测土配方施肥技术精选课件.ppt

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1、关于测土配方施肥技术第一页，本课件共有66页一、什么是测土配方施肥n n1.1.测土配方施肥的概念测土配方施肥的概念n n测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。n n2.2.配方肥料的概念n n以土壤测试、肥料田间试验为基础，根据作物需以土壤测试、肥料田间试验为基础，根据作

2、物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，用各种单质肥料肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，用各种单质肥料和（或）复混肥料为原料，配制成的适合于特定区域、和（或）复混肥料为原料，配制成的适合于特定区域、特定作物品种的肥料。特定作物品种的肥料。第二页，本课件共有66页二、实施测土配方施肥的好处n n总起来可概括为“一省二增三减少”：n n一省：就是节省开支。n n二增：一增加收入。n n二增强地力。三减少：一减少污染。二减少病虫害的发生。三减少浪费。第三页，本课件共有66页三、实施测土配方施肥的步骤n n测土配方施肥技术包括五个核心环节即：“测土、配方、配肥、供应、施肥指导”。n n九项重点内容。n n（

3、1）田间试验。（2）土壤测试。n n（3）配方设计。（4）校正试验。n n（5）配肥生产（6）示范推广。n n（7）宣传培训。（8）效果评价。n n（9）技术研发。第四页，本课件共有66页1、田间试验。田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径，也是验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。肥料田间试验设计，取决于试验目的。采用“3414”方案设计，在具体实施过程中可根据研究目的选用“3414”完全实施方案或部分实施方案。第五页，本课件共有66页n n“3414”是指氮、磷、钾3个因素、4个水平、14个处理。n n4个水平的含义：0水平指不施肥，2水平指当地推荐施肥

4、量，1水平（指施肥不足）=2水平0.5，3水平（指过量施肥）=2水平1.5。n n为便于汇总，同一作物、同一区域内施肥量要保持一致。如果需要研究有机肥料和中、微量元素肥料效应，可在此基础上增加处理。第六页，本课件共有66页“3414”试验方案处理（推荐方案）第七页，本课件共有66页第八页，本课件共有66页2、土壤测试。n n土壤测试是制定肥料配方的重要依据之一，随着我国种植业结构的不断调整，高产作物品种不断涌现，施肥结构和数量发生了很大的变化，土壤养分库也发生了明显改变。通过开展土壤氮、磷、钾及中、微量元素养分测试，了解土壤供肥能力状况。第九页，本课件共有66页（1）采集土样n n土样采集时间

5、：一般在秋收后进行。n n采样的关键是样品的代表性。采样一般以50100亩面积为一个单位。n n采样深度：一般在20厘米，如果种植作物根系较长，可以适当加深土层。n n采样方法：可根据地块形状，采用梅花型或蛇形多点采取。将采得的各点土样混匀，用四分法逐项减少样品数量，最后留1公斤左右即可。第十页，本课件共有66页第十一页，本课件共有66页第十二页，本课件共有66页第十三页，本课件共有66页（2）土壤化验n n土壤化验就是土壤诊断。化验内容如下表。土壤化验要准确、及时。化验取得的数据要按农户填写化验单，并登记造册，装入地力档案，输入微机，建立土壤养分数据库。第十四页，本课件共有66页第十五页，本

6、课件共有66页第十六页，本课件共有66页第十七页，本课件共有66页第十八页，本课件共有66页3、肥料配方设计。v肥料配方设计是测土配方施肥工作的核心。通过总结田间试验、土壤养分数据等，划分不同区域施肥分区；同时，根据气候、地貌、土壤、耕作制度等相似性和差异性，结合专家经验，提出不同作物的施肥配方。v肥料配方设计首先确定氮、磷、钾养分的用量，然后确定相应的肥料组合，通过提供配方肥料或发放配肥通知单，指导农民使用。第十九页，本课件共有66页肥料用量确定方法：主要有v土壤与植物测试推荐施肥方法v肥料效应函数法、v土壤养分丰缺指标法v养分平衡法重点介绍第一和第四种方法第二十页，本课件共有66页（1）土

7、壤与植物测试推荐施肥方法v氮素实时监控施肥技术v磷钾养分恒量监控施肥技术v中微量元素养分矫正施肥技术第二十一页，本课件共有66页氮素实时监控施肥技术v根据不同土壤、不同作物、不同目标产量确定作物需氮量，以需氮量的30%60%作为基肥用量。具体基施比例根据土壤全氮含量，同时参照当地丰缺指标来确定。一般在全氮含量偏低时，采用需氮量的50%60%作为基肥；在全氮含量居中时，采用需氮量的40%50%作为基肥；在全氮含量偏高时，采用需氮量的30%40%作为基肥。v有条件的地区可在播种前对020厘米土壤无机氮（或硝态氮）进行监测，调节基肥用量。第二十二页，本课件共有66页其中：土壤无机氮（公斤/亩）=土壤

8、无机氮测试值（毫克/公斤）0.15校正系数式中：0.15是换算系数，即将1毫克/公斤，换算成每亩(15万公斤表土)公斤土壤养分。校正系数是植物实际吸收养分量占土壤养分测定值的比值。第二十三页，本课件共有66页v氮肥追肥用量推荐以作物关键生育期的营养状况诊断或土壤硝态氮的测试为依据，这是实现氮肥准确推荐的关键环节，也是控制过量施氮或施氮不足、提高氮肥利用率和减少损失的重要措施。v测试项目主要是土壤全氮含量、土壤硝态氮含量，水稻采用叶色卡或叶绿素仪进行叶色诊断。第二十四页，本课件共有66页磷钾养分恒量监控施肥技术v当有效磷水平处在中等偏上时，可以将目标产量需要量（只包括带出田块的收获物）的100%

9、110%作为当季磷肥用量；v随着有效磷含量的增加，需要减少磷肥用量，直至不施；随着有效磷的降低，需要适当增加磷肥用量。v在极缺磷的土壤上，可以施到需要量的150%200%。在23年后再次测土时，根据土壤有效磷和产量的变化再对磷肥用量进行调整。v钾肥首先需要确定施用钾肥是否有效，再参照上面方法确定钾肥用量，但需要考虑有机肥和秸秆还田带入的钾量。一般大田作物磷、钾肥料全部做基肥。第二十五页，本课件共有66页中微量元素养分矫正施肥技术v中、微量元素养分的含量变幅大，作物对其需要量也各不相同。主要与土壤特性(尤其是母质)、作物种类和产量水平等有关。矫正施肥就是通过土壤测试，评价土壤中、微量元素养分的丰

10、缺状况，进行有针对性的因缺补缺的施肥。第二十六页，本课件共有66页（2）养分平衡法v基本原理与计算方法v根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量，计算公式为：第二十七页，本课件共有66页养分平衡法示意图施肥施肥补充土壤充土壤和和环境养分供境养分供应不足部分不足部分土壤和土壤和环境养境养分分资源的充分源的充分利用利用目目标产量所需量所需养分量养分量第二十八页，本课件共有66页因土壤供肥量的确定方法不同，形成了有两种计算施肥量的方法第二十九页，本课件共有66页一是地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差来计算施肥量的一种方法。其计算公式为：第三十页，本课件共有66页二是土壤有效养分校正系

11、数法：是通过测定土壤有效养分含量来计算施肥量。其计算公式为：第三十一页，本课件共有66页有关参数的确定v目标产量v作物需肥量v土壤供肥量v肥料利用率v肥料养分含量第三十二页，本课件共有66页目标产量v目标产量可采用平均单产法来确定。v平均单产法是利用施肥区前三年平均单产和年递增率为基础确定目标产量，其计算公式是：v目标产量（公斤/亩）（1递增率）前3年平均单产（公斤/亩）v一般粮食作物的递增率为10%15%，露地蔬菜为20%，设施蔬菜为30%。第三十三页，本课件共有66页作物需肥量v通过对正常成熟的农作物全株养分的分析，测定各种作物百公斤经济产量所需养分量，乘以目标产量即可获得作物需肥量。v作

12、物目标产量所需养分量（公斤）=第三十四页，本课件共有66页v经济产量：植物在整个生育过程中所累积的可直接供人们食、用或作其它用途的产品重量。v每百公斤经济产量所需养分的量如表第三十五页，本课件共有66页土壤供肥量v土壤供肥量可以通过两种方法估算：v一是测定基础产量v二是土壤有效养分校正系数第三十六页，本课件共有66页通过基础产量估算（处理1产量）：不施肥区作物所吸收的养分量作为土壤供肥量。第三十七页，本课件共有66页第三十八页，本课件共有66页v通过土壤有效养分校正系数估算：将土壤有效养分测定值乘一个校正系数，以表达土壤“真实”供肥量。土壤供肥量土壤测试值土壤有效养分校正系数（%）0.15v土

13、壤有效养分校正系数（%）=第三十九页，本课件共有66页第四十页，本课件共有66页肥料利用率v肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该种养分总量的百分数。计算：利用施肥区作物吸收的养分量减去不施肥区农作物吸收的养分量，其差值视为肥料供应的养分量，再除以所用肥料养分量.第四十一页，本课件共有66页v肥料利用率（%）=vvv在目前栽培技术管理水平下，化肥的利用率大致在以下范围：氮肥为3050%，磷肥1015%，钾肥4070%第四十二页，本课件共有66页肥料养分含量v供施肥料包括无机肥料与有机肥料。无机肥料、商品有机肥料含量按其标明量，不明养分含量的有机肥料养分含量可参照当地不同类型有机

14、肥养分平均含量获得。v常见的有机肥料和化肥养分含量如下：第四十三页，本课件共有66页v常用有机肥养分含量：常用有机肥养分含量：v厩肥氮0.5五氧化二磷0.25氧化钾0.5v人粪氮1.0五氧化二磷0.36氧化钾0.34v人尿氮0.43五氧化二磷0.06氧化钾0.28v人粪尿氮0.50.8五氧化二磷0.20.6氧化钾0.20.3v猪粪氮0.6五氧化二磷0.4氧化钾0.44v牛粪氮0.32五氧化二磷0.21氧化钾0.16v鸡粪氮1.63五氧化二磷1.54氧化钾0.85v草灰氮五氧化二磷1.6氧化钾4.6v木灰氮五氧化二磷2.5氧化钾7.5v谷壳灰氮五氧化二磷0.8氧化钾2.9v紫云英氮0.48五氧化

15、二磷0.09氧化钾0.37v河泥氮0.44五氧化二磷0.29氧化钾2.16v棉子饼氮5.6五氧化二磷2.5氧化钾0.85v菜籽饼氮4.6五氧化二磷2.5氧化钾1.4v稻草氮0.63五氧化二磷0.11氧化钾0.85第四十四页，本课件共有66页第四十五页，本课件共有66页4、校正试验及发施肥建议卡v为保证肥料配方的准确性，最大限度地减少配方肥料批量生产和大面积应用的风险，在每个施肥分区单元设置配方施肥、农户习惯施肥、空白施肥3个处理，以当地主要作物及其主栽品种为研究对象，对比配方施肥的增产效果，校验施肥参数，验证并完善肥料配方，改进测土配方施肥技术参数。v同时，发放测土配方施肥建议卡第四十六页，本

16、课件共有66页5、配方加工及肥料施用。v（1）配方肥料加工及销售：v配方落实到农户田间是提高和普及测土配方施肥技术的最关键环节。目前不同地区有不同的模式，其中最主要的也是最具有市场前景的运作模式就是市场化运作、工厂化加工、网络化经营。第四十七页，本课件共有66页（2）配方肥料的合理施用v在养分需求与供应平衡的基础上，坚持有机肥料与无机肥料相结合；坚持大量元素与中量元素、微量元素相结合；坚持基肥与追肥相结合；坚持施肥与其他措施相结合。在确定肥料用量和肥料配方后，合理施肥的重点是选择肥料种类、确定施肥时期和施肥方法等。第四十八页，本课件共有66页v配方肥料种类v根据土壤性状、肥料特性、作物营养特性

17、、肥料资源等综合因素确定肥料种类，可选用单质或复混肥料自行配制配方肥料，也可直接购买配方肥料。v施肥时期v根据肥料性质和植物营养特性，适时施肥。植物生长旺盛和吸收养分的关键时期应重点施肥，有灌溉条件的地区应分期施肥。对作物不同时期的氮肥推荐量的确定，有条件区域应建立并采用实时监控技术。v施肥方法v常用的施肥方式有撒施后耕翻、条施、穴施等。应根据作物种类、栽培方式、肥料性质等选择适宜施肥方法。例如氮肥应深施覆土，施肥后灌水量不能过大，否则造成氮素淋洗损失；水溶性磷肥应集中施用，难溶性磷肥应分层施用或与有机肥料堆沤后施用；有机肥料要经腐熟后施用，并深翻入土。第四十九页，本课件共有66页6、示范推广

18、 灌水流向1习惯施肥处理2测土配方施肥处理注：习惯施肥处理完全由农民按照当地习惯进行施肥管理；测土配方施肥处理只是按照试验要求改变施肥数量和方式，对照处理则不施任何化学肥料，其他管理与习惯处理相同。处理间要筑田埂及排、灌沟，单灌单排，禁止串排串灌。3对照处理（不施肥）第五十页，本课件共有66页7宣传培训第五十一页，本课件共有66页v8、效果评价。农民是测土配方施肥技术的最终执行者和落实者，也是最终受益者。要检验测土配方施肥的实际效果，及时获得农民的反馈信息，不断完善管理体系、技术体系和服务体系。v9、技术创新。技术创新是保证测土配方施肥工作长效性的科技支撑。重点开展田间试验方法、土壤养分测试技

19、术、肥料配制方法、数据处理方法等方面的创新研究工作，不断提升测土配方施肥技术水平。第五十二页，本课件共有66页四、测土配方施肥遵循原则v1、基本原则v2、有机肥与化肥配合施用原则v3、各种营养元素合理搭配原则v4、增产增收与培肥改土相结合原则第五十三页，本课件共有66页1、基本原则v测土配方施肥应遵循的基本原则是：充分满足作物各种营养元素的需求，保持或增加土壤肥力及土壤微生物活性，所施的肥料不应对环境和作物品质产生不良影响，使用符合国家行业标准的农家肥、化肥、微生物肥料等。v禁止使用的肥料类别有：v未经无害化处理的城市垃圾，含有金属、橡胶和有毒物质的垃圾、污泥，医院的粪便、垃圾和工业垃圾；v未

20、腐熟的人粪尿；v未获国家有关部门批准登记生产的肥料。第五十四页，本课件共有66页2、有机肥与化肥配合施用原则v有机肥养分齐全，不仅含有作物需要量大的氮、磷、钾元素，还含有作物生长发育所必需的钙、镁、硫等中量元素及锌、铁、铜、锰、硼、钼等微量元素；不仅能促进作物生长，还具有改良和培肥土壤的作用。化肥具有养分含量高、吸收利用快等特点。因此，测土配方施肥必须在以有机肥为主的前提下，配合施用化肥，我省目前适宜的有机无机（化肥）比例为1：0.5-1（纯养分）。第五十五页，本课件共有66页3、各种营养元素合理搭配原则v作物生长需要的营养元素至今已查明有20多种，需要以肥料形式提供的有氮、磷、钾、钙、镁、硫

21、、锌、锰、钼、铜、铁、硼等大、中、微量元素。测土配方施肥必须根据作物需肥特点和土壤供肥状况，合理确定各营养元素的配施比例。v目前，应坚持重点协调氮、磷、钾大量元素比例、合理搭配施中、微量元素的原则，实现提高产量、改善品质的目标。第五十六页，本课件共有66页4、增产增收与培肥改土相结合原则v测土配方施肥既要提高当前作物产量和品质，增产增收，又要改良培肥土壤，提高地力。v因此，制定施肥计划时，科学调整施肥方案，在保持作物营养元素投入产出相平衡的前提下，使养分合理盈余，结合科学耕作，逐步提高地力等级，实现近期经济效益与长远生态效益的协调发展，科学投入与高效产出的良性循环。第五十七页，本课件共有66页

22、五、水稻测土配方施肥技术五、水稻测土配方施肥技术（一）施肥原则v1.掌握以土定产、以产定肥、因缺补缺、有机无机相结合、氮磷钾平衡施用的原则。v一是要测好土。v二是要配好配方。配方是施肥的关键。v2009年我省水稻肥料配方仍然为年我省水稻肥料配方仍然为v50（N-P2O5-K2O为为221117）、）、v45（N-P2O5-K2O为为201015）、）、v42（N-P2O5-K2O为为181014）。）。v三是要配好肥。v四是要施好肥。根据土壤类型、作物的生育特性和需肥规律，制定相应的施肥模式。第五十八页，本课件共有66页v2、施足基肥。基肥以有机肥为主，化肥为辅。有机肥属完全肥料，含有各种养分

23、，除氮、磷、钾外，还有钠、镁、硫、钙及各种微量元素，施用有机肥，可改善土壤通气性能，提高保肥保水性能，促进稻株稳健生长，从而有利于水稻获得高产优质。农家肥一定要选用腐熟的农家肥。第五十九页，本课件共有66页v水稻的需肥量为每100公斤稻谷需要吸收氮素2.02.4公斤，五氧化二磷0.91.4公斤，氧化钾2.52.9公斤，综合考虑土壤供应能力，肥料利用效率以及生产水平等因素，在土壤养分中等的情况下，施用肥料中氮、磷、钾配比应为10.50.8左右。第六十页，本课件共有66页v3、控制氮素肥。v水稻适量施用氮肥可促进稻株发棵生长，但过量施用，不仅会造成无效分孽增多，变青、倒伏、病虫害加剧，而且导致空秕

24、粒多，结实率下降，影响水稻产量。因此，在水稻生长发育过程中要注意控制氮肥用量。第六十一页，本课件共有66页v4、重视施用磷钾肥。v磷钾肥是水稻生长发育不宜缺少的元素，可增强植株体内活动力，促进养分合成与运转，加强光合作用，延长叶的功能期，使谷粒充实饱满，提高产量。磷肥以基肥为宜，钾肥以追施较好。第六十二页，本课件共有66页v5、适当补充中、微量元素。v中量元素硅、钙、镁、硫，均具有增强稻株抗逆性，改善植株抗病能力，促进水稻生长的作用，实践表明：缺硫土壤施用硫肥、缺硅土壤施用硅肥，均有显著的增产效果。v微量元素如锌、硼等，能改善水稻根部氧的供应，增强稻株的抗逆性，提高植株抗病能力，促进后期根系发

25、育，延长叶片功能期，防止早衰；能加速花的发育，增加花粉数量，促进花粒萌发，有利于提高水稻成穗率；还能促进穗大粒多，提高结实率和子粒的充实度，从而增加稻谷产量。第六十三页，本课件共有66页（二）高产水稻施肥模式参考v水稻亩产450550公斤的测土配方施肥模式如下：v1.施肥总量与配比v施肥的氮、磷、钾配比应为10.50.8左右,总量约为：氮1013公斤，氧化二磷57公斤，氧化钾810公斤。v2.施肥方案第六十四页，本课件共有66页v2.施肥方案施肥方案（1）基肥：基肥：v有机肥：一般早稻每亩施鲜绿肥10002000公斤或厩肥5001000公斤或商品有机肥6080公斤；晚稻可利用早稻稻草还田作为有机肥（还田量为早稻稻草的1/22/3）或每亩施用厩肥5001000公斤或商品有机肥80100公斤；一季稻每亩施用厩肥5001000公斤或商品有机肥80100公斤。v化肥：尿素79公斤，钙镁磷肥3545公斤，氯化钾46公斤，硫酸锌1公斤。（2）追肥追肥第六十五页，本课件共有66页感感谢谢大大家家观观看看第六十六页，本课件共有66页