏州园林谈苏州园林”，作者，作者，原名，原名，字，字。家、家、家、家、家。作品家。作品收在收在里。里。14.老王老王选自选自，作者，作者。她。她丈夫丈夫是学者、作家，著有小说是学者、作家，著有小说和和学术著作学术著作谈艺录谈艺录管锥篇管锥篇。15.芦花荡芦花荡选自选自，是，是“荷花荷花淀派淀派”代表作家代表作家的的“白洋淀纪事之二白洋淀纪事之二”，“之一之一”是他另一篇小说是他另一篇小说。佩弦佩弦江苏扬州江苏扬州散文散文叶圣陶叶圣陶绍钧绍钧圣陶圣陶作作教育教育编辑编辑

16、叶圣陶集叶圣陶集杨绛散文杨绛散文杨绛杨绛钱钟书钱钟书围城围城孙犁文集孙犁文集孙犁孙犁荷花淀荷花淀16.信客信客选自选自，作者，作者，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、我国当代著名艺术理论家、文化史学者、家，家，著有著有等。等。17.蜡烛蜡烛作者作者，国作家。国作家。18.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自选自，作者，作者，国作家，代国作家，代表作品有小说表作品有小说等。等。19.恐龙无处不在恐龙无处不在被压扁的沙子被压扁的沙子选自选自，作者，作者，美国著名，美国著名作家和作家和家家。秋雨散文秋雨散文余秋雨余秋雨散文散文文化苦旅文化苦旅西蒙诺夫西蒙诺夫苏联

17、苏联雨果文集雨果文集雨果雨果法法巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨世界悲惨世界九三年九三年新疆域新疆域阿西莫夫阿西莫夫科普科普科学幻想小说科学幻想小说古诗理解性默写古诗理解性默写 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：形象的语句：。虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：。表现泰山高峻、幽深的语句：表现泰山高峻、幽深的语句：。既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：的语句：。望岳望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了岱宗夫如何？

18、齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：时之情的语句：。2,诗人感时伤别、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：。3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：以来战争中人们共同感受的名句：。4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的

19、语句的：句的：。春望国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的句：露战争罪恶的句：老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：句：。石壕吏石壕吏吏呼一何怒！妇啼一何苦！吏呼一何怒！妇啼一何苦！一男附书至，一男附书至，二男新战死二男新战死存者且偷生，死者长已矣存者且偷生，死者长已矣表明家无壮男，凄婉可怜的语句：表明

20、家无壮男，凄婉可怜的语句：表明战争给家庭带来的不幸与困苦的表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：语句：写老妇为保家庭，自请应役的语句：写老妇为保家庭，自请应役的语句：暗示老妇人被抓走的语句：暗示老妇人被抓走的语句：室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊急应河阳役，犹得备晨炊。天明的登前途，独与老翁别天明的登前途，独与老翁别。表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：表明诗人

21、热爱田园、怡然自得、不愿在表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：语句：农民早出晚归，辛勤劳作，引用农民早出晚归，辛勤劳作，引用归园田居归园田居中中的诗句表达：的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归晨兴理荒秽，带月荷锄归。表达矢志不移的坚定信念，引用表达矢志不移的坚定信念，引用归园田居归园田居中中的诗句最合适的是：的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违衣沾不足惜，但使愿无违。晨兴理荒秽，带月荷锄归晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违衣沾不足惜，但使愿无违。以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：以传神之笔勾画出一以传神之笔

22、勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：幅塞外雄浑景象的名句：使至塞上征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。1点明出发地、目的地的语句：点明出发地、目的地的语句：2化静为动，表现诗人过荆门入楚化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：气蓬勃活力的语句：3反衬江水平静，展现江岸辽阔，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：4借故乡之水的深情厚谊，表达对借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：故乡思念之情的语句：渡渡荆荆门门送送别别渡远荆门外，来

23、从楚国游渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟仍怜故乡水，万里送行舟。游山西村含困境中蕴含希望哲理的名句：表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游游山西村中的诗句应该是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。我们想达到某个目的，又苦于没我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用有途径，可以引用望洞庭湖赠张望洞庭湖赠张丞相丞相中的诗句：中的诗句：表达豪迈乐观之情，引用表达豪迈乐观之情，引用秋词秋词中

24、的诗句应是：中的诗句应是：劝他人要老当益壮，珍惜时间，劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼可引用苏轼浣溪纱浣溪纱中诗句：中诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情坐观垂钓者，徒有羡鱼情。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1、写出桃花林自然景色的语句：2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：3、写出出自本文的四个成语：4、渔人“欲穷其林”的原因是：桃花源记桃花源记夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并

25、怡然自乐。豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。甚之异。5、文中描写桃花源生活心情的句子是：、文中描写桃花源生活心情的句子是：6、描写桃花源生活环境的句子：、描写桃花源生活环境的句子：7、表现、表现“村人村人”热情待客的句子有：热情待客的句子有：8、表现、表现“村人村人”都来关心渔人的句子：都来关心渔人的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。土地平旷，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。便要还家，便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。村中闻有此人，咸来

26、问讯。村中闻有此人，咸来问讯。1、文中的名句是：2、点明文章主旨的句子：3、写居室环境的句子：4、写作者交往对象的句子：5、写室中生活的句子：陋室铭陋室铭山不在高，有仙则名；山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、虚写的句子是：、虚写的句子是：7、互文见义的句子：、互文见义的句子：8、画龙点睛的句子是：、画龙点睛的句子是：9、表明作者对世俗生

27、活鄙弃的句子：、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。何陋之有？何陋之有？无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。1 1、作者描绘的莲花的形象的句子是：、作者描绘的莲花的形象的句子是：2 2、全文的纲领句是：、全文的纲领句是：3 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是句子是:爱爱莲莲说说出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩

28、焉！可亵玩焉！莲，花之君子者也！莲，花之君子者也！莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！核舟记核舟记1、全文围绕着、全文围绕着“”一词选择材料。一词选择材料。2、引用、引用赤壁赋赤壁赋的句子是：的句子是：3、引、引后赤壁赋后赤壁赋的句子是：的句子是：4、文中直接描写鲁直的句子是：、文中直接描写鲁直的句子是：奇巧奇巧清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴。山高月小，水落石出。山高月小，水落石出。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：6、作者的感叹是：7

29、、作者对核舟的细致描绘，印证了文中居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。嘻，技亦灵怪矣哉！嘻，技亦灵怪矣哉！“罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。”大道之行也大道之行也1 1、总括全文的纲领句是：、总括全文的纲领句是：2 2、最能够体现全社会的关、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：爱这一特征的句子是：大道之行也，天下为公，大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。选贤与能，讲信修睦

30、。矜、寡、孤、独、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。废疾者皆有所养。杜甫诗三首杜甫诗三首望岳望岳1、远望的句子是：、远望的句子是：2、近望的句子是：、近望的句子是：3、细望的句子是：、细望的句子是：4、表明愿望的句子是：、表明愿望的句子是：5、富含生活哲理的句子：、富含生活哲理的句子：岱宗夫如何，齐鲁青未了。岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。会当临绝顶，一览众山小。会当临绝顶，一览众山小。会当临绝顶，一览众山小。春望春望1、承上启下的句子是：、承上启下的句子是：2、描绘自我形象的句子是：

31、、描绘自我形象的句子是：3、名句是：、名句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。石壕吏石壕吏1、全诗情节紧紧围绕着、全诗情节紧紧围绕着一句展开。一句展开。2、表明战争惨烈的句子是：、表明战争惨烈的句子是：。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：、表明老百姓生活极度贫困的句子是：。4、表明老妇人确实被抓走的句子是：、表明老妇人确实被抓走的句子是：。“有吏夜捉人有吏夜捉人”二男新战死二男新战死出入无完裙出入无完裙独与老翁别独与老翁别三峡三峡1 1、引用渔人的民歌的句子是：、引用渔人的民歌的句

32、子是：。2 2、写夏天水急的句子是：、写夏天水急的句子是：3 3、侧面写山高的句子是：、侧面写山高的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月诗四首诗四首1 1、2 2、渡荆门送别渡荆门送别中描写景物的句子是：中描写景物的句子是：3 3、游山西村游山西村富含生富含生活哲理的句子是：活哲理的句子是：山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生

33、结海楼。山重水复疑无路，柳暗花明有一村。山重水复疑无路，柳暗花明有一村。答谢中书书答谢中书书1、文中描绘早晚景色变化的句子是：、文中描绘早晚景色变化的句子是：2、表明作者自豪的句子：、表明作者自豪的句子：。记承天寺夜游记承天寺夜游文中描写月色的句子是：文中描写月色的句子是：。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。自康乐以来，未复有能与其奇者自康乐以来，未复有能与其奇者庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也观潮观潮引用杨万里的诗句是：。湖心亭看雪湖心亭看雪描写景物的句子是：。海涌银为郭，江横玉系腰海涌银为郭，

34、江横玉系腰雾凇沆砀，天与云与山与水，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已湖心亭一点，舟中人两三粒而已用原文语句回答：1描写桃花林美丽景色的语句是：2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3描写桃花源人热情好客的语句是：4表现桃花源中自然环境美好的句子：芳草鲜美，落英缤纷。阡陌交通，鸡犬相闻。便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。余人各复延至其家，皆出酒食。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之

35、属。阡陌交通，鸡犬相闻。阡陌交通，鸡犬相闻。5 5表现人民生活恬适的句子：表现人民生活恬适的句子：。6 6表明渔人总体感受的句子：表明渔人总体感受的句子：。7 7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：表明桃花源中人来桃花源原因的句子：。8 8表明渔人背信弃义的句子：表明渔人背信弃义的句子：。往来种作；黄发垂髫并怡然自乐往来种作；黄发垂髫并怡然自乐豁然开朗豁然开朗先世避秦时乱先世避秦时乱诣太守，说如此诣太守，说如此用自己的话概括回答：1第一段描写桃花林又什么作用？第一段描写桃花林又什么作用？2.“忽逢桃花林忽逢桃花林”中的中的“忽忽”字表现了渔人怎样字表现了渔人怎样的心情？的心情？3.“欲穷其林欲穷

36、其林”中的中的“穷穷”字表现了渔人怎样字表现了渔人怎样的心理？的心理？4.“豁然开朗豁然开朗”照应前文什么内容？照应前文什么内容？渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。为写桃花源的美好做铺垫。事出偶然，意料之外。事出偶然，意料之外。由于“甚异之”，想探个究竟。初极狭，才通人。初极狭，才通人。5.为什么村人为什么村人“见渔人，乃大惊见渔人，乃大惊”？6“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生表明先世生活年代的社会环境是怎样的？活年代的社会环境是怎样的？。7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的

37、生活状况、桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？精神状态怎样？自然环境自然环境：；社会环境社会环境：；生活生活状况状况：；精神状态：精神状态：。8“此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？源中人说了什么？。村人对陌生人村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。社会动荡，战争频繁，民不聊生社会动荡，战争频繁，民不聊生美丽富饶美丽富饶安定平和安定平和安居乐业安居乐业自由快乐自由快乐桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦9桃源中人

38、为何叹惋？作者为何不一一写出渔人的话？桃源中人为何叹惋？作者为何不一一写出渔人的话？10桃花源中人桃花源中人“不复出焉不复出焉”的原因是什么？的原因是什么？11为什么村人说为什么村人说“不足为外人道也不足为外人道也”？12作者为什么要写作者为什么要写“寻向所志，不复得路寻向所志，不复得路”？为时代变迁，桃花外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹为时代变迁，桃花外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。惋。本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。先人已饱受战乱之苦，桃花源中人不想先

39、人已饱受战乱之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。也表达了作者的痛惜之情。13作者为什么要写刘子骥寻访桃花源作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果未果”？14作者笔下的桃花源作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）求的是怎样的生活？）15作者为何要虚构一个与现实对立的美好世界？作者为何要虚构

40、一个与现实对立的美好世界？表明桃花源可望而不可即，给桃花表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩；也表明桃花源在源增添奇异色彩；也表明桃花源在现实现实生活中是不存在的；隐含了作生活中是不存在的；隐含了作者无者无力改变社会现实的无奈。力改变社会现实的无奈。环境优美，人民安定幸福，环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。社会。寄托自己的政治理想，反映寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好生广大人民的愿望；对美好生活向往，对

41、黑暗社会批判。活向往，对黑暗社会批判。迁移拓展迁移拓展 1 1与与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的意境相似的成语是什么？成语是什么？。2 2你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？3 3渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？。豁然开朗豁然开朗它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始了广

42、大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。一种幻想，是不可能实现的。渔人背信弃义、不守诺言渔人背信弃义、不守诺言作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理深了人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。为线索，写渔人是组织材料的需要。4.第二段作者是从

43、哪些方面入手描写的？请你以第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源桃花源美在美在”领起，写两点赏析性文字。领起，写两点赏析性文字。5你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？为的？8每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎样的？用生动的语言描述来。样的？用生动的语言描述来。桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。桃花源美在自然环境的优美，桃花源美在社会生活宁静。桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。（谈出自己的想法即可）起来抗争。（谈出自己的想法即可）再见再见!