青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》ppt课件.ppt

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1、青岛版小学科学五年级下册青岛版小学科学五年级下册 我 们 的 呼 吸水中憋气训练？火柴集气瓶吸管水槽针管1.1.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。2 2.二氧化碳不支持燃烧二氧化碳不支持燃烧 氧气支持燃烧。氧气支持燃烧。二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊实验：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊实验：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊实验：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊实验：用用用用吸管吸管吸管吸管向澄清的石灰水内吹气向澄清的石灰水内吹气向澄清的石灰水内吹气向澄清的石灰水内吹气;用用用用针管针管针管针管向澄清的石灰水内打气向澄清的石灰水内打气向澄清的石灰水内打气向澄清的石灰水内打气火柴

2、燃烧实验火柴燃烧实验：把装有呼出气体的瓶口玻璃移开把装有呼出气体的瓶口玻璃移开 小缝，将燃着的火柴深入瓶内小缝，将燃着的火柴深入瓶内探究人体吸进和呼出的气体是否相同（一）名称实验现象号石灰水瓶（用吸管吹入气体）号石灰水瓶（用针管打入气体）实验结论：探究人体吸进和呼出的气体是否相同（二）实验内容实验现象把燃烧的火柴放入有呼出气体的集气瓶把燃烧的火柴放入盛有空气的集气瓶实验结论：说明问题说明问题吸进气体：吸进气体：吸进气体：吸进气体：氧气多、二氧化碳少；氧气多、二氧化碳少；氧气多、二氧化碳少；氧气多、二氧化碳少；呼出气体：呼出气体：呼出气体：呼出气体：二氧化碳多、氧气少二氧化碳多、氧气少二氧化碳多

3、、氧气少二氧化碳多、氧气少胸腔内帮助我们呼吸的是什么？胸腔内帮助我们呼吸的是什么？肺肺肺肺（气体交换场所）（气体交换场所）肺泡肺泡肺是如何实现呼吸的？肺是如何实现呼吸的？吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部。气流进入肺部。呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，气流离开肺部。气流离开肺部。呼吸器官有哪些？呼吸器官有哪些？肺肺鼻鼻咽咽咽咽喉喉喉喉气管气管气管气管支气管支气管口腔？口腔？口腔？口腔？吸气吸气呼气呼气呼气呼气小结：小结：呼吸包括呼吸包括和和两个过程。两个过程。吸气呼气 如何保如何保如何保如何保护护护护我我我我们们们们的呼吸器官？的呼吸器官？的呼吸器官？的呼吸器官？正常的肺组织正常的肺组织长期吸烟的肺长期吸烟的肺NO SMOKINGNO SMOKINGNO SMOKINGNO SMOKING5.315.315.315.31空气质量不好，怎么办？大家有什么办法吗？积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼积极参加体育锻炼肺活量：肺活量：肺活量：肺活量：吹烛比赛吹烛比赛吹烛比赛吹烛比赛