五年级家长会班主任ppt.ppt

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1、请家长们按到会先后签到请家长们按到会先后签到 谢谢！谢谢！我班的核心理念我班的核心理念 和融教育和融教育 自主发展自主发展 成人成才成人成才我班的愿景：办学生喜欢的班级，办我班的愿景：办学生喜欢的班级，办家长满意的班级，办教师喜欢的班级。家长满意的班级，办教师喜欢的班级。学生情况：本班学生学生情况：本班学生51人，其中男生三分之二，人，其中男生三分之二，女生占三分之一。女生占三分之一。下面我介绍一下我班的班委会成员及其他任职的下面我介绍一下我班的班委会成员及其他任职的同学。同学。班长班长：赵欣如：赵欣如 副班长副班长 邱星博邱星博 学习委员学习委员：王佳钰：王佳钰纪律委员：王业祥纪律委员：王业

2、祥 李晓雨李晓雨体育委员：体育委员：武桐汀武桐汀 大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长赵欣茹同学，样积极参加各项有意义的活动。如班长赵欣茹同学，样样工作都积极主动地去做，得到同学们的认可与支持，样工作都积极主动地去做，得到同学们的认可与支持，是同学学习的好榜样。邱星博、刘爽、王佳钰、刘腾是同学学习的好榜样。邱星博、刘爽、王佳钰、刘腾飞同学，上课积极发言学习成绩优秀，为我班同学做飞同学，上课积极发言学习成绩优秀，为我班同学做出了表率。彭婕、谢奇君等同学作为小组长能收好学出了表率。彭婕、谢奇君等同学作为小组长能收好学生

3、的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。2作业书写工整美观的有作业书写工整美观的有：苏奕萌、王淑娟、赵欣茹、谢奇君、苏奕萌、王淑娟、赵欣茹、谢奇君、武靖雯、孙铭悦、武桐汀、张良羽等武靖雯、孙铭悦、武桐汀、张良羽等3.作业书写进步明显的：卢可作业书写进步明显的：卢可 冯冯相焱相焱4.缺交作业严重的：冯相焱缺交作业严重的：冯相焱 匡斌匡斌 陈子琪陈子琪 周蓓蕾周蓓蕾缺交作业严重的缺交作业严重的：王新杰、周传斌、陈英睿、秦康、陈柏宇、孙正一王新杰、周传斌、陈英睿、秦康、陈柏宇、孙正一时有没完成作业的：时有没完成作业的：李孝雨、孙华楠李孝雨、孙华楠、李

4、畅、吕金城、谷良田、刘广森、李畅、吕金城、谷良田、刘广森这次期中考试是全校统一检测，组织比较这次期中考试是全校统一检测，组织比较严密的一次考试，学生的成绩应该是非常严密的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。各科成绩从整体来看同学们的成真实的。各科成绩从整体来看同学们的成绩还可以，但是同学们缺少优等生，不够绩还可以，但是同学们缺少优等生，不够冒尖，语文成绩总体来看不够理想，阅读冒尖，语文成绩总体来看不够理想，阅读量三块，分值比较重，也也反映出学生课量三块，分值比较重，也也反映出学生课外阅读少，理解能力差，语言表达力差。外阅读少，理解能力差，语言表达力差。优秀的同学：优秀的同学：刘爽、赵欣茹、刘

5、腾飞、邱刘爽、赵欣茹、刘腾飞、邱星博、邵长俊、孙铭悦、武星博、邵长俊、孙铭悦、武靖雯靖雯不及格不及格同学：同学：孙正一、秦康、刘媛、陈柏宇、孙正一、秦康、刘媛、陈柏宇、李畅、陈英睿、姜晨李畅、陈英睿、姜晨1学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。2学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。3自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。这对孩子的发展和将来的学习影响非常大。希望家长配合教育。一、家长要注意

6、培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。行为要及时地预防和矫治。二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制性的了解

7、学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。的作业等。三、要给孩子创造一个良好的学习环境。三、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲

8、，这不是为难我们么是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。四、在学生的学习方面多与教师进行交流。四、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长则要更多的和教师进行交流沟通。促进，家长则要更多的和教师进行交流沟通。五、不要过分娇惯

9、孩子五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且孩子并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以手里的零用钱多了，往往会用于上网

10、、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。各位家长：我们的目标对孩子的零用钱家长要有所控制。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才人才。重视家庭教育重视家庭教育 学校教育的形式是群体性的，一个老师学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。位，其潜在能力是巨大的。会后需要交流的个别家长会后需要交流的个别家长 请单独找科任老师请单独找科任老师