二年级口语交际课件.ppt

《二年级口语交际课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级口语交际课件.ppt（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八字须，往上翘，说话好象娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。（打一动物）（打一动物）头戴红帽子，身披五彩衣。头戴红帽子，身披五彩衣。喜欢吊嗓子，从来不唱戏。喜欢吊嗓子，从来不唱戏。（打一动物）（打一动物）谜语连连看谜语连连看有头没有颈，有头没有颈，身上冷冰冰，身上冷冰冰，有翅不能飞，有翅不能飞，无脚也能行。无脚也能行。(打一动物打一动物)八只脚，抬面鼓。八只脚，抬面鼓。把剪刀向前舞，把剪刀向前舞，生来横行又霸道，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。嘴里常把泡沫吐。(打一动物打一动物)东凤镇永益小学东凤镇永益小学 陈文敏陈文敏 能用几句通顺的话说出自己知道的能用几句通顺的话说出自己知道的小动物的

2、名称，知道为什么保护它，怎小动物的名称，知道为什么保护它，怎样保护它？样保护它？眼眼：认认真真看看耳：专心听耳：专心听口：大胆说口：大胆说心心：仔仔细细想想燕子会捉空中飞的害虫。燕子会捉空中飞的害虫。啄木鸟会捉树干里的害虫。啄木鸟会捉树干里的害虫。青蛙会捉田里的害虫。青蛙会捉田里的害虫。七星瓢虫会捉叶子上的蚜虫。七星瓢虫会捉叶子上的蚜虫。是有益的小动物，是有益的小动物，是有益的小动物。是有益的小动物。也也 1 1、我喜欢、我喜欢_、_和和_。2 2、_、_、_我都喜欢。我都喜欢。3 3、_我喜欢，我喜欢，_我喜欢，我喜欢，_我我也喜欢。也喜欢。大家好！我是一只可爱的小蜻蜓。大家好！我是一只可爱

3、的小蜻蜓。我长着圆圆的脑袋，细长的身子，透明的我长着圆圆的脑袋，细长的身子，透明的翅膀。翅膀。你们可别小瞧我，你们可别小瞧我，我一天能捕捉好几百只害虫。我一天能捕捉好几百只害虫。怎么样，我的本领大吧？你愿意成为怎么样，我的本领大吧？你愿意成为我的好朋友吗？我的好朋友吗？我可是捕捉害虫我可是捕捉害虫的能手，的能手，蜻蜻蜓蜓 蜻蜓吃蚊子，还有，看蜻蜻蜓吃蚊子，还有，看蜻蜓飞行的高度可以判断天气。蜓飞行的高度可以判断天气。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，一对大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。它最善长捕捉老鼠。大公鸡的头上长着像火大公鸡的头上长着像火把一样的冠子，穿着深红闪把一样的冠子，穿着深红

4、闪亮的外衣，腹部的羽毛像套亮的外衣，腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴显得既美五颜六色的大尾巴显得既美丽又威武。丽又威武。大公鸡每天很早起来，大公鸡每天很早起来，催人们快快起床。平时，大催人们快快起床。平时，大公鸡还是捉虫子的能手呢！公鸡还是捉虫子的能手呢！青蛙皮肤光滑，善长游泳，是有益动物，它能捕捉害虫，保护庄稼。一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年可吃掉一万五千多只害虫。猫头鹰，样子像猫。是一种夜行性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保

5、护庄稼、确保粮食丰收。啄木鸟是森啄木鸟是森林的医生。它们林的医生。它们可以从树干中掏可以从树干中掏出蛀虫来出蛀虫来,每天每天吃几千条害虫吃几千条害虫,啄木鸟捕捉树干啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护中的害虫，保护了森林。了森林。蜜蜂蜜蜂 “嗡嗡-嗡嗡-嗡嗡”，我们，我们是小蜜蜂是小蜜蜂,是是最勤劳的小动最勤劳的小动物。我们采蜜物。我们采蜜又授粉又授粉,使不使不少农作物增加少农作物增加产量，小蜜蜂产量，小蜜蜂真勤劳啊！真勤劳啊！蝙蝠一夜蝙蝠一夜可食可食100100到到10001000只害虫，只害虫，30003000只蚊子，它是只蚊子，它是唯一会飞的哺唯一会飞的哺乳动物，它高乳动物，它高超的回声定位超的

6、回声定位本领，更是令本领，更是令人自愧不如。人自愧不如。七七星星瓢瓢虫虫 七星瓢虫可以吃蚜虫，大大减七星瓢虫可以吃蚜虫，大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为虫的损害，被人们称为“活农药活农药”。啄木鸟是森林的医生。它们可以从树啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来干中掏出蛀虫来,每天吃几千条害虫每天吃几千条害虫,啄木啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。啄木鸟啄木鸟燕燕子子 燕子是人类的益鸟，主要以蚊、燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉2525万只昆虫，

7、所以我们千万不能伤万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！害它！蚯蚯 蚓蚓 蚯蚓是有益动物，它生活在土壤蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中，有利于植物的生长。中，有利于植物的生长。（1）一小时能吃一小时能吃20只只 或或800只只 （2）一个夏天可捕食一个夏天可捕食50多万条虫子。多万条虫子。（3）（啄木鸟）会吃树干里的害虫，（啄木鸟）会吃树干里的害虫，是是“森林医生森林医生”。（4）一个夏天可吃掉一个夏天可吃掉1000多只多只 我特别想和我特别想和_交朋友，因为交朋友

8、，因为_。我我特别想和特别想和青青 蛙蛙交朋友，因为青交朋友，因为青蛙能捕捉田里的害虫，保护庄稼。蛙能捕捉田里的害虫，保护庄稼。一位青蛙朋友在给庄稼一位青蛙朋友在给庄稼捉害虫时，突然被人抓进了捉害虫时，突然被人抓进了黑漆漆的袋子。从此以后，黑漆漆的袋子。从此以后，它们可以成为孩子们手中的它们可以成为孩子们手中的玩物，受尽折磨，也可能成玩物，受尽折磨，也可能成为餐桌上的佳肴，人们口中为餐桌上的佳肴，人们口中的美味，再也不能到田野里的美味，再也不能到田野里捉害虫，再也不能和亲友们捉害虫，再也不能和亲友们团聚团聚 燕子妈妈伤心地哭了，因为它辛辛苦苦垒好的燕窝，又燕子妈妈伤心地哭了，因为它辛辛苦苦垒好

9、的燕窝，又一次被拆了，它的一个小宝宝摔断了腿。现在，筋疲力尽的燕一次被拆了，它的一个小宝宝摔断了腿。现在，筋疲力尽的燕子妈妈已无力再垒窝，一家人无家可归子妈妈已无力再垒窝，一家人无家可归小鸟被网住了。小鸟被网住了。鸟儿失去了自由。鸟儿失去了自由。青蛙的生命消失了。青蛙的生命消失了。麻雀即将成为人们的美餐。麻雀即将成为人们的美餐。猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。蜻蜓的翅膀折断了。蜻蜓的翅膀折断了。面对这么多伤害动物破面对这么多伤害动物破坏环境的现象，我们应该怎坏环境的现象，我们应该怎么做呢？么做呢？献出我们的爱心献出我们的爱心 植树造林，为小鸟营造舒适的家。植

10、树造林，为小鸟营造舒适的家。动物多可爱，一起保护它！动物多可爱，一起保护它！宣传保护动物的益处宣传保护动物的益处 ，我们也能出一分力。，我们也能出一分力。把猫头鹰放回树林把猫头鹰放回树林 人们救治受伤的鸟儿。人们救治受伤的鸟儿。动物是人类的朋友，请不要伤害它。请不要把猎枪对准我们的朋友动物！保护动物，从我做起。请不要捕食我们的动物朋友口下留情吧！为了庄稼的丰收，请放了青蛙吧！为了庄稼的丰收，请放了青蛙吧！保护动物拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。人与动物和谐相处的美好画面东凤镇永益小学东凤镇永益小学 陈文敏陈文敏课外作业：课外作业：1 1、选择一种你喜爱的小动物，把、选择一种你喜爱的小动物，把它画下来。它画下来。2 2、把今天口语交际的内容讲给父、把今天口语交际的内容讲给父母听。母听。